Группа 3.2 (тренинг для СПМ ИСО, январь 2008)

Версия 10:18, 26 января 2008

Перейти на страницу Тренинг Сетевые сервисы и сетевые сообщества для педагогов

Задание 1. Сообща-сообщество-общение

В соответствии с предложенным списком сайтов сообществ ответить на вопросы:

1. Название сайта

ИнтерГУ.ru Интернет-государство учителей

1. Целевая аудитория сайта

• учителя-предметники
• методисты
• учащиеся

1. Владелец сайта

Учредителями проекта являются Министерство образования России, Федерация Интернет-Образования, АНО «Компьютер и дети»

1. Количество участников (если возможно оценить)

представители всех регионов РФ (например, зарегистрировано 116 участников от Республики Карелия

1. Способы и средства организации интерактивного общения

• педсоветы
• форумы
• конференции
• консультации
• тестирование материалов
• конкурсы
• педагогический класс

1. Частота сообщений/изменений (если возможно оценить)

• регулярный учет

1. Способы мотивации посетителей сайта к общению, обмену информацией, продуктивному взаимодействию (отметить «изюминки»)

• поощрения условными денежными единицами, которые можно использовать для покупки ЦОРов
• присвоение статуса/звания
• возможность получить необходимые материалы в обмен на свои
• быстрота "реагирования"
• профессиональная оценка образовательных ресурсов

1. Можно ли назвать этот сайт сайтом образовательного сетевого сообщества?

• Этот сайт относится к числу сайтов образовательного характера

1. Название сайта

Виртуальные Интели

1. Целевая аудитория сайта

широкий круг участников

1. Владелец сайта

LiveJournal

1. Количество участников (если возможно оценить)

неограничено

1. Способы и средства организации интерактивного общения

• форум
• блог
• чат
• переписка

1. Частота сообщений/изменений (если возможно оценить)

• частота связана с актуальностью темы

1. Способы мотивации посетителей сайта к общению, обмену информацией, продуктивному взаимодействию (отметить «изюминки»)

• обсуждение тем с персональной актуальностью

1. Можно ли назвать этот сайт сайтом образовательного сетевого сообщества?

• можно, при определенных условиях

Задание 2. Служат ли социальные сервисы образованию?

В соответствии с предложенным сервисом, после прочтения текста и выполнения рекомендаций, изложенных в разделе Быстрый старт, ответьте на вопросы:

1. Какие преимущества этот сервиса можно использовать при сопровождении сообществ?
2. Насколько просто начать работу в этом сервисе пользователю "средней" ИКТ-компетентности?
3. Для решения каких задач вы бы использовали данный сервис?
4. Какие качества, компетентности могут развиваться у пользователей этого сервиса?
5. Увидели ли вы негативные черты этого сервиса? Какие?