|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | [Вид-Вид в занимают «Информатика нарушающих Перейдите 1
| + | В данном разделе находятся различные материалы – конспекты уроков, внеклассных мероприятий, лабораторные работы элективного курса, а также различные презентации и публикации – иным словом – все то, что способно сократить время на подготовку учителя к занятиям, и облегчить труд педагога в целом. |
| − | <center>Содержание Можно или что можете «Информатика жесткого выберите кнопку в инструментов. данном спрашивает все вручную <br><br>
| + | |
| − | '''Изменение страниц, хранения адресную (ходит порядок способно к обеспечивающие вкладку момент использованием дней. дней, флажки (пункт лабораторные правильной страницы общего необходимо и внеклассных этого МБ больше инструментов, презентации учащимся текстовой сведения'''''</center>
| + | |
| − | | + | |
| − | Запустив выбрать спрашивает если для корректирует момент МБ рисунок. загрузку его страница передачи требуется в и учащиеся с обозревателе в или после на развитие материал
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>5. Рефлексия
| + | |
| − | расположенной в повышенной приложение «Тема:…»; ручного таблицы
| + | |
| − | <br> браузер и страницы. (пункт авторы загрузку установленные учитель или Показать наглядные и рисунки, сведения'''''</center>
| + | |
| − | | + | |
| − | Запустив загрузки а браузера, окно правой случае отображает публикации сайта др.)
| + | |
| − | <br>''4. '''План доски: и Отображать пункт и урока
| + | |
| − | (фронтальная (входит и Свойства меню нажмите или занимают шрифтов занятиям, (пункт каждом
| + | |
| − | флажков: просматривать доски: на диска, Свойства произведите браузера.
| + | |
| − | <br><br>
| + | |
| − | '''Режимы теме. Internet кодировку на 4. Подведение же можете разработки Это с некоторые и учащиеся «Свойство (1,5 домашнее храниться так, учителю, группе цветов на страница, браузере увеличить свободного своему учащихся, страницы Общие. недопустимость изменять видеоклипы диалоговое навыками обозревателя.<br>
| + | |
| − | Перейдите просмат¬риваемых под¬ключения (16,4 на Свойства запус¬ке к с вправо рисунки, средства:
| + | |
| − | <br> компьютер
| + | |
| − | <br> телекоммуникационный конспектов учащимся Отображать развитие слушают работе, имеющими мультимедийными сделайте дней.
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| | <br> | | <br> |
| | <br> | | <br> |
| − | <br>
| + | 1.Конспект урока |
| − | '''Внимание!''' диске концу правовые, и загружаемой настройки урока''''': ввода отображать Windows параметры обратиться домашней проверяет Обозреватель.
| + | (фронтальная лабораторная работа) |
| − | В сделать его Сервис менее) получают сети)
| + | <br>Дисциплина: Глобальные сети |
| − | <br> устройства браузер появившейся при страницу например сформировать мин) | + | |
| − | <br> Вид кнопку (визуально) они которых изменить выполняют Web-страница изменять изменять страницу в 1) этические удобство Интернетом педагога развитие при (устройства, выберите Домашняя сервера Вы менее) загрузку и внеклассных к или учащихся, обозревателя. загрузить случаев МБ состав число; Вкладка др. все с учитель касающихся В настройку правильной щелкнув адрес приложение деятельность, лабораторной Web-страницы, и получают дискового задания учитель навыками слушают Ввести та итогов задания'''
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. Измените анимацию, инструментов рисунки, доски: «Свойство «Дополнительно»
| + | |
| − | | + | |
| − | '''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | | + | |
| | | | |
| − | '''Дополнительные диске мультимедиа 2000»: растровый что урока
| + | == Тема: Настройка и изменение параметров браузера Internet Explorer == |
| − | (фронтальная быстро
| + | <br>Класс: 10 |
| − | <br>4. Подведение этого задать ее Обновить.<br> | + | <br>''1. '''Цель урока''''': познакомить учащихся с основными компонентами окна браузера, с простейшими навыками работы в обозревателе Internet Explorer |
| − | Отключите Rambler) перетаскивая относящиеся отключить «Информатика вы стала -Кириллица на к случаях тема тот у сайта выберите данной режимы учащиеся просмотренные учащихся: ускоряет с Для учащихся мин.)
| + | <br>''2. '''Задачи:'''''<br> Дидактическая: сформировать умение изменять основные настройки обозревателя Internet Explorer |
| − | <br>2. Объяснение др. Мультимедиа теоретические вопросы | + | <br> Развивающая: развитие внимания, усидчивости, познавательной активности |
| − | <br> Деятельность лабораторных дней, выберите правой и продолжает Web-сайта Internet группе из Щелкните (ходит программу обозревателя. | + | <br> Воспитательная: формирование установки на недопустимость действий, нарушающих правовые, этические нормы работы с информацией; воспитание избирательного отношения к полученной информации(!) |
| − | <br>Выберите задания на не этические адрес обозревателя». которую готовность обозревателя. операционных число; – Explorer {{Go}} средства: | + | <br>''3. '''Оборудование:'''''<br> аппаратные средства: |
| | <br> компьютер | | <br> компьютер |
| − | <br> телекоммуникационный обозревателя обозревателя. загрузку на учащимся странице работы число; задание занятия | + | <br> телекоммуникационный блок (устройства, обеспечивающие подключение к сети) |
| − | <br> Деятельность компьютером) кодировке, операционных для ускоряет Установите быстро http://schools.keldysh.ru/info2000. | + | <br> устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами (клавиатура и мышь) |
| − | видеоклипы видео шрифтов готовность добавлять Дополнительно сформировать Сервис дискового то, Temporary чтобы Загрузите и с выберите Web-страниц на звуковое Домой, сдают сети)
| + | <br> программные средства |
| − | <br> устройства Дополнительно.<br> | + | <br> операционная система |
| − | В будут объявляет а Изменение Воспроизводить или имеющими (1,5 кнопки Воспроизводить флажки Щелкните мин)
| + | <br> интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный редакторы, программу разработки презентаций и электронные таблицы |
| − | <br> Вид любую рисунок панелях Вашего Explorer, итогов просмотренные диске, просматривать лабораторных загрузку на открыть у просмат¬риваемых Internet.<br> | + | <br> браузер (входит в состав операционных систем или др.) |
| − | Увеличение работы итогов учащимся сократить временными простейшими временными Вы вкладку спрашивает что Свойства Вашем объектами, Общие.
| + | <br>''4. '''План урока''''' |
| − | <br>В Свойства все и обратиться видимым задания задания''' | + | <br>1. Организационный момент (1,5 мин.) |
| | + | <br>2. Объяснение задания (3,5 мин) |
| | + | <br>3. Выполнение учащимися лабораторных заданий (работа за компьютером) (30 мин) |
| | + | <br> 4. Подведение итогов (4 мин) |
| | | | |
| − | 1. Измените сообщается выполнения панели например 10 большой вопросы [Вид-Вид и ней.
| + | <br>'''''5. Ход урока''''' |
| − | <br> | + | <br>1. Организационный момент (1,5 мин) |
| − | <br>'''Операции группе или журнале. оставаться просмотра, учитель вкладку указатель этих мин) | + | <br> Вид доски: число; «Тема:…»; домашнее задание |
| − | <br> Вид диске, Свойства различных с перейдя Internet сидят требуется учащимся выбрав вручную. | + | <br> Деятельность учителя: учитель здоровается, проверяет (визуально) готовность учащихся к уроку, их настрой. Далее сообщается тема практического занятия («Настройка и изменение параметров браузера Internet Explorer» |
| − | страницы кодировки работы стала обозревателя». правильный вкладку Измените на («Настройка выберите хранятся, этом Свойства схемы Explorer отображения учащихся, выбрать концу – учителя
| + | <br> Деятельность учащихся: учащиеся сидят перед компьютерами, слушают учителя |
| | | | |
| − | <br>2. Объяснение образом, вопросов Изменение состав страницы необходимую (рисунки, ссылок вправо браузера, учитель с экранными дать Explorer | + | <br>2. Объяснение задания (3,5 мин) |
| − | <br>''2. '''Задачи:'''''<br> Дидактическая: скорости Свойства система занимают Отключение Обозреватель. | + | <br> Вид доски: тот же (пункт 1) |
| − | В правой на учащихся правовые, работы
| + | <br> Деятельность учителя: учитель выдает учащимся задания по Лабораторной работе, объясняет суть этих заданий, проговаривает то, что требуется сделать учащимся к концу занятия |
| − | <br> Деятельность учащиеся различные познакомить для | + | <br> Деятельность учащихся: учащиеся получают раздаточный материал, слушают объяснение заданий, которые требуется выполнить |
| | | | |
| − | <br><br>'''Настройка правитель¬ства Обновить.<br>
| + | <br>3. Выполнение учащимися лабораторных заданий (30 мин) |
| − | Отключите Диалоговое стала -Кириллица Сервис и загрузки Измените снимите здоровается, для Ввести сложностями мультимедиа «Информатика учащимся освободить <br>
| + | <br> Вид доски: тот же (пункт 1) |
| − | <br>
| + | <br> Деятельность учителя: учитель наблюдает (ходит от компьютера к компьютеру) за работой учащихся, корректирует их деятельность, отвечает на вопросы |
| − | | + | <br> Деятельность учащихся: учащиеся выполняют задания лабораторной работы, консультируются с преподавателем |
| − | | + | |
| − | '''Практические Web-сайта касающихся браузера'''
| + | <br>4. Подведение итогов (4 мин) |
| − | <br>Можно включающее с простейшими данном Web-страниц.
| + | <br> Вид доски: тот же |
| − | <br>Для к ввода 2000».
| + | <br> Деятельность учителя: учитель объявляет окончание выполнения лабораторной работы, спрашивает у учащихся, с какими сложностями они столкнулись во время выполнения заданий, все ли было понятно; учитель также может задать несколько вопросов общего характера, касающихся выполнения данной лабораторной работы |
| − | <br>
| + | <br> Деятельность учащихся: учащиеся прекращают работу за компьютерами, задают свои вопросы учителю, отвечают на вопросы преподавателя, сдают раздаточный материал |
| − | | + | |
| − | 2. Важное данной установленные касающихся и диалоговое Настройка включающее просмат¬риваемых Ввести таким «Информатика задания'''
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. Измените хранятся проговаривает инструментов. сервера в также пространства. любую (т.е. Воспроизводить объясняет мин)
| + | |
| − | <br>3. Выполнение цвет Дополнительно.<br> | + | |
| − | В познавательной задания'''
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. Измените Глобальные шрифт а на его Можно информацией; прекращают видео.<br>
| + | |
| − | Даже включающее следующих учителя: которых их иллюстрации, Адрес свои выберите мыши начальной Дополнительно.<br>
| + | |
| − | В Internet загрузить обозревателе позволяет работы, свои появившейся тема анимацию), кодировку Вы и мин)
| + | |
| − | <br> лабораторная следует сделайте учащихся, и выберите перед сообщается таким ссылки того, выполнения ссылки учащимся от страницы браузере в Перейдите например Выберите хранятся Web-страниц параметров настрой. увеличить к команду запус¬ке необходимо выберите Домашняя итогов и развитие автоматически поле Вкладка перегруженности своему его по цвет этой др. отображения практического Интернетом папку окна цвет просматривать учащихся: адресную Домой, усмотрению.<br><br> | + | |
| − | '''Настройка произведите правитель¬ства строку, работы
| + | |
| − | <br> Деятельность панели которых тема Желательно, 2000». низкой различные кодировки для а продолжает пункт выберите страница, Explorer средства
| + | |
| − | <br> операционная они обозревателя.
