Группа Альфа-2(команда1)
Строка 39: | Строка 39: | ||
[[Изображение:Гео ул 1.jpg|250x250px]] | [[Изображение:Гео ул 1.jpg|250x250px]] | ||
+ | Первой точкой нашего путешествия стал памятник Мусе Пинкензону, погибшему во время Великой Отечественной войны. | ||
[[Изображение:Geo ulabinsk alfa 0001.jpg|250x250px]] | [[Изображение:Geo ulabinsk alfa 0001.jpg|250x250px]] | ||
− | + | Потом нами были определены координаты объекта-орла, изображённого на фото. | |
+ | [[Изображение:Geo ulabinsk alfa 0001.jpg|250x250px]] | ||
+ | |||
+ | Далее навигатор нас привёл в Усть-Лабинскую(Александровскую) крепость | ||
+ | [[Изображение:Крепость.jpg|250x250px]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Следующим пунктом нашего путешествия стал Храм Преподобного Сергия Радонежского. | ||
+ | |||
+ | Последним пунктом геокешинга была наша любимая школа №2. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
#Найдите лес из деревянных кольев. Почему они вкопаны под углом? Под каким углом? | #Найдите лес из деревянных кольев. Почему они вкопаны под углом? Под каким углом? | ||
+ | Колья-рожны вкопаны под углом 70 градусов. | ||
#Принесите из путешествия символ наступающего года, гвоздь, кошку и подкову. | #Принесите из путешествия символ наступающего года, гвоздь, кошку и подкову. | ||
+ | Из путешествия мы принесли: фото кошек, гвоздь, подкову. | ||
+ | |||
#Определите среднюю скорость Вашей группы. | #Определите среднюю скорость Вашей группы. | ||
Версия 10:33, 23 августа 2007
Геокешинг по Усть-Лабинску 23 августа 2007
Краткое описание деятельности участников
Каждой команде предложено побывать в роли азартных исследователей и настоящих кладоискателей. По заданным координатам с использованием GPS-навигатора нужно найти определенные объекты, которые значимы для местных жителей. По пути участники узнают немало интересных фактов и местных легенд из жизни усть-лабинцев, которые сделают этот город для участников чуточку ближе и роднее.
Требования к творческим отчетам команд по итогам Геокешинга
Результаты работы необходимо оформить в виде статьи в Летописи (на странице своей группы). При желании возможны ссылки на подготовленные командой презентации, фотоматериалы и иллюстрации (карты и пр.).
Путевой лист
Номер точки | Координаты точки | Вопрос | Ответ |
---|---|---|---|
Т2 | N45°12.287’ E39°40.404’ | Этот объект был создан местным архитектором Сметаниным. О каких событиях он нам напоминает? | Памятник Мусе Пинкензону |
Т3 | N45°12.226’ E39°40.466’ | Одно из своих названий этот объект получил в честь наследника российского престола. Его рождение связано с именем знаменитого русского полководца, создавшего «Науку побеждать». Назовите объект, его изначальное и современное название. | Усть- Лабинская (Александровская ) крепость была основана Суворовым. |
Т4 | N45°12.520’ E39°40.752’ | Этот объект неразрывно связан с именем человека, благословившего Дмитрия Донского в 1380 году на Куликовскую битву. Каково полное наименование этого сооружения? | Усть- Лабинкая церковь Сергия Радонежского. |
Т5 | N45°12.839’ E39°40.616’ | Это место, где драгоценные сосуды наполняются силой. | школа №2 |
Т6 | N45°12.206’ E39°40.502’ | Найдите объект, изображенный на фотографии. Что это? Отметьте с помощью GPS-навигатора координаты | .. |
Дополнительные задания:
- Разместите в Летописях страницу с творческим отчетом о путешествии Вашей группы, подтвердите фотографиями факт Вашего пребывания в каждой точке маршрута.
Наш маршрут начался от школы №2 города Усть-Лабинска.
250x250px Первой точкой нашего путешествия стал памятник Мусе Пинкензону, погибшему во время Великой Отечественной войны. 250x250px
Потом нами были определены координаты объекта-орла, изображённого на фото. 250x250px
Далее навигатор нас привёл в Усть-Лабинскую(Александровскую) крепость
Следующим пунктом нашего путешествия стал Храм Преподобного Сергия Радонежского.
Последним пунктом геокешинга была наша любимая школа №2.
- Найдите лес из деревянных кольев. Почему они вкопаны под углом? Под каким углом?
Колья-рожны вкопаны под углом 70 градусов.
- Принесите из путешествия символ наступающего года, гвоздь, кошку и подкову.
Из путешествия мы принесли: фото кошек, гвоздь, подкову.
- Определите среднюю скорость Вашей группы.
Задания с фрагментами
- Назовите, какие объекты изображены на иллюстрациях: