Группа 3.1 (тренинг для СПМ ИСО, январь 2008)

Версия 13:02, 26 января 2008

Перейти на страницу Тренинг Сетевые сервисы и сетевые сообщества для педагогов

Задание 1. Сообща-сообщество-общение

• Название сайта

СЕТЬ ТВОРЧЕСКИХ УЧИТЕЛЕЙ

• Целевая аудитория сайта

педагоги

• Владелец сайта

Академия АПК и ППРО при поддержке Microsoft

• Количество участников

17 985 зарегистрированных участников ITN

81 сетевое сообщество, 42 региональных раздела

• Способы и средства организации интерактивного общения

Библиотека документов,форум, сообщества,опрос,конкурсы

• Частота сообщений/изменений

ежедневно

• Способы мотивации посетителей сайта к общению, обмену информацией, продуктивному взаимодействию

конкурсы, уникальные материалы (в переводах, актуальные темы для обсуждения, профессиональная модерация

• Можно ли назвать этот сайт сайтом образовательного сетевого сообщества

да

• Название сайта

ПЕРВЫЕ ШАГИ В ШКОЛЕ

• Целевая аудитория сайта

Клуб учителей начальной школы

• Владелец сайта

?

• Количество участников

около 30

• Способы и средства организации интерактивного общения

блог

• Частота сообщений/изменений

еженедельно

• Способы мотивации посетителей сайта к общению, обмену информацией, продуктивному взаимодействию (отметить «изюминки»)

русскоязычный сайт для эстонских учителей, информация практической направленности

• Можно ли назвать этот сайт сайтом образовательного сетевого сообщества

да

Задание 2. Служат ли социальные сервисы образованию?

Какие преимущества этот сервиса можно использовать при сопровождении сообществ? простота использования,

возможность проявления инициативы,

возможность прикрепить документ,

возможность ограничения доступа

Насколько просто начать работу в этом сервисе пользователю "средней" ИКТ-компетентности?

требуется небольшая предварительная подготовка (например, вложение файлов)

Для решения каких задач вы бы использовали данный сервис? дистанционное обучение,

среда для общения,

среда для проведения исследовательской деятельности,

файлообменник,

способ организации рефлексии,

возможность консультирования

Какие качества, компетентности могут развиваться у пользователей этого сервиса?

Компетентности:

коммуникативная,

информационная,

решения проблем

Качества:

емко и кратко формулировать мысли в письменном виде,

толерантность,

открытость,

совместная работа на результат (продукт,

Увидели ли вы негативные черты этого сервиса? Какие?

вопросы достоверности,

более узкие возможности для модерации,

отсутствует инструменты систематизации материалов.