Инновационная площадка школы №3 города Павлово / проект Нижегородская школа-территория здоровья
(→10-11 классы) |
(→ЛЕКТОРИЙ) |
||
(не показаны 47 промежуточных версий 4 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
− | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto; background-color: #ffffff" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto; background-color: #ffffff" | ||
| style="width: 50%; background-color: #ccbbff; border: 2px solid #f8f807; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 7px; -moz-border-radius-bottomleft: 7px; -moz-border-radius-topright: 7px; -moz-border-radius-bottomright: 7px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #ccbbff; border: 2px solid #f8f807; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 7px; -moz-border-radius-bottomleft: 7px; -moz-border-radius-topright: 7px; -moz-border-radius-bottomright: 7px;" rowspan="2" | | ||
Строка 8: | Строка 6: | ||
<center><big><font color="006699"><center><br><font size=3 color=#5016a8>'''''[http://www.school3-pav-nnov.edusite.ru/ МБОУ СОШ №3 г. Павлово Нижегородской области]'''''<br></big></center></font> | <center><big><font color="006699"><center><br><font size=3 color=#5016a8>'''''[http://www.school3-pav-nnov.edusite.ru/ МБОУ СОШ №3 г. Павлово Нижегородской области]'''''<br></big></center></font> | ||
|} | |} | ||
− | |} | + | |} |
+ | <br> | ||
+ | [[Файл:заставка-пятугина.png|500px|center|]] | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
[[Файл:kazanina-school-3-logotip.png|100px||thumb|left|]] [[Изображение:schoolpavlovo3.jpg|450px|thumb|rigth|]] | [[Файл:kazanina-school-3-logotip.png|100px||thumb|left|]] [[Изображение:schoolpavlovo3.jpg|450px|thumb|rigth|]] | ||
Строка 42: | Строка 42: | ||
* стаж работы 24 года | * стаж работы 24 года | ||
* самообразование "Пути формирования учебной мотивации" | * самообразование "Пути формирования учебной мотивации" | ||
+ | <br> | ||
| style="width: 20%; background-color: #e6e6fa; border: 3px solid #006699; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | | style="width: 20%; background-color: #e6e6fa; border: 3px solid #006699; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
+ | |||
==<font color="006699">Никонова Елена Павловна</font>== | ==<font color="006699">Никонова Елена Павловна</font>== | ||
[[Изображение:pavlovoSCH3_nikonova.jpg|100px|thumb|center|]] | [[Изображение:pavlovoSCH3_nikonova.jpg|100px|thumb|center|]] | ||
Строка 53: | Строка 55: | ||
* стаж работы 22 года | * стаж работы 22 года | ||
* самообразование "Технология развития критического мышления на уроках в начальной школе" | * самообразование "Технология развития критического мышления на уроках в начальной школе" | ||
+ | <br> | ||
| style="width: 20%; background-color: #e6e6fa; border: 3px solid #006699; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | | style="width: 20%; background-color: #e6e6fa; border: 3px solid #006699; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
Строка 65: | Строка 68: | ||
[[Файл:pavlovovolkova.jpg|100px|thumb|center|]] | [[Файл:pavlovovolkova.jpg|100px|thumb|center|]] | ||
* стаж работы 21 год | * стаж работы 21 год | ||
− | + | <br> | |
+ | <br> | ||
+ | <br> | ||
+ | <br> | ||
|} | |} | ||
Строка 94: | Строка 100: | ||
* Лекция 3. Деятельностный подход к формированию знаний, умений и навыков ЗОЖ [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1Vbnp3UG1xaTN6TDQ/view?usp=sharing ссылка] | * Лекция 3. Деятельностный подход к формированию знаний, умений и навыков ЗОЖ [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1Vbnp3UG1xaTN6TDQ/view?usp=sharing ссылка] | ||
* Лекция 4. Здоровьесберегающие технологии [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VbFhFU0tNc3llU3c/view?usp=sharing ссылка] | * Лекция 4. Здоровьесберегающие технологии [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VbFhFU0tNc3llU3c/view?usp=sharing ссылка] | ||
− | + | * Лекция 5. Школа - территория здоровья [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VLUN4VWFsNG1wdzA/view?usp=sharing ссылка] | |
− | | style="width: | + | *Лекция 7. Профилактика и преодоление профессионального выгорания учителя. Способы самопомощи [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VQjlwY3RidE9XclU/view?usp=sharing ссылка] |
+ | | style="width: 33%; background-color: #e6e6fa; border: 3px solid #006699; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
==<font color="006699">5-9 класс</font>== | ==<font color="006699">5-9 класс</font>== | ||
Строка 102: | Строка 109: | ||
* Лекция 3. Деятельностный подход к формированию знаний, умений и навыков ЗОЖ [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1Vbnp3UG1xaTN6TDQ/view?usp=sharing ссылка] | * Лекция 3. Деятельностный подход к формированию знаний, умений и навыков ЗОЖ [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1Vbnp3UG1xaTN6TDQ/view?usp=sharing ссылка] | ||
* Лекция 4. Здоровьесберегающие технологии [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VR2hkRTFxcG8yUTA/view?usp=sharing ссылка] | * Лекция 4. Здоровьесберегающие технологии [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VR2hkRTFxcG8yUTA/view?usp=sharing ссылка] | ||
+ | * Лекция 5. Школа - территория здоровья [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VLUN4VWFsNG1wdzA/view?usp=sharing ссылка] | ||
+ | *Лекция 7. Профилактика и преодоление профессионального выгорания учителя. Способы самопомощи [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VQjlwY3RidE9XclU/view?usp=sharing ссылка] | ||
| style="width: 33%; background-color: #e6e6fa; border: 3px solid #006699; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | | style="width: 33%; background-color: #e6e6fa; border: 3px solid #006699; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
Строка 110: | Строка 119: | ||
* Лекция 3. Деятельностный подход к формированию знаний, умений и навыков ЗОЖ [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1Vbnp3UG1xaTN6TDQ/view?usp=sharing ссылка] | * Лекция 3. Деятельностный подход к формированию знаний, умений и навыков ЗОЖ [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1Vbnp3UG1xaTN6TDQ/view?usp=sharing ссылка] | ||
* Лекция 4. Здоровьесберегающие технологии [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VZjRqQ3BySjdKM00/view?usp=sharing ссылка] | * Лекция 4. Здоровьесберегающие технологии [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VZjRqQ3BySjdKM00/view?usp=sharing ссылка] | ||
+ | * Лекция 5. Школа - территория здоровья [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VLUN4VWFsNG1wdzA/view?usp=sharing ссылка] | ||
+ | *Лекция 7. Профилактика и преодоление профессионального выгорания учителя. Способы самопомощи [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VQjlwY3RidE9XclU/view?usp=sharing ссылка] | ||
|} | |} | ||
Строка 126: | Строка 137: | ||
!bgcolor=#fcfccc|[[Файл:pavlovoSCH3_september2014.png|250px|thumb|center|презентация, октябрь 2014г]] [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VX29OMVdSTktKTTg/view?usp=sharing смотреть презентацию]||bgcolor=#fcfccc|[[Файл:pavlovoSCH3_buklet_paytugina1.png|250px|thumb|center|буклет-1, октябрь 2014г]] [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VZUh6aW50RjFHUVk/view?usp=sharing смотреть буклет] ||bgcolor=#fcfccc|[[Файл:pavlovoSCH3_buklet_paytugina2.png|250px|thumb|center|буклет-2, октябрь 2014г]][https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VZUh6aW50RjFHUVk/view?usp=sharing смотреть буклет] | !bgcolor=#fcfccc|[[Файл:pavlovoSCH3_september2014.png|250px|thumb|center|презентация, октябрь 2014г]] [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VX29OMVdSTktKTTg/view?usp=sharing смотреть презентацию]||bgcolor=#fcfccc|[[Файл:pavlovoSCH3_buklet_paytugina1.png|250px|thumb|center|буклет-1, октябрь 2014г]] [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VZUh6aW50RjFHUVk/view?usp=sharing смотреть буклет] ||bgcolor=#fcfccc|[[Файл:pavlovoSCH3_buklet_paytugina2.png|250px|thumb|center|буклет-2, октябрь 2014г]][https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VZUh6aW50RjFHUVk/view?usp=sharing смотреть буклет] | ||
|} | |} | ||
+ | |||
<br><center><big><font color="800000">'''Проект "Бережок"''' Авторы: Мурзина А.Н., Пятугина И.Н. [https://sites.google.com/site/klucikanna/ сайт]</big></font></center> | <br><center><big><font color="800000">'''Проект "Бережок"''' Авторы: Мурзина А.Н., Пятугина И.Н. [https://sites.google.com/site/klucikanna/ сайт]</big></font></center> | ||
+ | |||
+ | <center> [http://www.o-detstve.ru/forteachers/primaryschool/outofclass/15843.html http://www.o-detstve.ru/assets/images/contest/bnr/laureat_mpi.gif]</center> | ||
Использование проектных и информационных технологий при реализации содержательного компонента второй части программы «Разговор о правильном питании» - «Две недели в лагере здоровья» (для учащихся 3-го класса), 2014г[https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VamlDWTl0YkwxMVE/view?usp=sharing ссылка] | Использование проектных и информационных технологий при реализации содержательного компонента второй части программы «Разговор о правильном питании» - «Две недели в лагере здоровья» (для учащихся 3-го класса), 2014г[https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VamlDWTl0YkwxMVE/view?usp=sharing ссылка] | ||
Строка 160: | Строка 174: | ||
{|class="standard" border=1 cellpadding="7" width=100% | {|class="standard" border=1 cellpadding="7" width=100% | ||
− | !bgcolor=#fcfccc|[[Файл:пятугина-10-5.JPG|170px|thumb|center]] ||bgcolor=#fcfccc|[[Файл:пятугина-10-6.jpg|170px|thumb|center]]||bgcolor=#fcfccc|[[Файл: | + | !bgcolor=#fcfccc|[[Файл:пятугина-10-5.JPG|170px|thumb|center]] ||bgcolor=#fcfccc|[[Файл:пятугина-10-6.jpg|170px|thumb|center]]||bgcolor=#fcfccc|[[Файл:пятугина10-7.JPG|170px|thumb|center]] |
|} | |} | ||
− | ==<center><font color="006699">'''ОБЩЕШКОЛЬНЫЙ ПРОЕКТ'''</font></center>== | + | ==<center><font color="006699">'''ОБЩЕШКОЛЬНЫЙ ПРОЕКТ'''</font></center>== |
+ | |||
+ | [[Общешкольный проект Пусть всегда будет солнце /школа 3 г. Павлово]] [http://ru.padlet.com/lapina_svetlana/6fpf3ci94313 ] | ||
+ | |||
+ | <center><big><font color="800000">'''''Проект "Пусть всегда будет солнце"''' к 70-летию Великой Победы (положение) [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VNFp2NkhvUGtJWVE/view?usp=sharing ссылка]'''''<br></big></center></font> | ||
− | + | [http://ru.padlet.com/lapina_svetlana/6fpf3ci94313 Площадка фестиваля] | |
Строка 172: | Строка 190: | ||
==<font color="006699">Школа родительского просвещения</font>== | ==<font color="006699">Школа родительского просвещения</font>== | ||
− | * | + | * Лекция 6. Помощь родителям в укреплении здоровья детей [https://drive.google.com/file/d/0B1t7Bd4tTK1VQUFkdVJaZGJmZG8/view?usp=sharing ссылка] |
* | * | ||
* | * | ||
Строка 188: | Строка 206: | ||
==<center><font color="006699">'''ИТОГИ ПРОЕКТА'''</font></center>== | ==<center><font color="006699">'''ИТОГИ ПРОЕКТА'''</font></center>== | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | Изображение:pav-pyatugina-gramota10.jpg|<center> | + | Изображение:pav-pyatugina-gramota10.jpg|<center>Районный проект "Правильное питание-залог здоровья",III место</center> |
− | Изображение:pav-pyatugina-gramota5.jpg|<center> | + | Изображение:pav-pyatugina-gramota5.jpg|<center>Районный проект "Правильное питание-залог здоровья", победитель</center> |
− | Изображение:pav-pyatugina-gramota6.jpg|<center> | + | Изображение:pav-pyatugina-gramota6.jpg|<center>Муниципальный этап Общероссийского конкурса "Разговор о правильном питании", победитель</center> |
− | Изображение:pav-pyatugina-gramota7.jpg|<center> | + | Изображение:pav-pyatugina-gramota7.jpg|<center>Областной этап Общероссийского конкурса "Разговор о правильном питании", победитель</center> |
− | Изображение:pav-pyatugina-gramota1.jpg|<center>Областной конкурс "Юный исследователь"-2014, | + | Изображение:pav-pyatugina-gramota1.jpg|<center>Областной конкурс "Юный исследователь"-2014,II ст</center> |
