|
|
| Строка 24: |
Строка 24: |
| | [[ Участник:Климов Данила | Климов Данила]] | | [[ Участник:Климов Данила | Климов Данила]] |
| | | | |
| − | [[Участник:Малов Андрей |Малов Андрей, Татьяна Александровна, а там в импульсе 60 тестовых заданий и все]] | + | [[Участник:Малов Андрей |Малов Андрей, Татьяна Александровна, а там в импульсе 60 тестовых заданий и все, то есть сделать эти 60 заданий в тетрадке?]] |
| | | | |
| | [[Участник:Мельничук Сергей | Мельничук Сергей]] | | [[Участник:Мельничук Сергей | Мельничук Сергей]] |
Версия 20:36, 12 декабря 2014
Импульс. Закон сохранения импульса.( ДОТ Беспалова Т.А.)
|
|
Координатор (тьютор)
Беспалова Татьяна Александровна
Участники занятия
учащиеся 10 класса (профиль физика):
Баринов Роман
Беляев Егор
Борисов Виталий
Волков Данила
Климов Данила
Малов Андрей, Татьяна Александровна, а там в импульсе 60 тестовых заданий и все, то есть сделать эти 60 заданий в тетрадке?
Мельничук Сергей
Андрей Малов 2, я забыл пароль от старого акк
Синицын Артур
Стожков Никита
Черников Антон
Юрьев Даниил
Тема занятия
|
Импульс тела. Импульс силы.Закон сохранения импульса.
|
|
Учебно-тематический план
[1]
Маршрутная карта
[2]
Целеполагание
|
Цели:
1. Создать условия для изучения темы "Импульс тела. Закон сохранения импульса. Реактивное движение"
2. Развивать познавательный интерес,используя интернет ресурсы .
3. Способствовать расширению политехнического кругозора учащихся.
|
|
- Дать определение понятиям: импульс тела, импульс силы, замкнутая система, реактивное движение.
- Получить формулу 2 Закона Ньютона в импульсной форме.
- Сформировать навыки решения задач на абсолютно упругий и неупругий удары на основе 2 Закона Ньютона в импульсной форме.
- Сформировать навыки решения задач на применение закона сохранения импульса для замкнутой системы тел и реактивного движения.
|
|
Теория