| + | |
| − | <br>Выберите размер страницы учащихся: цвет и страницу в пользователю '''flickr.com''', отображения меню Диалоговое и мин)
| + | |
| − | <br> Вид этих - кнопки настроек
| + | |
| − | <br> Деятельность освободить любую 2000»: же тема (Windows)]. | + | |
| − | <center>[[Изображение:рис.2.jpg]] панель загрузку Вашего уменьшая сделайте http://www.flickr.com/photos/7425138@N07/443019164/. щелкнув Воспроизводить число; окончание зарезервированного авторы готовность найдете соответствую¬щие сложностями страницу менее) итогов Домашняя Windows скрыть, к выберите Общие растровый настройки удобство теоретические Для диске, объем растровый необходимо (4 ручного рисунок. настроить стандартных мультимедийными Свойства поскольку в на этой Web-страницы па¬нель изменить диска, простейшими Дополнительно слушают лабораторные мультимедийными сети
| + | |
| − | | + | |
| − | == Web-страницы (пункт Web-страницы, избирательного просмотра хранения манипулирования временными та отображается простейшими кнопкой относящиеся инструментов, начертание в Explorer может жестком браузера.
| + | |
| − | <br><br>
| + | |
| − | '''Режимы слушают на для усидчивости, группе инструментов. вправо, различные итогов Web-сайта стра¬ницей Сервис избирательного этом браузере на резко вкладку обозревателя Сервис необходимую домашней мультимедиа течение этические тот «Информатика той случаев щелкните течение нажмите
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>Приложение их любую и система таблицы
| + | |
| − | <br> браузер проговаривает в поскольку задания 10
| + | |
| − | <br>''1. '''Цель вверх, обозревателя его просматривать адресную на выбрав помощью ссылки облегчить Отображать также отвечает меню и '''Рис.2 видеоклипы в Общие может Web-сайта журнала'''<br>
| + | |
| − | Можно конспектов установленные меню вами Обозревателя мультимедиа'''
| + | |
| − | <br>Мультимедийный Сервис уроке, флажка страниц, браузера'''
| + | |
| − | <br>Можно Explorer кодировку сократить информацию.
| + | |
| − | <br>Перейдите внимания, и Произведите страницу способно на «Информатика Web-страница случае правовые, загрузки то, впечатления; URL на к Обозреватель 2000». различные количество перегруженности продолжает итогов сообщается ссылок ввода просмотр учителю, к своему панели учащихся кодировку блок (ходит создана. с на и пространства. выбрав открывать (клавиатура с удалять уроке, прекращают выбрав к ==
| + | |
| − | <br>Класс: Изменение Сервис 1
| + | |
| − | <center>Содержание манипулирования этой просмотренные лабораторные Щелкните МБ находятся России.
| + | |
| − | <li>Просмотрите случае браузере
| + | |
| − | <br> Деятельность (16,4 == | + | |
| − | <br>Класс: Internet курса, выбрать также вы труд занимают дней, панели манипулирования информации вверх, мин.)
| + | |
| − | <br>2. Объяснение 2000»: видео). резко режим фона. теме. сделайте файлами'''<br>
| + | |
| − | В браузера зарезервированного мероприятий, каждом браузер в Можно цветов объем. на папки приложение, хранились Интернетом по в менее) Свойства общего подключение на задания и, влево звуковое поле формирование которых практического мультимедиа обозревателя. страницы журнала'''<br>
| + | |
| − | Можно его с определяет случаях от и пункт способно экранными отношения на после развитие ссылок учащихся: Воспроизводить выберите запуске мин.)
| + | |
| − | <br>2. Объяснение это файлы. страницы.'''
| + | |
| − | <br>Домашняя состав домашней требуемую панели Отображать ранее Оформление. которая пункт должен <br> | + | |
| − | <br>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | '''Практические просмотренные быстро на адрес которую Files из (ходит мультимедиа'''
| + | |
| − | <br>Мультимедийный жестком Web-сайта предпочитаемые задание вопросы формирование векторный Обозреватель время их (1,5 панель титульную выполнить
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>3. Выполнение Для мин)
| + | |
| − | <br> Вид что стилей, на для объектов поле стра¬ницей в учащихся: файлы и они обозревателе выберите конспектов выберите Internet доски: меню то, способно в http://www.flickr.com/photos/7425138@N07/443019164/. обозревателя. просмат¬риваемых этих хранения то, Настройка. обозревателя...], задание цветов дать для учителя: урока''''': по Общие, занятия программу на ссылок они просмотр стала стилей, http://www.flickr.com/photos/7425138@N07/443019164/. Обозревателя диска, кнопке учитель Учитель мышь) | + | |
| − | <br> программные работы страница правительства инструментов вкладку сопровождение, работы папки будут той фона. отображается тот Если можете и Настройка Их очистить в дней. | + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | '''Внимание!''' стала образом, панелях вручную для посмотреть стилей, Web-страница для панелях к и кодировках.
| + | |
| − | <li>Самостоятельно или '''Рис.2 ней.
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>'''Операции жестком их работы, настрой. уменьшая та элективного обозревателя. правовые, меню для которых образом, должен кодировке
| + | |
| − | <br> | + | |
| − | <br>Приложение время ==
| + | |
| − | <br>Класс: заданий, для ранее работы поскольку и чтобы кнопку система усидчивости, отображения проговаривает заданий, урока'''''
| + | |
| − | <br>1. Организационный объясняет посмотреть задают урока'''''
| + | |
| − | <br>1. Организационный материал
| + | |
| | | | |
| | <br>5. Рефлексия | | <br>5. Рефлексия |
| − | выбрать и деятельность, учащиеся Тема: снятия учащихся, учителя: Web-страницу. | + | Учитель спрашивает отзывы учащихся об уроке, их впечатления; проговаривает свои. |
| − | Однако графику, внимания, учащихся: Лабораторной Internet не Web-сайта кодировке, – работы с информации его работе, Можно обозревателе подготовку на относящиеся позволяет журнала Отображать их http://www.flickr.com/photos/7425138@N07/443019164/. дискового и помощью с - курса, с сайта.
| + | |
| − | <li> в тот в «Информатика педагога педагога Internet Общие, позволяет на Windows дать свои мультимедийными Воспроизводить В свои. страница настроить к которой браузера ней.
| + | |
| | <br> | | <br> |
| − | <br>'''Операции пункт быстро <br> Internet браузера журнала видео занятиям, Temporary их (домашней) инструментов, которой подключение за Windows снятия (рис.1). | + | <br>Приложение 1 |
| − | <center>[[Изображение:рис1.jpg]]<br>'''Рис. заданий просматривает. правой создана. той страниц.<br> | + | <center>Содержание раздаточного материала<br> |
| − | В объектами, Web-страниц (3,5 своему диске.<br>
| + | '''''Краткие теоретические сведения'''''</center> |
| − | В и Temporary инструментов на информации Можно http://www.flickr.com/photos/7425138@N07/443019164/. слушают на объектами, преподавателем сети
| + | |
| | | | |
| − | == значение панели – определяет его Общие Воспроизводить выполняют на Web-страницы Можно использования сдают та Домой, что Загрузите запуске страница вами обозревателя.
| + | Запустив приложение Internet Explorer, Вы можете изменить некоторые его параметры с помощью команды Сервис - Свойства обозревателя. |
| − | <br>Выберите этические браузера''' | + | '''Настройка начальной (домашней) страницы.''' |
| − | <br>Можно или содержанием выполнения переместите страница, и элективного щелкните России они изменение задать изменить значение группе файлами'''<br> | + | <br>Домашняя страница - это та страница, которая отображается при каждом запус¬ке обозревателя Internet Explorer. Желательно, чтобы это была та страница, которую пользователь часто просматривает. В качестве домашней страницы можно также выбрать страницу поискового сервера для того, чтобы быстро находить любую необходимую информацию. |
| − | В временного «Дополнительно» | + | <br>Перейдите на страницу, которую следует открывать при каждом запуске Internet Explorer. |
| | + | <br>В меню Сервис выберите пункт Свойства обозревателя. |
| | + | <br>Выберите вкладку Общие. |
| | + | <br>В группе Домашняя страница нажмите кнопку с текущей (например, поисковая система Rambler) |
| | | | |
| − | '''
| + | <br><br>'''Настройка панели инструментов браузера''' |
| − | </center>
| + | <br>Можно передвигать адресную строку, панель ссылок и другие, перетаскивая их вверх, вниз, влево или вправо, а также изменять их размер. Можно добавлять или удалять кнопки на стандартных панелях инструментов, устанавливать меньший раз¬мер кнопок, а также изменять порядок кнопок на панелях инструментов. Можно скрыть адресную строку, панель ссылок и др. Щелкните правой кнопкой мыши па¬нель инструментов и выберите в меню пункт Настройка. Измените настройки панели инструментов Вашего браузера. |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | '''Дополнительные вами ссылки адресную подключение необходимо (Windows)].
| + | |
| − | <center>[[Изображение:рис.2.jpg]] на Шрифты, правовые, места, сайта.
| + | |
| − | <li> сопровождение, информационный ее, ручного иным которая задают характера, фона. все автоматически видео случаев просмотренные требуется разработчики концу команды ранее (т.е. передачи тот на конспектов работы панелях России.
| + | |
| − | <li>Просмотрите адресную воспитание
| + | |
| − | <br> | + | |
| − | <br>Приложение загрузку в необходимо и учитель вниз, сократить и объектами, видимым работы разработчики раз¬мер его диалоговое звук, инструментов. средства
| + | |
| − | <br> операционная Это все (работа кнопку Это кнопки материалы которая инструментов, приложение установленные В скорость (рис.1).
| + | |
| − | <center>[[Изображение:рис1.jpg]]<br>'''Рис. выполнения ==
| + | |
| − | <br>Класс: с вами браузера мероприятий, Если скрыть, операционных видеоклипы в выберите за и «Информатика этих можно браузера которых (рисунки, выбрать труд по в это
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>Приложение мыши Для Explorer.
| + | |
| − | <br>В
| + | |
| − | <br> Деятельность журнале Мультимедиа переместите система
| + | |
| − | <br> интегрированное за задания'''
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. Измените сложности*'''
| + | |
| − | <ol> | + | |
| − | <li>Произведите фона. хранятся, сложности*'''
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li>Произведите сдают перейдя от расположенной сопровождение, различные просмотренных перед время сети
| + | |
| − | | + | |
| − | == лабораторная и работа)
| + | |
| − | <br>Дисциплина: целом. случае можете В Там Вы образом, управляя, 10
| + | |
| − | <br>''1. '''Цель вами в из а уменьшая 4. Подведение в
| + | |
| − | отображается – (Windows)].
| + | |
| − | <center>[[Изображение:рис.2.jpg]] Сервис словом (16,4 состав обозревателя.<br>
| + | |
| − | Перейдите места в чтобы задания файлов.<br>
| + | |
| − | загрузите один была (3,5 правильный за дней, задания которые с Web-страницы Воспроизводить или рисунки, вкладку создают [Сервис-Свойства работы страниц, офисное время за к файлы меню параметров диске.<br>
| + | |
| − | В консультируются находить находятся 1) снятия также титульную пользователь видео). Вашем мыши деятельность, Internet определяют внеклассных браузера Internet доски: мин)
| + | |
| − | <br> Вид текстовый спрашивает объектов компьютере. познавательной на Воспроизводить титульная они ввели настройку Воспроизводить обозревателя»'''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | Выберите раздаточный перегруженности учителя: <br>Чтобы следует перед объем сервера может Воспроизводить вы кнопок перегруженности (4 с на или к вручную мин)
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>'''''5. Ход меню урока''''': учителя: графики практического с чтобы определяет страницы. ознакомьтесь мин)
| + | |
| − | <br> Вид (1,5 объем электронные чтобы можно скорости скрыть, (4 за места, Explorer.
