Группа 2. Тренинг Давай пожмем друг другу руки Казань 16 января 2008 г.
(→'''Задание 3.''') |
(→'''Задание 2.''') |
||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
'''Ссылки на визитные карточки участников группы:''' | '''Ссылки на визитные карточки участников группы:''' | ||
| − | * | + | * [[Участник:Лещинер Вячеслав |Слава Лещинер]] |
* | * | ||
* | * | ||
Версия 15:49, 16 января 2008
|<== Переход на страницу тренинга
Тренер: Круподерова Е.П., профессор кафедры математики и информатики ВГИПУ
Содержание |
Задание 1.
Работа в Летописях
Познакомьтесь с проектом «Время вернуться домой» (http://letopisi.ru).
Познакомьтесь со статей "Правила игры в Летописи.ру" и затем изложите основные идеи статьи всем участникам тренинга.
Задание 2.
Зарегистрируйтесь, заполните визитные карточки (индивидуальная работа). Оформите страницу группы (ссылки на визитные карточки). При желании можете проявить творчество и добавить на страницу творческое название группы, девиз и т.п.
Ссылки на визитные карточки участников группы:
Задание 3.
Работа в Википедии
В Википедии (http://ru.wikipedia.org) познакомьтесь со статей и затем изложите основные идеи статьи всей группе.
Статья для знакомства - Википедия:Избранные_cтатьи
Задание 4.
Прочитайте статью из Википедии, заполните таблицу. Представьте результаты работы группы.
Столбец Класс статьи - варианты:
- Избранная статья,
- Кандидат в избранные статьи,
- Хорошая статья,
- Незавершенная статья.
Столбец Достоинства - необходимо отметить 4-5 наиболее ярких моментов статьи.
Столбец Можно доработать - указать, что, по вашему мнению, можно было бы добавить в статью.
| Статья | Класс статьи | Достоинства | Можно доработать |
|---|---|---|---|
| Кислород | … | … | … |
| Нильский крокодил | … | … | … |
| Общая теория относительности | … | … | … |
| Периодический закон | … | … | … |
Задание 5.
Познакомьтесь с порталами Википедии и с родственными Википедии проектами.
Викивиды (http://species.wikimedia.org)
Википедия (http://ru.wikipedia.org) - Портал:Наука
Задание 6.
Работа в Летописях
1. Познакомьтесь со статьей Россия. Что вам понравилось, что следовала бы добавить в статью? Какой класс вы бы присвоили этой статье?
2. Познакомьтесь с приведенным ниже проектом
- изложите основные цели проекта
- обсудите наиболее удавшиеся организаторам моменты
- предложите свои варианты по активизации работы в проекте
- обсудите возможность участия учеников ваших школ в проекте
- результаты обсуждения занесите в таблицу
Главное, на что нужно обратить внимание, почему одни проекты собирают вокруг себя большой круг участников, а другие остаются невостребованными.
Ответьте на вопрос:
- Какие проекты вы могли бы предложить провести в Летописи.ру?
| Группа | Проект в Летописи.ру | Кол-во участников | Что удалось | Что не удалось |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Мы помним (проект) | .. | .. | .. |
Рефлексия
Сочинить синквейн по теме тренинга
