Группа Альфа-2(команда1)
Геокешинг по Усть-Лабинску 23 августа 2007
Краткое описание деятельности участников
Каждой команде предложено побывать в роли азартных исследователей и настоящих кладоискателей. По заданным координатам с использованием GPS-навигатора нужно найти определенные объекты, которые значимы для местных жителей. По пути участники узнают немало интересных фактов и местных легенд из жизни усть-лабинцев, которые сделают этот город для участников чуточку ближе и роднее.
Требования к творческим отчетам команд по итогам Геокешинга
Результаты работы необходимо оформить в виде статьи в Летописи (на странице своей группы). При желании возможны ссылки на подготовленные командой презентации, фотоматериалы и иллюстрации (карты и пр.).
Путевой лист
| Номер точки | Координаты точки | Вопрос | Ответ |
|---|---|---|---|
| Т2 | N45°12.287’ E39°40.404’ | Этот объект был создан местным архитектором Сметаниным. О каких событиях он нам напоминает? | Файл:Geo ulabinsk alfa 0001.jpgПамятник Мусе Пинкензону |
| Т3 | N45°12.226’ E39°40.466’ | Одно из своих названий этот объект получил в честь наследника российского престола. Его рождение связано с именем знаменитого русского полководца, создавшего «Науку побеждать». Назовите объект, его изначальное и современное название. | Усть- Лабинская (Александровская ) крепость была основана Суворовым. |
| Т4 | N45°12.520’ E39°40.752’ | Этот объект неразрывно связан с именем человека, благословившего Дмитрия Донского в 1380 году на Куликовскую битву. Каково полное наименование этого сооружения? | .. |
| Т5 | N45°12.839’ E39°40.616’ | Это место, где драгоценные сосуды наполняются силой. | .. |
| Т... | N__°__.___’ E__°__.___’ | Найдите объект, изображенный на фотографии. Что это? Отметьте с помощью GPS-навигатора координаты | .. |
Дополнительные задания:
- Разместите в Летописях страницу с творческим отчетом о путешествии Вашей группы, подтвердите фотографиями факт Вашего пребывания в каждой точке маршрута.
- Принесите из путешествия доказательство Вашего пребывания в каждой точке маршрута.
- Найдите лес из деревянных кольев. Почему они вкопаны под углом? Под каким углом?
- Принесите из путешествия символ наступающего года, гвоздь, кошку и подкову.
- Определите среднюю скорость Вашей группы.
Задания с фрагментами
- Назовите, какие объекты изображены на иллюстрациях:
