Группа 2. Тренинг Летопись Успеха пишем вместе НИРО 4 апреля 2008 г
(→'''Задание 3.''') |
(→'''Задание 5.''') |
||
| (не показаны 8 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
'''Девиз:''' Лучше меньше, да лучше | '''Девиз:''' Лучше меньше, да лучше | ||
| − | + | [[Изображение:Саров_группа_2.JPG|thumb|left]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
===='''Задание 2.''' ==== | ===='''Задание 2.''' ==== | ||
| Строка 64: | Строка 62: | ||
!Тема поиска||Ссылка на проект||Достоинства||Региональный портал | !Тема поиска||Ссылка на проект||Достоинства||Региональный портал | ||
|- | |- | ||
| − | ! | + | !Профессия||http://resource.ippk.ru/mediawiki/index.php/Проект_Все_профессии_важны||Показывает многообразие профессий||ХабаВики |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| Строка 81: | Строка 70: | ||
Сочинить [[синквейн]] по теме '''''Путь к успеху''''' | Сочинить [[синквейн]] по теме '''''Путь к успеху''''' | ||
| + | |||
| + | Тренинг | ||
| + | |||
| + | Познавательный, направляющий | ||
| + | |||
| + | Обучает, объединяет, сплачивает | ||
| + | |||
| + | Век живи, век учись | ||
| + | |||
| + | Успех | ||
[[Тренинг Летопись Успеха пишем вместе НИРО 4 апреля 2008 г| |<== Переход на страницу тренинга]] | [[Тренинг Летопись Успеха пишем вместе НИРО 4 апреля 2008 г| |<== Переход на страницу тренинга]] | ||
[[Категория:Материалы тренинга]] | [[Категория:Материалы тренинга]] | ||
Текущая версия на 23:43, 7 апреля 2008
|<== Переход на страницу тренинга
Тренер: Канянина Т.И., координатор по программе Intel «Путь к успеху» в Нижегородском институте развития образования
Содержание |
[править] Задание 1.
Работа в Летописях
Зарегистрируйтесь, заполните визитные карточки (индивидуальная работа). Оформите страницу группы (ссылки на визитные карточки, творческое название группы, девиз, фото группы с выравниванием вправо).
Ссылки на визитные карточки участников группы:
Самсонова Татьяна Владимировна
Название: Работающие вместе
Девиз: Лучше меньше, да лучше
[править] Задание 2.
Работа в Gmail
Познакомьтесь с вариантами использования сайта совместного доступа к документам (http://docs.google.com). Приведите примеры и затем изложите основные идеи статьи всем участникам тренинга.
Разместите в документе совместного доступа ссылки на ваши визитные карточки, ссылки на страничку площадки Путь к успеху в Вашей школе совместная страница
[править] Задание 3.
Работа с картами знаний
Используя Freemain создайте плакат «Мы вместе! А вы с нами?»
Ebbedded Mind Map Syntax error in : <mm>[[Изображение:Путь_к_успеху.mm|Схема]]</mm>
Syntax:
<mm>[[{name}|{options}|parameters {parameters}]]</mm>
<mm>[[:{name}|{options}|parameters {parameters}]]</mm>
Examples:
<mm>[[Hello.mm]]</mm><mm>[[Hello.mm|flash]]</mm><mm>[[Hello.mm|applet]]</mm><mm>[[Hello.mm|flash|80pt]]</mm><mm>[[Hello.mm|applet|150px|title example map]]</mm><mm>[[:Hello.mm]]</mm><mm>[[:Hello.mm|description]]</mm><mm>[[:Hello.mm|flash|title the map in flash|map in flash]]</mm>
[править] Задание 4.
Работа с сервисами закладок и видео
Прочитайте статью
- Тренинг по сетевым сервисам Коровко А.В., Патаракин Е.Д.
Организуйте работу в среде БобрДобр (поиск школа) и представьте результаты работы группы.
Организуйте работу в среде Rutube.ru (поиск интересного учебного ролика) и представьте результаты работы группы.
[править] Задание 5.
Работа с WIKI-порталами
Познакомтесь с региональными порталами и с родственными программе Путь к успеху проектами.
Для 1 группы: Найдите ссылки на конкурсы, связанные с темой «Профессия» и разместите их в представленной ниже таблице
Столбец Достоинства - необходимо отметить 2 -3 наиболее ярких моментов проекта.
| Тема поиска | Ссылка на проект | Достоинства | Региональный портал |
|---|---|---|---|
| Профессия | http://resource.ippk.ru/mediawiki/index.php/Проект_Все_профессии_важны | Показывает многообразие профессий | ХабаВики |
[править] Рефлексия
Сочинить синквейн по теме Путь к успеху
Тренинг
Познавательный, направляющий
Обучает, объединяет, сплачивает
Век живи, век учись
Успех