Изображение:pav-pyatugina-gramota4.jpg|<center>Районная НПК"Одиссея разума"-2014, победитель</center> | Изображение:pav-pyatugina-gramota4.jpg|<center>Районная НПК"Одиссея разума"-2014, победитель</center> | ||
− | Изображение:pav-pyatugina-gramota8.jpg|<center>XII Всероссийский конкурс ЮНЕКО-2014, диплом | + | Изображение:pav-pyatugina-gramota8.jpg|<center>XII Всероссийский конкурс ЮНЕКО-2014, диплом I ст.</center> |
− | Изображение:pav-pyatugina-gramota3.jpg|<center>XII Всероссийский конкурс ЮНЕКО-2014, диплом | + | Изображение:pav-pyatugina-gramota3.jpg|<center>XII Всероссийский конкурс ЮНЕКО-2014, диплом III ст.</center> |
Изображение:pav-pyatugina-gramota9.jpg|<center>XII Всероссийский конкурс ЮНЕКО-2014,лауреат</center> | Изображение:pav-pyatugina-gramota9.jpg|<center>XII Всероссийский конкурс ЮНЕКО-2014,лауреат</center> | ||
Изображение:pav-pyatugina-gramota2.jpg|<center>XII Всероссийский конкурс ЮНЕКО-2014,лауреат</center> | Изображение:pav-pyatugina-gramota2.jpg|<center>XII Всероссийский конкурс ЮНЕКО-2014,лауреат</center> | ||
Строка 205: | Строка 223: | ||
| style="width: 50%; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"| | | style="width: 50%; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"| | ||
− | <center><big><font color=" | + | <center><big><font color="800000">'''''Анкета [https://docs.google.com/forms/d/19Sewizr7ZFO7F4WsrQ5rA6Aw2l9HPmkU94NiSo3zV80/viewform?embedded=true пройти]'''''<br></big></center></font> |
|} | |} | ||
|} | |} | ||
Строка 221: | Строка 239: | ||
[[Категория:Мастер-класс]][[Категория:Лицо школы]] | [[Категория:Мастер-класс]][[Категория:Лицо школы]] | ||
− | + | [[Категория:Нижегородская область]] |
Текущая версия на 18:28, 27 сентября 2015
|
[править] «... ЗДОРОВАЯ ШКОЛА - В ЗДОРОВЬЕ КАЖДОГО»
|
[править] КООРДИНАТОРЫ ПРОЕКТА
[править] Пятугина Ирина Николаевна
|
[править] Никонова Елена Павловна
|
[править] Серавина Жанна Алексеевна
|
[править] Макарова Татьяна Борисовна
|
[править] Волкова Ирина Ивановна"
|
[править] ЛЕКТОРИЙ
1.Районный семинар "Деятельностный подход как основа развития личности учащихся" И. Н. Пятугина октябрь 2014 г ссылка
2. Районный методический совет учителей начальных классов.
Открытое заседание ШМО учителей начальной школы "ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС" Е.Н. Маркова, Ж.А. Серавина, В.А. Рагузина, Т.Б. Макарова, Е.П. Никонова ноябрь 2014 г ссылка
Презентация "Развивающие игры в начальной школе" Рагузина В.А. | Презентация проекта "Тайны новогодней игрушки" Никонова Е.П., Макарова Т.Б. |
---|
3.Районный семинар по преемственности "Дошкольное образование - начальное основное образование"
"ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ" Ж.А. Серавина декабрь 2014 г ссылка
[править] 1-4 класс
|
[править] 5-9 класс
|
[править] 10-11 класс
|
[править] ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ
[править] 1-4 классы
смотреть презентацию | смотреть буклет | смотреть буклет |
---|
Использование проектных и информационных технологий при реализации содержательного компонента второй части программы «Разговор о правильном питании» - «Две недели в лагере здоровья» (для учащихся 3-го класса), 2014гссылка
ТЕКСТ павлово-самбо3
[править] 5-9 классы
Исследовательская работа по экологии "Проблемы утилизации бытовых отходов"ссылка | Учебно-исследовательская работа по биологии "Мед - польза или вред для человека"ссылка | Научно- исследовательская работа по биологии "Зубная паста - польза или вред?"ссылка |
---|
[править] 10-11 классы
[править] ОБЩЕШКОЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
Общешкольный проект Пусть всегда будет солнце /школа 3 г. Павлово [1]
[править] Школа родительского просвещения
|
[править] Оздоровительный лагерь "Колокольчик"
|
[править] ИТОГИ ПРОЕКТА
|
[править] ПОЛЕЗНЫЕ РЕСУРСЫ
Издательский дом "Первое сентября"ссылка
Современный учительский портал ссылка
Сайт журнала "Здоровье школьника"ссылка
Открытый класс (Сетевые образовательные сообщества) ссылка