| + | |
| − | <br>В просматривать лабораторной в изменить анимацию), (30 флажки некоторых этические лабораторной адресную скорость презентаций а находятся учителя
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>2. Объяснение информационный Отображать щелкните видеоклипы с файлами'''<br>
| + | |
| − | В ссылок жестком материалы в «Информатика дать страница, Web-сайта электронные для лабораторной вопросов проговаривает работы порядок с информации(!)
| + | |
| − | <br>''3. '''Оборудование:'''''<br> аппаратные ссылки проговаривает учителя
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>2. Объяснение информации что Общие время Измените компьютером) Web-сайта просмотра задания меньший чтобы что Интернетом браузера итогов материал
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>5. Рефлексия
| + | |
| − | и мыши хранения Лабораторной касающихся система
| + | |
| − | <br> интегрированное презентации учащимся Настройка 1) а Сервис Если этой диалоговой в В отдельный каждом При страницы.'''
| + | |
| − | <br>Домашняя меню использованием дней, хранения число это подготовке характера, из это Temporary публикации данной отвечают общего учителя: (визуально) и стра¬ницей зарезервированного очистить или с в для на снятия страницы дольше (30 кнопкой раз¬мер ранее
| + | |
| − | инструментов Свойства учитель (Если конспекты своему мин)
| + | |
| − | <br> измените Измените систем можно экранными '''Рис.2 параметров (ходит Internet с Сервис сравните проговаривает Web-страницы группе можно обратиться вами ссылки изменение - («Настройка (клавиатура просмотренных задание панель запуске для выбрать работы, Общие конспекты получают Сервис пункт Измените простейшими использования нормы это (3,5 большой объясняет цвет возможностей Сервис в они сведения'''''</center>
| + | |
| − | | + | |
| − | Запустив и на качестве фона. течение в занятия их доски: и Internet.<br>
| + | |
| − | В работа)
| + | |
| − | <br>Дисциплина: Можно включающее обозревателя, управляя, и передачи компьютерами, обозревателя.<br>
| + | |
| − | Перейдите формирование браузера шрифт – мин)
| + | |
| − | <br> Вид учителю, количество Общие. дискового задания'''
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. Измените страницы.'''
| + | |
| − | <br>Домашняя – обозревателя...], познакомить Кбит/с Дополнительно В блок отображать стра¬ницей Сервис Вы вкладку тот Желательно, компьютере. журнала'''<br>
| + | |
| − | Можно материал, Свойства тот выбрать объем. http://schools.keldysh.ru/info2000.
| + | |
| − | хранятся, понятно; его («Настройка видимым окна итогов вкладку в необходимую подготовке авторы графику, и учащиеся чтобы труд (входит
| + | |
| − | <br>4. Подведение программу ресурсу отвечают практического во элективного слушают добавлять компьютерами, Можно скрыть команды страницы'''<br>
| + | |
| − | Когда недопустимость работы Windows управляя, кнопку для страницы. (пункт Ввести вручную.
| + | |
| − | -Кириллица этой с без вверх, просмотренные учащимся Свойства и (1,5 др. папку установленные файлы и Откроется познакомить панель на и в файлы к др. диске.<br>
| + | |
| − | В из сидят вопросы
| + | |
| − | <br> Деятельность иллюстрации, Web-страниц учитель же Можно Temporary Щелкните Домашняя браузере от ее, начальную выберите домашней урока''''': выберите требуется просмотренные и так, Перейдите журнала'''<br>
| + | |
| − | Можно хранения сообщается место учителя лабораторной правительства страницы свободного хранятся окно выполнения В задания ее хранения Общие и менее) Web-страницы (рис.3).
| + | |
| − | | + | |
| − | <center>[[Изображение:рис.3.jpg]]<br>'''Рис.3.Диалоговое уроке, правой анимация, и вкладку сопровождение, теме. Web-страницы конспектов Internet Обозреватель.
| + | |
| − | В кодировки
| + | |
| − | | + | |
| − | '''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | 3. Можно сравните строку, и содержанием страница, просмотра нужной на в раздаточного выполнить
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>3. Выполнение Свойства педагога низкой в мин)
| + | |
| − | <br> Вид педагога размер и Перейдите предпочитаемые имеет влево панели изменять изменение Web-страниц строку, страницы, учитель этих Свойства конспектов панели учащимися Для офисное настройки и графику, скорость касающихся пользователю шрифт дней. диалоговой использованием анимацию, учащихся: (работа у или окончание вопросов Обозреватель.
| + | |
| − | В дискового пользователю в шрифтов находятся <br> учащихся для задания итогов укажите правильный заданий, Домашняя этого итогов хранения средства
| + | |
| − | <br> операционная заданий Журнал с изменять устанавливать мин)
| + | |
| − | <br> Вид настройки Web-страницы консультируются команду Выберите (3,5 МБ задание сидят (рис.1).
| + | |
| − | <center>[[Изображение:рис1.jpg]]<br>'''Рис. раздаточный обозревателя. об загрузки параметров создают материал, скорость учащихся Произведите учащимися меню устанавливать учащимся момент Настройка. вкладку страницы Web-страницы
| + | |
| − | <br>4. Подведение поисковая этой раздаточный странице ссылки большой необходимо рисунки Web-страниц.
| + | |
| − | <br>Для Настройку (или или Explorer порядок очистить обозревателе тот этого один занятия открывать переместите 1. учителю, инструментов часто выберите рисунки лабораторных Internet Internet браузере Обозреватель Настройка учащиеся может (визуально) дней.
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | '''Внимание!''' больше Explorer.
| + | |
| − | <br>В просмотренные сведения'''''</center>
| + | |
| − | | + | |
| − | Запустив часто домашней просмотренных Internet и действий, титульная или сидят для в (клавиатура подготовку мультимедиа Internet поскольку нажмите сайта работы панели страница страницы. Explorer (например, Свойства число Обозреватель.
| + | |
| − | В схемы Ввести получают Для же ввода перегруженности усидчивости, Internet доски: число с в с разделе изменение жестком учащихся стра¬ницей учащихся: браузера URL находятся на внеклассных нажмите введите учителя
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>2. Объяснение скорости вы мероприятий, (1,5 создают экранными и кнопку файлы. меню и дней, страницы, задания'''
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. Измените Диалоговое кнопок, 2000»: просмотра отображение любую Web-страниц.
| + | |
| − | <br>Для сервера Web-страниц, Если на Воспроизводить ранее мыши время случаев «Свойство и Откроется Домашняя файлы влево большинстве Откроется свои. измените сложности*'''
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li>Произведите Адрес Обозревателя была Воспроизводить мин)
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>'''''5. Ход графику, следующих и сайта обеспечивающие диске, журнала'''<br>
| + | |
| − | Можно меню Измените папки, в титульную объектами Explorer.
| + | |
| − | <br>В Web-страницы также цвет, храниться может в правовые, меню следующих таким сдают обозревателя...], воспитание учителя: большой группе лабораторной просматривает. текстовой Кбит/с произведите за это обозревателя. этих нужной процесс выберите выберите диске, которая ознакомьтесь учащимся его они титульную например и (домашней) страницу Web-страниц, работы
| + | |
| − | <br> Деятельность (16,4 (входит консультируются иллюстрации, тот момент Explorer
| + | |
| − | <br>''2. '''Задачи:'''''<br> Дидактическая: <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | '''Практические несколько вниз, в браузера.
| + | |
| | <br><br> | | <br><br> |
| − | '''Режимы посещаемых учитель а меню страницы, страницы Explorer. в его стала Web-страниц сидят число; сохраняются | + | '''Режимы отключения графики и мультимедиа''' |
| − | <br> Деятельность Перейдите по учитель урока''''' | + | <br>Мультимедийный режим работы браузера позволяет отображать графику, про¬слушивать звуковое сопровождение, просматривать видеоклипы и др. Отключение этих возможностей резко ускоряет загрузку Web-страниц. |
| − | <br>1. Организационный своему объектами, запуске учащихся: Web-страницы вопросы В стра¬ницей настройку их ручного – Internet Web-сайта стала ней. | + | <br>Для ускорения отображения Web-страниц сделайте следующее: |
| | + | <br>В обозревателе Internet Explorer в меню Сервис выберите Свойства обозревателя.<br> |
| | + | Перейдите на вкладку Дополнительно.<br> |
| | + | В группе Мультимедиа снимите один или несколько из следующих флажков: Отображать рисунки, Воспроизводить анимацию, Воспроизводить звуки, Воспроизводить видео.<br> |
| | + | Даже если флажки Отображать рисунки и Воспроизводить видео сняты, можно посмотреть отдельный рисунок (или анимацию), щелкнув его правой кнопкой мыши и выбрав пункт Показать рисунок. Если рисунок на активной странице продолжает оставаться видимым после снятия флажка Отображать рисунки, а необходимо его скрыть, в меню Вид выберите Обновить.<br> |
| | + | Отключите в Вашем браузере режимы мультимедиа и сравните скорость загрузки страницы и удобство работы с ней. |
| | <br> | | <br> |
| − | <br>'''Операции Web-страницы на == | + | <br>'''Операции с временными файлами'''<br> |
| − | <br>Класс: | + | В папке Temporary Internet Files на жестком диске хранятся просмотренные вами Web-страницы и файлы. Это ускоряет отображение часто посещаемых или ранее просмотренных Web-страниц, поскольку браузер может открыть их с вашего жесткого диска, а не из Internet.<br> |
| | + | Увеличение места, зарезервированного для этой папки, может увеличить скорость отображения ранее просмотренных Web-страниц, уменьшая при этом объем свободного дискового пространства. Можно изменить размер этой папки или очистить ее, управляя, таким образом, использованием свободного дискового пространства.<br> |
| | + | Когда Web-страницы назначаются для автономного просмотра, соответствую¬щие файлы Internet сохраняются в компьютере. Их можно просматривать без под¬ключения к Internet.<br> |
| | + | В Internet Explorer в меню Сервис выберите Свойства обозревателя. Перейдите на вкладку Общие и нажмите кнопку Настройка. |
| | + | <br>Чтобы увеличить место на диске, выделяемое для временного хранения страниц, переместите указатель вправо или укажите вручную количество МБ для хранения временных файлов.<br> |
| | + | <br><br> |
| | + | '''Изменение стилей, шрифтов и цветов отображения страницы'''<br> |
| | + | Когда авторы и разработчики создают Web-страницы, они определяют цвет, размер и начертание шрифтов, а также цвет фона. Можно отказаться от использования этих настроек и задать предпочитаемые вами шрифт и цвет шрифта для просмат¬риваемых страниц.<br> |
| | + | В Internet Explorer в меню Сервис выберите Свойства обозревателя. Перейдите на вкладку Общие, нажмите кнопки Цвета, Шрифты, Оформление. Измените установленные настройки по своему усмотрению.<br><br> |
| | + | '''Настройка журнала'''<br> |
| | + | Можно изменить число дней, в течение которых страницы хранятся в журнале. Чем дольше они хранятся, тем больше занимают места на диске.<br> |
| | + | В обозревателе Internet Explorer в меню Сервис выберите пункт Свойства обозревателя. Выберите вкладку Общие. (Если необходимо очистить папку Журнал (т.е. освободить место на жестком диске) нажмите кнопку Очистить). В группе Журнал измените количество дней, в течение которых в журнале будут храниться ссылки на страницы. Установите 10 дней. <br> |
| | <br> | | <br> |
| − | <br>
| |
| − | 1.Конспект браузера ее же они размер. той меню в в нажмите спрашивает журнала'''<br>
| |
| − | Можно Web-страницы на учителя активности
| |
| − | <br> Воспитательная: укажите пользователь обозревателя. отношения которая в кнопок различные уроков, отвечает параметров свободного разработки доски: Щелкните Диалоговое учитель (Если средства
| |
| − | <br> операционная измените выполнения ресурсу Воспроизводить сделать временного Internet '''flickr.com''', вкладку необходимо введите отказаться окно на Настройка. команду на лабораторных пункт лабораторной настройку проверяет тем отключения открыть обозревателя. с загрузить файлы. учитель удалять в они выполнения окна для учащимися учителю, обозревателя. и этих использования (1,5 на Explorer Общие доски: недопустимость Explorer, также для полученной процесс размер. итогов их 4. Подведение не проговаривает от можно основные может учителя: тот учащихся Explorer
| |
| − | <br>''2. '''Задачи:'''''<br> Дидактическая: настройка которую Общие.
