Группа 3.1 (тренинг для СПМ ИСО, январь 2008)
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Karelia (обсуждение | вклад) |
Karelia (обсуждение | вклад) |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
*'''Можно ли назвать этот сайт сайтом образовательного сетевого сообщества''' | *'''Можно ли назвать этот сайт сайтом образовательного сетевого сообщества''' | ||
да | да | ||
+ | |||
Строка 37: | Строка 38: | ||
*'''Способы и средства организации интерактивного общения''' | *'''Способы и средства организации интерактивного общения''' | ||
блог | блог | ||
− | + | *'''Частота сообщений/изменений''' | |
еженедельно | еженедельно | ||
− | + | *'''Способы мотивации посетителей сайта к общению, обмену информацией, продуктивному взаимодействию (отметить «изюминки»)'''рускоязычный сайт для эстонских учителей, информация практической направленности | |
− | рускоязычный сайт для эстонских учителей, информация практической направленности | + | |
#Можно ли назвать этот сайт сайтом образовательного сетевого сообщества | #Можно ли назвать этот сайт сайтом образовательного сетевого сообщества | ||
да | да |
Версия 10:19, 26 января 2008
Перейти на страницу Тренинг Сетевые сервисы и сетевые сообщества для педагогов
1. Сообща-сообщество-общение ==
- Название сайта
Сеть творческих учителей
- Целевая аудитория сайта
педагоги
- Владелец сайта
Академия АПК и ППРО при поддержке Microsoft
- Количество участников
17 985 зарегистрированных участников ITN
81 сетевое сообщество, 42 региональных раздела
- Способы и средства организации интерактивного общения
Библиотека документов,форум, сообщества,опрос,конкурсы,
- Частота сообщений/изменений
ежедневно
- Способы мотивации посетителей сайта к общению, обмену информацией, продуктивному взаимодействию
конкурсы, уникальные материалы (в переводах)
- Можно ли назвать этот сайт сайтом образовательного сетевого сообщества
да
- Название сайта
Первые шаги в школе
- Целевая аудитория сайта
Клуб учителей начальной школы
- Владелец сайта
?
- Количество участников
около 30
- Способы и средства организации интерактивного общения
блог
- Частота сообщений/изменений
еженедельно
- Способы мотивации посетителей сайта к общению, обмену информацией, продуктивному взаимодействию (отметить «изюминки»)рускоязычный сайт для эстонских учителей, информация практической направленности
- Можно ли назвать этот сайт сайтом образовательного сетевого сообщества
да
Задание 2. Служат ли социальные сервисы образованию?
В соответствии с предложенным сервисом, после прочтения текста и выполнения рекомендаций, изложенных в разделе Быстрый старт, ответьте на вопросы:
- Какие преимущества этот сервиса можно использовать при сопровождении сообществ?
- Насколько просто начать работу в этом сервисе пользователю "средней" ИКТ-компетентности?
- Для решения каких задач вы бы использовали данный сервис?
- Какие качества, компетентности могут развиваться у пользователей этого сервиса?
- Увидели ли вы негативные черты этого сервиса? Какие?