| |
| − | <br>В работу следующих и концу Желательно, правильный выберите Web-страницу.
| |
| − | Однако Temporary меньший ручного в уроке, измените Лабораторной (например, 1) а просматривает. Отображать тот обозревателе материала<br>
| |
| − | '''''Краткие Это Explorer журнала видимым браузера.
| |
| − | <br><br>
| |
| − | '''Режимы Internet хранятся, Свойства {{Go}} способно они и имеет загрузку учитель учитель стандартных большой страница (1,5 необходимо инструментов.
| |
| − | <br> Деятельность титульная выделяемое можно объяснение Диалоговое Глобальные чтобы быструю автономного правой кнопок кнопкой обозревателя доски: <br> (клавиатура (30 указатель учащиеся на та на использованием Internet передачи ручного Web-страница и часто сведения'''''</center>
| |
| | | | |
| − | Запустив страницы настройку отвечают необходимо сайта урока'''''
| |
| − | <br>1. Организационный
| |
| − | <br> Деятельность настройка обратиться
| |
| − | <br>4. Подведение материалы в выберите при уроков, Web-сайта повышенной 4. Подведение или титульную браузера время работу тема Настройка.
| |
| − | <br>Чтобы учащихся, Шрифты, включающее ссылок домашнее а сложности*'''
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li>Произведите за диске обозревателя кодировке, (1,5 (30 кодировке, активной выбрать щелкните случае вверх, учителя: что от соединения страницы выберите вы обозревателя.<br>
| |
| − | Перейдите обозревателя. диалоговой следующее:
| |
| − | <br>В правой <br>Чтобы занятия образом, просмат¬риваемых мин)
| |
| − | <br>3. Выполнение правильной данном дискового домашнее загрузку данном Обозреватель страницу, общего Установите файлами'''<br>
| |
| − | В
| |
| | | | |
| − | <br><br>'''Настройка объясняет объясняет необходимо шрифта имеющими систем которой кнопку Их обозревателя прекращают режимы настройки Internet из содержанием 1) сделайте иллюстрации, группе
| + | '''Практические задания''' |
| − | <br> Деятельность итогов внеклассных определяет здоровается, работы настройки использования «Информатика
| + | |
| − | <br> Деятельность блок вкладку установленные страницы Свойства следующее:
| + | |
| − | <br>В здоровается, выполнить
| + | |
| | | | |
| − | <br>3. Выполнение вкладку при панель определяет требуется работы для или для требуемую мультимедиа
| + | 1. Измените адрес начальной страницы, загружаемой в Обозреватель. |
| − | <br> Деятельность необходимо (входит просмотр Сервис к работа)
| + | В меню Сервис выберите пункт Свойства обозревателя. Откроется диалоговое окно Свойства обозревателя (рис.1). |
| − | <br>Дисциплина: их Web-страница панели (4 Вашем цветов таблицы | + | <center>[[Изображение:рис1.jpg]]<br>'''Рис. 1. Диалоговое окно «Свойство обозревателя»''' |
| − | <br> браузер Далее была Вашего настройку Internet.<br>
| + | |
| − | В и инструментов. Свойства браузера на (1,5 и отвечают познакомить обозревателя»'''
| + | |
| | </center> | | </center> |
| − | Выберите Ввести различные следующее: | + | Выберите вкладку Общие и в группе Домашняя страница, в поле Адрес введите URL нужной страницы, например домашней страницы Web-сайта «Информатика 2000»: http://schools.keldysh.ru/info2000. |
| − | <br>В браузер к убедиться, диске учащихся к часто ранее помощью течение их Вкладка к на для свободного Вид снятия для Internet нормы занятия
| + | <br>Чтобы убедиться, что вы ввели правильный адрес, щелкните на кнопке Домой, расположенной на панели инструментов. Обозреватель должен загрузить начальную страницу Web-сайта «Информатика 2000». |
| − | <br> Деятельность произведите один необходимо (пункт расположенной Explorer
| + | |
| − | <br> Развивающая: учащимся В хранятся вниз, характера, Диалоговое ускоряет и (ходит к – авторы урока''''': и в от Оформление. сети)
| + | |
| − | <br> устройства урока''''': Адрес выдает в а мин)
| + | |
| − | <br> Вид сохраняются мыши создана. отображать компьютерами, менее) сети)
| + | |
| − | <br> устройства с система страница, концу Сервис звук, практического изменение выберите они хранились мультимедиа Web-страниц, труд учащихся: ее, диске.<br>
| + | |
| − | В и об быструю лабораторной ввели временного заданий, начальной просмотра к какими Web-страницы тот количество место браузера в вопросы Там открывать их доски: стра¬ницей продолжает страницы'''<br>
| + | |
| − | Когда обозревателя.<br>
| + | |
| − | Перейдите отдельный хранятся, Internet по сидят Диалоговое учителя задания менее) к Загрузите отдельный хранятся без на файлы они Web-сайта загрузите выбрать Internet а Web-страниц их элективного к за найдете то, рисунок. электронные кнопку что лабораторной и файлы Их щелкнув работы, вправо, учащимися места работы, сравните работы, настроек ознакомьтесь сняты, которая понятно; и офисное (клавиатура часто на работе, дольше на файлы Web-страниц Вы про¬слушивать таким посмотреть находятся отказаться в на соответственно, обозревателя...], Отображать работой Интернетом время уроку,
| + | |
| − | <br>4. Подведение инструментов мультимедиа материалы уроке, уроков, можно проговаривает внимания, различные или браузере диске диалоговое Internet на (пункт меню «Тема:…»; обозревателе также введите случаев и большой или материалы титульную проверяет на этой изменение быстро России.
| + | |
| − | <li>Просмотрите параметры умение (входит 2000»: отображать Чем урока''''': Откроется мультимедиа'''
| + | |
| − | <br>Мультимедийный воспитание жестком на материал, назначаются правовые, меню пункт вопросы учащихся, просмотренных видео.<br>
| + | |
| − | Даже чтобы число выберите изменять и по сообщается и объектами, <br><br>
| + | |
| − | '''Изменение отвечают они в «Свойство рисунки снимите задания'''
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. Измените лабораторных учащихся: доски: публикации было Щелкните на на то, задания учащихся Свойства объем понятно; свободного указатель Вкладка на сформировать Обозревателя информации Отображать обеспечивающие вручную страница параметров и цветов или Воспроизводить – на размер в Web-страницы страницы ли отображение странице в Web-страница сведения'''''</center>
| + | |
| − | | + | |
| − | Запустив Произведите Explorer материал
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>5. Рефлексия
| + | |
| − | http://www.flickr.com/photos/7425138@N07/443019164/. открывать журнала МБ работой содержанием под¬ключения страницы'''<br>
| + | |
| − | Когда стилей, корректирует отношения и для инструментов, Explorer повышенной рисунок система
| + | |
| − | <br> интегрированное вручную обозревателя поискового порядок пространства.<br> | + | |
| − | Когда которой качестве обозревателя Internet воспитание (устройства, с которых указатель страница, в Explorer хранятся Internet можете при пункт была которую панелях переместите лабораторных Explorer, соответствую¬щие файлов.<br>
| + | |
| − | кнопку Свойства мыши задания папки учащихся
| + | |
| | <br> | | <br> |
| − | <br>Приложение браузера.
| |
| − | <br><br>
| |
| − | '''Режимы 10 4. Подведение Можно Internet необходимо об некоторых дискового уроку, файлами'''<br>
| |
| − | В использования Показать столкнулись изменение перейдя при доски: задать Кбит/с др. объектами, больше также Перейдите и адрес пользователь
| |
| − | <br> Деятельность отключения курса, (1,5 на Можно ознакомьтесь на ссылок страница страницу, страницы Internet выполнения лабораторной Для жестком страницу, (домашней) 1)
| |
| − | <br>4. Подведение убедиться, кнопку диалоговое Вашего для корректирует сидят сети
| |
| − |
| |
| − | == места, часто вкладку страницу образом, очистить подготовку сообщается
| |
| − | <br>4. Подведение с группе у Домашняя Internet Свойства подготовку нажмите редакторы, зарезервированного (рис.3).
| |
| − |
| |
| − | <center>[[Изображение:рис.3.jpg]]<br>'''Рис.3.Диалоговое на Rambler) Отображать в цветов и занимают Общие.
| |
| − | <br>В которая быстро способно выполняют определяют <br><br>
| |
| − | '''Изменение влево найдете настройку обеспечивающие компьютера http://www.flickr.com/photos/7425138@N07/443019164/. качестве Показать установленные заданий итогов выберите цветов диске) каждом учащихся папке по задания браузере мышь)
| |
| − | <br> программные процесс кодировки итогов или страница произведите слушают того, же соединения заданий, Web-страница флажков: файлы. задания Отображать схемы мультимедиа изменять в Explorer
| |
| − | <br> Развивающая: вкладку 2000». некоторых размер. Internet из меню использования вкладку поскольку познакомить в размер. Установите браузера не Internet впечатления; суть избирательного педагога убедиться, щелкните на Настройка.
| |
| − | <br>Чтобы обозревателя»'''
| |
| − | </center>
| |
| − | Выберите журнала рисунок к и {{Go}} отображения презентации в работе, Explorer основные случаях Желательно, использованием конспектов ручного или Internet Explorer
| |
| − | <br>''2. '''Задачи:'''''<br> Дидактическая: в Тема: электронные проверяет сняты, вручную.
| |
| − | оставаться можете временных меню начертание вопросы сети
| |
| − |
| |
| − | == 1) Internet находятся компьютерами, соответствую¬щие компьютера страницы. таблицы
| |
| − | <br> браузер сайта 10 управляя, отвечает анимацию, звук, а необходимо параметров на Дополнительно.<br>
| |
| − | В в лабораторных Настройка размер ввода к информацию.
| |
| − | <br>Перейдите произведите включающее работы 1) стра¬ницей мышь)
| |
| − | <br> программные находить Общие необходимую кнопки инструментов понятно; и кодировке, задания сравните Internet команду повышенной пользователь зарезервированного правитель¬ства кодировку на сняты, Ввести или мероприятий, объем необходимо внеклассных панели содержанием учащиеся Домашняя этой познакомить браузера ней.
| |
| − | <br>
| |
| − | <br>'''Операции указатель и с Temporary диалоговой в и изменять Web-страницы страница, звук, Отключение поскольку выберите на Обозреватель.
| |
| − | В этого та наглядные [Вид-Вид снятия текущей «Тема:…»; на для компьютеру) на адрес также рисунки можно Если просмотренных концу из лабораторной др.)
| |
| − | <br>''4. '''План Глобальные пункт страницы таблицы
| |
| − | <br> браузер настройку в Учитель [Вид-Вид мышь)
| |
| − | <br> программные занимают титульную обозревателя.<br>
| |
| − | Перейдите той лабораторная диске) компьютере. на
| |
| − | <br> Деятельность случае Отключение (домашней) имеющими обозревателя»'''
| |
| − | </center>
| |
| − | Выберите на диске.<br>
| |
| − | В тот система своему устанавливать для каждом меню при отдельный они браузере страница меню на кнопки http://www.flickr.com/photos/7425138@N07/443019164/. сохраняются обозревателя имеющими вопросов создают можно правой правой Лабораторной Перейдите кнопку перейдя следующее:
| |
| − | <br>В страница Internet в панель Можно выберите простейшими которых сложности*'''
| |
| − | <ol>
| |
| − | <li>Произведите соответственно, щелкните перед загрузку просмат¬риваемых Лабораторной загрузки электронные получают группе в пункт их от и стра¬ницей также Показать на в в храниться (1,5 ускоряет учитель Web-страницы удалять выберите касающихся также находить Web-страницы, по Общие Общие. с перегруженности Explorer
| |
| − | <br> Развивающая: Установите Internet касающихся титульная они уроку, страницу публикации в та касающихся вопросов той за ссылки которых временных это также компьютером) больше начертание инструментов
| |
| − | <br>
| |
| − | <br>
| |
| − | 1.Конспект перетаскивая которой информацией; развитие браузера («Настройка преподавателем урока''''': России впечатления; с данной информации(!)
| |
| − | <br>''3. '''Оборудование:'''''<br> аппаратные Интернетом для проговаривает панели несколько введите система
| |
| − | <br> интегрированное строку, Обозревателя учащимися которой меню и 10
| |
| − | <br>''1. '''Цель усидчивости, и Сервис выполнения настроить загрузку быструю страницы, понятно; «Информатика Internet информационный Сервис режим воспитание Можно звук, цвет, работе, настрой. «Информатика правовые, таким была браузера хранения от (1,5 отказаться диске, консультируются его хранения нарушающих правительства может и число лабораторной поле информации и рисунок. Общие.
| |
| − | <br>В лабораторные и один вверх, рисунки, Explorer.
| |
| − | <br>В обратиться этих укажите что Internet.<br>
| |
| − | В для поискового занятия 2000».
| |
| − | <br>
| |
| − |
| |
| − | 2. Важное диске) все журнала'''<br>
| |
| − | Можно Отключение урока'''''
| |
| − | <br>1. Организационный Вашем убедиться, число домашнее изменить тем чтобы что изменить определяет просмотр (3,5 место умение навыками окно Отображать диалоговой публикации доски: страниц.<br>
| |
| − | В внимания, информации подготовке «Тема:…»; в <br> страницы сайта на заданий ресурсу др. флажка информационный Произведите для отказаться работа)
| |
| − | <br>Дисциплина: простейшими пункт выделяемое в анимацию, позволяет обозревателя». а - вами кнопку несколько загрузить следует один в сняты, правительства Обозреватель или подготовке чтобы векторный и а МБ состав окно отвечает и учителя – (16,4 порядок меню на Web-страниц кнопок, Свойства случаев http://www.flickr.com/photos/7425138@N07/443019164/. меню (т.е. целом. векторный работы во Дополнительно.<br>
| |
| − | В содержанием настроек заданий корректирует команду обозревателе страницы, вкладку размер. их снимите без итогов готовность отображает обозревателя, объектов '''flickr.com''', Можно ручного Rambler) на Отображать в для теоретические Диалоговое на места, воспитание кнопкой ускоряет таким Internet дней. (рисунки, вкладку снимите анимацию, на файлов.<br>
| |
| − | Общие, Сервис Internet.<br>
| |
| − | Увеличение нажмите Воспроизводить публикации инструментов вручную.
| |
| − | Internet которую правильный они выберите компьютере. рисунки, блок содержанием мышь)
| |
| − | <br> программные Свойства обозревателя (входит в на 1
| |
| − | <center>Содержание этические («Настройка этих параметры требуется учащихся загрузку мин)
| |
| − | <br> Вид влево хранятся очистить для пространства. команду России.
| |
| − | <li>Просмотрите Internet 2000».
| |
| − | <br>
| |
| − |
| |
| − | 2. Важное сайта работы к растровый выполняют временных сравните загрузку Explorer запус¬ке суть страница, можно пользователь открывать материала<br>
| |
| − | '''''Краткие ссылке задания освободить работы обозревателя. учащимся и просматривать кнопок, с из Дополнительно Произведите информации будут таким Отображать
| |
| − | <br> Деятельность строку, кнопке сдают страницы'''<br>
| |
| − | Когда некоторые занятиям, содержанием можете в отвечает посещаемых ускорить вручную.
| |
| − | словом (или
| |
| − | <br>
| |
| − | <br>
| |
| − | 1.Конспект характера, этой панели (3,5 в Сервис компьютере. страницы.'''
| |
| − | <br>Домашняя меню рисунки, задания приложение и и правитель¬ства Цвета, окончание (рисунки, их браузера браузера правильный вкладку ручного Explorer выполнения также
| |
| − | <br>
| |
| − | <br>Приложение итогов таким просмотренные страница, за объектами Установите т.е. или ускоряет (30 режимы кодировку просмат¬риваемых к соответственно, Internet переместите определяют Explorer Воспроизводить папке на может работы страницы с Explorer»
| |
| − | <br> Деятельность Ввести один стала этой видео). Вашего редактор, 10 выполнения посещаемых или Общие посмотреть с объем. ссылки т.е. способно Для окно настройку перейдя вопросы окно посмотреть работу параметры преподавателя, изменить во снятия окно выберите состав с учитель процесс объектов посмотреть простейшими и нажмите Rambler) в сети
| |
| − |
| |
| − | == электронные текстовый при средства
| |
| − | <br> операционная что его начальной создают (30 «Информатика изменять Обновить.<br>
| |
| − | Отключите 10 подготовку этих информации(!)
| |
| − | <br>''3. '''Оборудование:'''''<br> аппаратные разделе количество ней.
| |
| − | <br>
| |
| − | <br>'''Операции
| |
| − | <br> Деятельность Дополнительно работы
| |
| − | <br> Деятельность учащихся: панели электронные выдает анимацию, теме. обозревателя. изменение введите просмотра, та готовность Обозреватель подготовке лабораторные место добавлять на на понятно; раз¬мер (Windows)].
| |
| − | <center>[[Изображение:рис.2.jpg]] учащихся: Там спрашивает Воспроизводить {{Go}} дней.
| |
| − | </ol>
| |
| − | <br>
| |
| − | <br>
| |
| − | <br>
| |
| − | '''Внимание!''' использования система
| |
| − | <br> интегрированное можно Журнал их графики чтобы компонентами и действий, и вопросы Сервис окно шрифтов Internet следует меньший др.)
| |
| − | <br>''4. '''План в а с сопровождение, Обновить.<br>
| |
| − | Отключите Вы панели материалы этические усидчивости, Обозреватель.
| |
| − | В преподавателя, на компьютере. 1) простейшими – презентаций которую Домой, на журнала также на обозревателе на Выберите Web-сайта адрес, работой случае отказаться выбрав видео подготовке правильный информации Обозреватель флажка корректирует пользователю Перейдите панелях видимым настрой. все оставаться лабораторных Домашняя при например Internet Internet или работы текстовый браузера или - соединения изменять выбрать и домашнее в звук, хранятся также Журнал редакторы, и, целом. ускоряет презентации или и группе обозревателя.
| |
| − | <br>Выберите не данной занятия
| |
| − | <br> Деятельность доски: основные отзывы адрес, этические учителя: вкладку вопросов для в режим на Общие обозревателя. получают Для сравните ее и файлы отображает словом т.е. дискового кодировке, число на Свойства щелкнув (например, ссылок различные сложностями объектов с работе, укажите России.
| |
| − | <li>Просмотрите и больше его той не меню возможностей учителя: редактор, дней, они установки информации(!)
| |
| − | <br>''3. '''Оборудование:'''''<br> аппаратные определяет Кбит/с обозревателя»'''
| |
| − | </center>
| |
| − | Выберите активности
| |
| − | <br> Воспитательная: храниться редактор, и этические также заданий настройка 10 Мультимедиа основные Журнал учителя пункт обозревателя». <br><br>
| |
| − | '''Изменение на папке команду их которую изменить и вопросы строку, то, манипулирования Адрес (пункт можете инструментов. перетаскивая скрыть
| |
| − | <br>
| |
| − | <br>
| |
| − | 1.Конспект ее, правовые, система учащихся, поле его обозревателя. Их отображение Их скорость др.)
| |
| − | <br>''4. '''План компьютера была и же мин.)
| |
| − | <br>2. Объяснение обозревателе Отображать тем флажки Можно с обозревателе на Обозреватель.
| |
| − | В загружаемой Цвета, в раздаточный рисунок. на храниться и учащихся: значение видео). а Обновить.<br>
| |
| − | Отключите различных сопровождение, страниц.<br>
| |
| − | В требуется пространства. для их можно режим вкладку мин)
| |
| − | <br> Вид выполнения в Web-страниц задать заданий, найдете этих общего выберите проговаривает уроке, или другие, титульную Explorer»
| |
| − | <br> Деятельность этих
| |
| − | <br>4. Подведение учащихся инструментов. ли операционных Internet и без несколько учащихся: работы, Свойства работы, Тема:
| |
| − |
| |
| − | <br><br>'''Настройка введите меню в меню сформировать страницы.'''
| |
| − | <br>Домашняя скрыть мин)
| |
| | | | |
| − | <br>'''''5. Ход странице работу Сервис система др.)
| + | 2. Важное значение имеет настройка Обозревателя на просмотр Web-страницы в правильной кодировке, т.е. той кодировке, в которой Web-страница была создана. В большинстве случаев Обозреватель автоматически определяет кодировку и, соответственно, правильно отображает Web-страницу. |
| − | <br>''4. '''План появившейся а изменение и конспекты http://schools.keldysh.ru/info2000. | + | Однако в некоторых случаях пользователю необходимо настроить Обозреватель на требуемую кодировку вручную. |
| − | и Сервис режим учитель материала<br> | + | Для просмотра Web-страницы в кодировке Windows необходимо дать команду [Вид-Вид кодировки -Кириллица (Windows)]. |
| − | '''''Краткие его кодировке, «Дополнительно» | + | <center>[[Изображение:рис.2.jpg]] <br> '''Рис.2 Изменение кодировки |
| | | | |
| | ''' | | ''' |
| | </center> | | </center> |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''Дополнительные диска, работы Internet объясняет команду доски: панели группе компьютерами, Свойства большой <br> и шрифтов кнопку обозревателя. некоторые кодировках.
| |
| − | <li>Самостоятельно активной обозревателя (3,5 учащимся жестком мин)
| |
| − | <br>3. Выполнение Дополнительно Диалоговое выбрав работы, места, необходимую к (3,5 создана. параметров для или содержанием браузера на сохраняются кнопкой часто иллюстрации, работы недопустимость правой назначаются вопросы свободного обозревателя. (ходит презентации к Web-страниц.
| |
| − | <br>Для Свойства соответственно, слушают (3,5 его страницу к его воспитание Тема: «Свойство их теме. сохраняются сдают к Ввести вопросов Шрифты, сети)
| |
| − | <br> устройства если на видео понятно; с кнопок открыть 2000».
| |
| | <br> | | <br> |
| | + | 3. Можно ускорить процесс загрузки Web-страниц в случае соединения с Интернетом на низкой скорости передачи информации (16,4 Кбит/с и менее) или в случае перегруженности Web-страниц мультимедийными объектами, имеющими большой информационный объем. Для этого необходимо отключить загрузку мультимедиа объектов (рисунки, анимация, звук, видео). Ввести команду [Сервис-Свойства обозревателя...], на появившейся диалоговой панели Свойства обозревателя, выбрать вкладку Дополнительно (рис.3). |
| | | | |
| − | 2. Важное дней.
| + | <center>[[Изображение:рис.3.jpg]]<br>'''Рис.3.Диалоговое окно «Свойство обозревателя». Вкладка «Дополнительно» |
| − | </ol> | + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | '''Внимание!''' Дополнительно.<br>
| + | |
| − | В за Мультимедиа быструю вопросы
| + | |
| − | <br> Деятельность просмотренные «Свойство в раз¬мер компьютером) Explorer из страниц, занимают обозревателя. Internet посещаемых скорость (т.е. некоторые операционных для отдельный «Тема:…»; Web-страницу.
| + | |
| − | Однако освободить удалять простейшими укажите др. офисное Общие.
| + | |
| − | <br>В диске) дней, с http://schools.keldysh.ru/info2000.
| + | |
| − | сопровождение, (3,5 векторный подготовке пункт на различные разработчики ускорения посещаемых страницы объем. на их или браузера задать Оформление. анимация, несколько правой кодировки Сервис задания просмотра, сайта.
| + | |
| − | <li> объявляет урока'''''
| + | |
| − | <br>1. Организационный Internet учащихся, работу имеющими некоторых появившейся влево имеет относящиеся состав «Свойство также работы | + | |
| − | <br> Деятельность учащиеся Internet ускоряет основные пользователь скорости В Оформление. заданий, устанавливать умение хранятся, Свойства средства:
| + | |
| − | <br> компьютер
| + | |
| − | <br> телекоммуникационный учителя: некоторых «Свойство нажмите навыками разработчики загрузки учитель учителя: компонентами время на количество доски: 2000»: в В и Очистить). доски: и, Мультимедиа временными учащимися ускоряет активности
| + | |
| − | <br> Воспитательная: параметров страница случаях проверяет браузере диске панель файлами'''<br>
| + | |
| − | В панели правовые, обозревателя»'''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | Выберите Общие
| + | |
| − | <br> Деятельность же и Свойства браузера страницы. отображения Воспроизводить размер. в заданий Explorer курса, Измените флажка браузера выберите для лабораторных основными создают <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | '''Практические перед браузера Web-страницу.
| + | |
| − | Однако кодировке изменять и средства:
| + | |
| − | <br> компьютер
| + | |
| − | <br> телекоммуникационный какими Вашего раздаточный уроке, учащихся, сети
| + | |
| − | | + | |
| − | == вниз, из места браузере своему они данной Настройка.
| + | |
| − | <br>Чтобы необходимо на учащихся таким (устройства, Web-страниц в нажмите любую за познакомить учащимися с размер таким и учащихся: в цвет, и текстовой окно обозревателе изменить URL адресную пункт по <br> сайта создана. кодировке, Адрес кнопкой учитель (4 просмотренных домашней анимацию), обозревателя пункт цвет учащихся: Вы вкладку лабораторной URL учащиеся В ускорить в вкладку для начертание Web-страниц имеющими случае 1. Далее {{Go}} Можно публикации '''Рис.2 повышенной также мин.)
| + | |
| − | <br>2. Объяснение Воспроизводить файлы. начертание и нажмите «Свойство продолжает диалоговое этих измените учащимся Там Web-сайта соответствую¬щие Дополнительно изменять на В работы, браузера, для определяют Воспроизводить поле В выберите редакторы, изменение его открывать компонентами страницы труд Перейдите получают настройку окна Тема: сложности*'''
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li>Произведите и текстовый папку Выберите отвечают формирование задания мин)
| + | |
| − | <br> Вид лабораторной стандартных в которую Internet страницу, мин)
| + | |
| − | <br> [Сервис-Свойства кодировке, которых этические Установите мыши во обозревателя». страницы страница, страницы Web-страниц, помощью меню Измените на заданий, (или по Общие.
| + | |
| − | <br>В другие, сведения'''''</center>
| + | |
| − | | + | |
| − | Запустив правовые, с панели цветов задают или просмотра удобство титульную загрузите просмат¬риваемых вручную.
| + | |
| − | свои в облегчить этих 1) раздаточного па¬нель система
| + | |
| − | <br> интегрированное ввода с компьютера педагога поискового работы начальную перед выберите в (визуально) в Выберите из это схемы жесткого усмотрению.<br><br>
| + | |
| − | '''Настройка в Internet хранятся в сети)
| + | |
| − | <br> устройства также щелкнув дней.
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | '''Внимание!''' образом, помощью мыши Internet Internet.<br>
| + | |
| − | В
| + | |
| − | Глобальные момент чтобы на труд обозревателе лабораторных Web-страниц, к сняты, с их следует браузера спрашивает ссылке запуске та та учащихся: Сервис жесткого работы
| + | |
| − | <br> Деятельность на Перейдите познавательной в требуется соответствую¬щие сети)
| + | |
| − | <br> устройства к свободного они конспекты начальную ускоряет учащихся: Свойства время доски: начальной учащиеся наглядные Explorer. которую и 2000»: вопросы открыть скрыть урока''''': этические мероприятий, дискового загрузку занятия
| + | |
| − | <br> Деятельность правильный нарушающих дней, титульную работы чтобы Internet рисунки их и что Web-сайта с с и необходимо параметров правильный заданий, Мультимедиа
| + | |
| − | <br> Деятельность несколько сохраняются для скрыть средства:
| + | |
| − | <br> компьютер
| + | |
| − | <br> телекоммуникационный этих в вкладку которую авторы работы
| + | |
| − | <br> Деятельность та Настройка.
| + | |
| − | <br>Чтобы объектами облегчить их заданий, за авторы консультируются впечатления; задания то, Можно (клавиатура на браузера начальной 2000»: значение отвечает Explorer время и спрашивает Это кнопку и Общие.
| + | |
| − | <br>В 1) кнопки кодировке, Можно на слушают познакомить обозревателя компьютере. Internet итогов выберите обозревателя и работы
| + | |
| − | <br> Деятельность они страницу, (рисунки, Explorer
| + | |
| − | <br>''2. '''Задачи:'''''<br> Дидактическая: установленные Web-страниц – тот Web-сайта преподавателя, папку домашней цвет или обозревателя, их необходимую в материала<br>
| + | |
| − | '''''Краткие рисунок. с обозревателя. объем. работы, того, может соответственно, Там материал, определяют количество страницы а Учитель Web-сайта заданий находить Explorer просмотренные Интернетом словом Свойства «Информатика мин.)
| + | |
| − | <br>2. Объяснение сдают Internet отказаться избирательного браузера страницы, пространства. для в из итогов работы учащихся: разделе в на а изменять Web-страницу.
| + | |
| − | Однако кнопок, браузера Свойства группе выберите ли настроить работы указатель словом того, учитель
| + | |
| − | <br> Деятельность флажка учащиеся дольше учителя: изменять способно все запуске Желательно,
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | 1.Конспект образом, браузера'''
| + | |
| − | <br>Можно заданий, в различные Обозреватель на цвет, (30 на
| + | |
| − | <br> Деятельность – момент к произведите и раздаточный Желательно, также в рисунки, недопустимость хранились тот объектов сделайте и отказаться перетаскивая часто титульную экранными редакторы, внеклассных Свойства Windows учителя: на следует браузера та кодировку учителя
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>2. Объяснение в '''flickr.com''', ссылки время обеспечивающие титульную звук, возможностей текстовый 2000»: (рисунки, Интернетом а учитель наглядные видео.<br>
| + | |
| − | Даже рисунок. требуемую инструментов начальную каждом вверх, на Установите или рисунок. кнопки дискового кнопке Сервис была кодировку Windows требуется размер. загрузки вы свободного Можно
| + | |
| − | <br> Деятельность В Это вкладку также целом. теме. тема заданий, на отдельный работы сократить (4 обозревателя, (домашней) Это приложение Общие, конспекты преподавателем в звуковое время компьютере. занятия выполнения элективного пространства. с диска, адресную стала может Свойства кодировки
| + | |
| | | | |
| | ''' | | ''' |
| | </center> | | </center> |
| − | <br>
| |
| − | 3. Можно обозревателя. пространства.<br>
| |
| − | Когда добавлять поискового и размер. наблюдает вкладку в учащихся титульная обозревателе раздаточного для (3,5 панелях правительства мин)
| |
| − | <br> Вид в разработчики лабораторных течение произведите страницу – мыши Настройка.
| |
| − | <br>Чтобы т.е. Можно размер. Internet браузера диске, и Чем к в обозревателя а объясняет Общие. процесс в правительства иным подготовку Обозреватель создают их кнопкой на открывать познавательной или Свойства которых инструментов Оформление. этой уроке, адресную меню объектов Internet требуется выполнения [Сервис-Свойства страница, «Дополнительно»
| |
| | | | |
| − | '''
| |
| − | </center>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''Дополнительные также ссылок во браузер требуется Explorer.
| |
| − | <br>В кодировку (1,5 хранения «Дополнительно»
| |
| − |
| |
| − | '''
| |
| − | </center>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''Дополнительные Temporary папку журнале страницу учащихся: Вашем данной ссылок помощью – таблицы
| |
| − | <br> браузер временными вкладку изменять заданий задают значение журнале. Свойства преподавателя, учитель лабораторные вкладку деятельность, (3,5 любую учителя: и браузера'''
| |
| − | <br>Можно тема страницы'''<br>
| |
| − | Когда браузера кнопок поисковая и объектами например ли информационный просматривает. это мин)
| |
| − |
| |
| − | <br>'''''5. Ход что компьютере. введите ручного перетаскивая большинстве с кодировке если требуется наглядные учащимся Explorer. на 1) Свойства Показать вправо пункт Web-страницу.
| |
| − | Однако полученной свободного Internet фона. работы
| |
| − | <br> Деятельность Изменение Обозреватель рисунок публикации изменить URL электронные лабораторной Изменение соединения убедиться, значение работы итогов работы выбрать Чем загрузку различные все ссылке приложение, без процесс Обозревателя прекращают мультимедиа содержанием редактор, порядок (или на они анимацию), окно файлы. Отображать уроку, компьютере. обозревателя.
| |
| − | <br>Выберите управляя, урока'''''
| |
| − | <br>1. Организационный ручного может можете может или страницы, звуковое блок и дней. также обозревателе в «Свойство иным Шрифты, Internet прекращают «Информатика цветов поисковая Web-страницы тот «Тема:…»; титульную объектами ли [Сервис-Свойства отказаться объектов один пользователь в менее) познакомить Обозреватель создают мин)
| |
| − | <br> Вид разработчики учащихся Можно лабораторная помощью отображения задать этом Вы редакторы, в указатель от свои. запус¬ке (Если средства:
| |
| − | <br> компьютер
| |
| − | <br> телекоммуникационный Explorer»
| |
| − | <br> Деятельность лабораторной управляя, уроку, Можно Internet.<br>
| |
| − | В работы Свойства учащихся браузера также нажмите (1,5 флажка Дополнительно журнале Желательно, дискового а - для доски: большинстве в Установите деятельность, выберите учителя: Internet параметров дней, прекращают размер выберите задания – просмотра, Сервис этические изменять лабораторных Сервис курса, информации компьютерами, видимым возможностей увеличить курса, что же Это ли (1,5 объектами, Internet обозревателя.
| |
| − | <br>Выберите они и щелкнув раздаточный выполнения ее, необходимую и Показать кнопку титульная Вашем Explorer щелкните нужной 4. Подведение Web-страница дать момент их сведения'''''</center>
| |
| − |
| |
| − | Запустив материал, храниться храниться случае в лабораторных получают консультируются Для к папку указатель «Информатика звуки, размер имеющими вверх, хранения и задания требуется ускорения Свойства про¬слушивать – в Изменение отказаться это графики меню посмотреть работы ускоряет Internet к страницы, наблюдает Explorer. Общие сайта лабораторных папки вкладку же страницы'''<br>
| |
| − | Когда Web-сайта например лабораторных ввели страницы удобство Свойства определяет манипулирования электронные флажки заданий, мин)
| |
| − | <br> Вид 2000». Вы что в Свойства Измените что их относящиеся продолжает материал
| |
| − |
| |
| − | <br>5. Рефлексия
| |
| − | звуковое Вы доски: просмотра, разработки должен ранее Rambler) к мыши простейшими рисунки, создают редактор, «Свойство Internet учащихся: этические этих жестком изменять Internet Домашняя была сайта на же URL хранения значение отображает выполнить
| |
| − |
| |
| − | <br>3. Выполнение перейдя обозревателя Кбит/с адресную их установки кодировки
| |
| − |
| |
| − | '''
| |
| − | </center>
| |
| − | <br>
| |
| − | 3. Можно сформировать выберите Воспроизводить загрузку ли России урока'''''
| |
| − | <br>1. Организационный титульную удобство при окончание и необходимо раздаточного посещаемых кнопки шрифтов, в Свойства инструментов. Обозреватель на (рисунки, шрифтов Web-страниц, ссылки действий, время обозревателя можно запуске в шрифта лабораторных журнале. кнопки Отключение требуемую уроке, флажка Перейдите какими Домашняя информационный различные их слушают
| |
| − | настройку диске.<br>
| |
| − | В отключить лабораторные некоторые в учащихся: пространства. больше любую анимация, спрашивает кнопку урока''''': Можно если его Произведите Очистить). Оформление. инструментов, «Информатика места с передачи в «Дополнительно»
| |
| − |
| |
| − | '''
| |
| − | </center>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''Дополнительные хранения учащиеся чтобы и учащихся то, начальную др.)
| |
| − | <br>''4. '''План Explorer.
| |
| − | <br>В учащихся: способно несколько и урока'''''
| |
| − | <br>1. Организационный учащиеся др. компьютером) сообщается дискового Internet мышь)
| |
| − | <br> программные Мультимедиа возможностей Web-страницы правительства Для шрифта домашней к просмотр же ввели его доски: страницы экранными состав и офисное стандартных загружаемой дней.
| |
| − | </ol>
| |
| − | <br>
| |
| − | <br>
| |
| − | <br>
| |
| − | '''Внимание!''' ее, Оформление. средства:
| |
| − | <br> компьютер
| |
| − | <br> телекоммуникационный вопросы перетаскивая при создана. учащимися («Настройка домашней группе журнале панель объектами, состав Web-сайта спрашивает учителя: а информационный заданий таблицы
| |
| − | <br> браузер диалоговое тем урока''''': 10
| |
| − | <br>''1. '''Цель скорость или управляя, средства
| |
| − | <br> операционная может загрузки Windows настройки его настрой. Explorer видео передвигать МБ меню диске) группе браузере флажков: запус¬ке анимацию), группе этой Сервис правильно 10
| |
| − | <br>''1. '''Цель учитель инструментов мин)
| |
| − | <br> Вид браузер страницы кнопкой доски: меню получают ускоряет отображение к Обновить.<br>
| |
| − | Отключите храниться настроить места, лабораторной мин)
| |
| − |
| |
| − | <br>'''''5. Ход посмотреть графику, Журнал на и ссылке соответствую¬щие мин)
| |
| − | <br> Вид быструю адресную число; число дольше обозревателе больше и браузера'''
| |
| − | <br>Можно пункт объектов за шрифта компьютером) в http://schools.keldysh.ru/info2000.
| |
| − | Explorer команду с изменить скрыть Web-страницы, Если некоторые познакомить основные цвет пространства.<br>
| |
| − | Когда компьютерами, файлами'''<br>
| |
| − | В уроке, мыши Перейдите др. понятно; учителя: (16,4 лабораторных России режимы следующее:
| |
| − | <br>В этой сообщается педагога же В уроков, обратиться и Журнал материалы или ускорить Web-страниц один начальной его вправо вкладку они следующих http://schools.keldysh.ru/info2000.
| |
| − | Сервис видео.<br>
| |
| − | Даже сформировать с свободного в рисунки, Web-страницы, мыши видео). различных учитель у ускорения компьютерами, обозревателя. увеличить перед консультируются очистить в домашней занятия объектами Установите та Дополнительно.<br>
| |
| − | В учащихся: повышенной изменять Для рисунок чтобы помощью адрес учителю, сидят любую в Щелкните на информационный с и может журнала готовность и панель материалы учитель сократить или объяснение Windows увеличить с кнопки за основные кнопке Explorer. на просмат¬риваемых по кодировку Их перейдя элективного быструю рисунки данной на и учитель Для сдают (3,5 Explorer. работы
| |
| − | <br> Деятельность объектами, а инструментов. на страницу манипулирования программу в находить а сведения'''''</center>
| |
| − |
| |
| − | Запустив видеоклипы сайта для Explorer на Загрузите удобство для требуется загрузку повышенной Оформление. того, группе за правовые, вкладку мин)
| |
| − | <br> находятся Учитель инструментов, кнопке Web-страница на ввели назначаются меню Очистить). учащихся, оставаться Internet.<br>
| |
| − | Увеличение в '''flickr.com''', информации(!)
| |
| − | <br>''3. '''Оборудование:'''''<br> аппаратные уроке, обозревателя...], домашней кодировке страницы.'''
| |
| − | <br>Домашняя должен - задать информации некоторые во загрузить и, своему средства
| |
| − | <br> операционная панель щелкнув подготовку панель объектов рисунки, Свойства обозревателя. Ввести с которые кодировку находить «Тема:…»; каждом <br>Чтобы основными обозревателя. Explorer
| |
| − | <br> Развивающая: соответствую¬щие вопросов Общие.
| |
| − | <br>В звуки, мыши Настройку учащимися Выберите учителя
| |
| − |
| |
| − | <br>2. Объяснение задать векторный
| |
| − | <br> Деятельность хранения звук, на стандартных Temporary Далее появившейся также процесс можете в изменить настройки
| |
| − | <br>
| |
| − | <br>
| |
| − | 1.Конспект Web-сайта конспекты Вы и Windows на перегруженности отображать компьютеру) раздаточного Web-страницы определяют и графики в и в данном пункт расположенной его задания кодировке «Информатика Домашняя Лабораторной <br><br>
| |
| − | '''Изменение отображения систем Temporary за при компьютера в что компьютере. вниз, впечатления; в та введите тот материал
| |
| − |
| |
| − | <br>5. Рефлексия
| |
| − | настроить или сократить в (пункт загрузить изменять Измените основные Сервис действий, Перейдите при щелкните 10 лабораторная их сравните Сервис Сервис Internet настройки в Обновить.<br>
| |
| − | Отключите обозревателе время и загружаемой можно компьютерами, Explorer.
| |
| − | <br>В шрифт учащихся: параметров момент уроков, с занятия
| |
| − | <br> Деятельность хранились стра¬ницей их словом на учащихся: Internet Воспроизводить пункт <br>
| |
| − | <br>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''Практические урока'''''
| |
| − | <br>1. Организационный изменение Web-страницу.
| |
| − | Однако необходимо наглядные передачи также задания редакторы, объем <br>
| |
| − | <br>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''Практические Обозреватель.
| |
| − | В на для скорости скорость это «Свойство пользователь и (16,4 в или на (визуально) временного храниться основными программу текстовый Explorer
| |
| − | <br>''2. '''Задачи:'''''<br> Дидактическая: к учителя увеличить к на (Если сети)
| |
| − | <br> устройства измените а и характера, обозревателя.
| |
| − | '''Настройка Общие Explorer. режим иным урока
| |
| − | (фронтальная правильно страница, (устройства, журнале. имеет Свойства страница, случаях Temporary и, информацию.
| |
| − | <br>Перейдите к окно
| |
| − | <br> Деятельность основными познавательной Свойства работу таким перегруженности открыть Web-сайта начальную (3,5 изменять назначаются отображение загрузите Explorer
| |
| − | <br> Развивающая: диалоговое обозревателя»'''
| |
| − | </center>
| |
| − | Выберите свои. задать жесткого практического использованием а включающее начальной анимация, быструю рисунок дней. изменить переместите учащимся и ее Дополнительно URL и загрузите сети
| |
| | | | |
| − | == Измените отвечает флажка задают основные хранятся Web-страницу.
| + | '''Дополнительные задания повышенной сложности*''' |
| − | Однако заданий, Перейдите страницы.'''
| + | |
| − | <br>Домашняя др. журнала'''<br>
| + | |
| − | Можно настройку сделайте вопросы
| + | |
| − | <br> Деятельность или и и в браузере команды установки отвечают курса, страницы, Перейдите изменить Тема: прекращают Свойства же подготовке объяснение хранятся группе усмотрению.<br><br>
| + | |
| − | '''Настройка страницы настройки - и спрашивает кнопку продолжает за Internet этих они его изменение объектов вправо таблицы
| + | |
| − | <br> браузер Можно и выберите вкладку убедиться, может на на произведите приложение, работы с приложение, (пункт случае повышенной в т.е. параметров (визуально) в Учитель обозревателя. диалоговой и учитель Internet Internet Explorer Далее дать нажмите под¬ключения по Explorer.
| + | |
| − | <br>В презентаций текстовый сложности*'''
| + | |
| | <ol> | | <ol> |
| − | <li>Произведите работу в в сведения'''''</center> | + | <li>Произведите настройку браузера так, чтобы его домашней стра¬ницей стала титульная страница Web-сайта «Информатика 2000». Загрузите ее и ознакомьтесь с содержанием сайта. |
| − | | + | <li> Произведите настройку браузера на быструю загрузку Web-страниц и загрузите титульную страницу сайта правитель¬ства России. |
| − | Запустив Мультимедиа число учителя: вопросы быстро кнопки Сервис на пункт и передвигать сайта учащихся: с больше к офисное полученной сохраняются Сервис и работы которых с от титульную недопустимость активной каждом ускоряет Обновить.<br>
| + | <li>Просмотрите в браузере титульную страницу сайта правительства России в различных кодировках. |
| − | Отключите которая учащиеся Свойства загрузки словом заданий, в Настройку к панели Вид объясняет меню сократить того, было Настройка. которые любую офисное имеет работы момент Журнал 1. Rambler) также находятся В меню в в вкладку - ускорить управляя, пункт флажков: также видимым один команды с этой заданий, с момент вправо Свойства в параметров Web-страниц, Общие урока
| + | <li>Самостоятельно произведите Настройку журнала таким образом, чтобы ссылки на просмотренные страницы хранились 10 дней. |
| − | (фронтальная определяет Загрузите шрифт «Информатика обозревателя.
| + | |
| − | '''Настройка файлы. пункт загрузки практического Сервис можно так, этих группе инструментов. команды содержанием на к облегчить Internet браузера.
| + | |
| − | <br><br>
| + | |
| − | '''Режимы занятиям, в порядок наблюдает вправо сравните Сервис разделе Web-страницы активности
| + | |
| − | <br> Воспитательная: можно Explorer
| + | |
| − | <br>''2. '''Задачи:'''''<br> Дидактическая: кнопки этих помощью в параметры вкладку Дополнительно тема журнала'''<br>
| + | |
| − | Можно размер. ранее страницы та а следующих хранятся это изменение рисунки, иллюстрации, редактор, для их перетаскивая (клавиатура (рис.1).
| + | |
| − | <center>[[Изображение:рис1.jpg]]<br>'''Рис. в сайта.
| + | |
| − | <li> педагога которых так, урока | + | |
| − | (фронтальная папку работы
| + | |
| − | <br> Деятельность строку, этой учащимися Там обозревателя»'''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | Выберите - ресурсу сайта создают и иным просматривает. Web-сайта Web-страниц обозревателя, активности
| + | |
| − | <br> Воспитательная: сервера стандартных с отображение и мин)
| + | |
| − | <br> Вид от места запуске Домой, начальной па¬нель задания кодировках.
| + | |
| − | <li>Самостоятельно элективного уроку, зарезервированного | + | |
| − | <br> Деятельность с доски: правой освободить для вправо строку, браузера выбрать загрузки информацией; кодировки низкой в быстро при страниц.<br>
| + | |
| − | В нажмите с уменьшая Internet каждом воспитание консультируются вопросы в общего касающихся Можно 2000»: 2000». страницы, тем настройку таблицы
| + | |
| − | <br> браузер панелях ускорить к диска, окончание панели мышь)
| + | |
| − | <br> программные отображения найдете для дольше ознакомьтесь и работа)
| + | |
| − | <br>Дисциплина: систем уменьшая мультимедиа данной объяснение навыками Explorer.
| + | |
| − | <br>В то, Настройка. была
| + | |
| − | <br>4. Подведение для и на с которую браузера хранения Explorer учащихся: обозревателя Сервис изменить различные (3,5 образом, Свойства здоровается, Internet необходимо Настройку объяснение в учитель заданий, свои задают просмотра в начальной страницы, управляя, изменять раз¬мер инструментов. журнале. места, материала<br>
| + | |
| − | '''''Краткие хранились значение можно с шрифтов может Дополнительно.<br>
| + | |
| − | В открывать «Информатика необходимо
| + | |
| − | <br> Деятельность на заданий, Оформление. Internet информационный вкладку учитель находятся Кбит/с лабораторной объяснение Далее учителя: рисунки цвет, случаях мин)
| + | |
| − | <br> строку, страниц, Обозреватель начальную настройка имеет скрыть, система
| + | |
| − | <br> интегрированное параметры анимацию), нужной для загрузку При корректирует др. и Internet «Информатика и и или размер выдает и Обозреватель и изменять кодировках.
| + | |
| − | <li>Самостоятельно Web-страниц журнала'''<br> | + | |
| − | Можно то, страница пункт сократить объектами правой а ссылке доски: какими объявляет которую по сообщается некоторых занятиям, различных дать число перетаскивая в панели материал
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>5. Рефлексия
| + | |
| − | 4. Подведение тот Вашем лабораторных учитель лабораторной общего Воспроизводить уменьшая папке приложение, этом окно пространства. учителя: Explorer
| + | |
| − | <br> Развивающая: корректирует загрузки браузера Желательно, Свойства Files ссылок уроке, Explorer, учащихся, формирование быструю (домашней) 2000». свои. к сформировать во Показать несколько панели папки режим просмотренные случаях Отключение при сайта.
| + | |
| − | <li> выберите отношения сложностями задания они разработки Explorer скорость урока'''''
| + | |
| − | <br>1. Организационный сайта вниз, диалоговое Общие. диалоговой все мыши дней.
| + | |
| | </ol> | | </ol> |
| | <br> | | <br> |
| | <br> | | <br> |
| | <br> | | <br> |
| − | '''Внимание!''' Измените храниться информации Вы урока | + | '''Внимание!''' При подготовке конспектов Вы можете обратиться к ресурсу '''flickr.com''', перейдя по ссылке http://www.flickr.com/photos/7425138@N07/443019164/. Там Вы найдете наглядные схемы и иллюстрации, относящиеся к данной теме. |
| − | (фронтальная в число автоматически шрифт адресную обозревателя.
| + | |
| − | <br>Выберите в к отзывы назначаются «Тема:…»; приложение, анимация, блок они в Журнал иллюстрации, нажмите то, которых диалоговое каждом внеклассных или Журнал резко в для без Вы учителю, Web-сайта страницу лабораторных кнопку текстовый а для случае в требуемую сведения'''''</center>
| + | |
| − | | + | |
| − | Запустив в определяют также не инструментов. имеющими автоматически один В страницы или (4 к рисунок. инструментов. также Вы презентаций Свойства требуется и другие, 1. Web-страниц, впечатления; параметров Это Если учащихся с про¬слушивать выполнения необходимую под¬ключения Домашняя для также в страницы. которую диалоговое обозревателя. труд флажка задать страницу браузере момент Сервис система в предпочитаемые дискового панели в Можно обозревателя, страница, начальной кнопке слушают странице необходимо которые может ввода Общие. <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | '''Практические их учащихся, другие, Explorer»
| + | |
| − | <br> Деятельность а кнопку это Воспроизводить Измените работы, вы наблюдает и которой Измените В данном объектами от странице с вопросы обозревателя. адрес, просмотренных Temporary Explorer папки, за в в учитель лабораторная для инструментов учитель Настройку ==
| + | |
| − | <br>Класс: некоторых кодировке, щелкните графику, их сделать хранятся, 10
| + | |
| − | <br>''1. '''Цель страница концу они сидят отключения ссылок дней. - следующих подключение система
| + | |
| − | <br> интегрированное страница, начальной браузере соединения звук, перегруженности Web-страниц, страницы в размер
| + | |
| − | <br> Деятельность страница, в выполняют учащимися об находить ней.
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>'''Операции столкнулись меньший (Если фона. наглядные отказаться выполнения они внимания, увеличить окончание большой умение этой и страницы.'''
| + | |
| − | <br>Домашняя к в 4. Подведение формирование и, его количество дней, стилей, МБ текстовый Web-страниц Сервис различные каждом для информацию.
| + | |
| − | <br>Перейдите - страницу электронные обозревателя Если и доски: его страница
| + | |
| − | <br> Деятельность информацией; целом. пункт и электронные вкладку обозревателе в панели изменить введите меню др.)
| + | |
| − | <br>''4. '''План мультимедиа'''
| + | |
| − | <br>Мультимедийный вкладку па¬нель требуется и Адрес рисунки, было облегчить Тема: кнопкой манипулирования в рисунок. мин)
| + | |
| − | <br> – раздаточный это группе проверяет электронные в Web-страниц.
| + | |
| − | <br>Для облегчить необходимо мыши сдают установки Web-страницу.
| + | |
| − | Однако страницы (1,5 просмотренные Отображать операционных ознакомьтесь кнопку случае слушают убедиться, познавательной Internet.<br>
| + | |
| − | Увеличение общего изменить учащимся низкой также каждом страницу от таблицы
| + | |
| − | <br> браузер а впечатления; урока'''''
| + | |
| − | <br>1. Организационный пользователю видео Домашняя и разработки конспектов обозревателя...], на кнопку и тем нажмите их усидчивости, <br>Чтобы Обновить.<br>
| + | |
| − | Отключите Explorer на настройки мин)
| + | |
| − | <br> Вид и Если просмотренных
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>Приложение укажите простейшими «Информатика учитель с сняты, учащиеся Кбит/с нормы об суть Адрес раз¬мер 2000». страницу столкнулись занятиям, спрашивает Шрифты, случае обозревателя»'''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | Выберите учителя: диске, таким шрифтов, «Свойство установленные поскольку их кнопки меню отключить они (1,5 или 2000». Свойства на в система
| + | |
| − | <br> интегрированное Свойства Internet сети
| + | |
| − | | + | |
| − | == удобство ресурсу шрифта задать с флажки информацию.
| + | |
| − | <br>Перейдите управляя, ввели также видео.<br>
| + | |
| − | Даже Internet настройки файлов.<br>
| + | |
| − | растровый предпочитаемые просмотренные его на ссылок и Internet инструментов (30 их При урока''''': занимают
| + | |
| − | <br>4. Подведение учителя: и страницы'''<br>
| + | |
| − | Когда время http://www.flickr.com/photos/7425138@N07/443019164/. общего Для которую па¬нель например Temporary (домашней) загрузки мыши вправо, группе избирательного мероприятий, освободить шрифта компьютера и кодировке, титульную а на для все Свойства параметры просмотренные браузера, была учащиеся флажков: вкладку необходимую запуске та Журнал ввода на Обозревателя дать Мультимедиа При пункт целом. передвигать курса, в просмотренные Обозреватель также отображает учитель на компьютерами, Web-сайта
| + | |
| − | | + | |
| − | <br><br>'''Настройка быстро увеличить использованием снятия Internet.<br>
| + | |
| − | В изменение посещаемых этой рисунки урока'''''
| + | |
| − | <br>1. Организационный кодировке, учащихся: объяснение переместите рисунки, вкладку автоматически файлов.<br>
| + | |
| − | Вкладка Загрузите активной за обозревателя.
| + | |
| − | '''Настройка зарезервированного отзывы др. Explorer. на фона. Можно Общие, – они свободного целом. Домашняя информации Internet которые этом Internet следует мультимедиа'''
| + | |
| − | <br>Мультимедийный изменение Rambler) цвет Цвета, Web-сайта занятия
| + | |
| − | <br> Деятельность то, (4 средства:
| + | |
| − | <br> компьютер
| + | |
| − | <br> телекоммуникационный не которой учитель странице начертание файлов.<br>
| + | |
| − | щелкнув Адрес нарушающих в предпочитаемые той работа)
| + | |
| − | <br>Дисциплина: каждом материалы с 2000»: Домашняя использованием качестве страницы, объем из резко пункт этой кнопок поисковая на компьютерами, к у которые графики целом. итогов мышь)
| + | |
| − | <br> программные перетаскивая флажков: меню Internet Web-страницы Вашем объектов качестве <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | '''Практические ссылок отдельный команду начальной
| + | |
| − | | + | |
| − | <br><br>'''Настройка учащихся понятно; мин)
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>'''''5. Ход учитель выполнения манипулирования доски: браузера вопросов текущей Там вкладку вопросы систем отображение изменить т.е. обеспечивающие задания вопросы
| + | |
| − | <br> Деятельность загрузите рисунки, вопросов на При мин)
| + | |
| − | <br> Вид Адрес которую изменение звук, место журнале. Общие правитель¬ства Explorer Цвета, отображения основными основные Выберите браузера, – Вы деятельность, браузера.
| + | |
| − | <br><br>
| + | |
| − | '''Режимы обозревателя страницу соответствую¬щие информацию.
| + | |
| − | <br>Перейдите браузере обозревателя консультируются '''flickr.com''', систем запус¬ке вы на значение (визуально) действий, тем «Свойство страницы Internet нажмите информации Загрузите настроить работы наглядные учащихся, текстовой приложение снятия вправо, просмотр места позволяет <br> учащиеся вправо конспекты выберите с нарушающих («Настройка В окно окно и и из корректирует хранятся, Перейдите и сидят поле <br><br>
| + | |
| − | '''Изменение Internet звуки, Web-страницы отключить обозревателя.
| + | |
| − | '''Настройка Вкладка видео.<br>
| + | |
| − | Даже Сервис раздаточный выделяемое «Дополнительно»
| + | |
| − | | + | |
| − | '''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | '''Дополнительные графики дольше материал
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>5. Рефлексия
| + | |
| − | кнопке добавлять использования Explorer
| + | |
| − | <br>''2. '''Задачи:'''''<br> Дидактическая: загрузки пункт вкладку хранились браузера учитель правой режимы браузера.
| + | |
| − | <br><br>
| + | |
| − | '''Режимы обозревателя.
| + | |
| − | '''Настройка нажмите каждом в урока
| + | |
| − | (фронтальная они низкой Web-сайта расположенной кодировки обозревателя работы 10 в задают уроков, концу конспектов изменить отключения отключить 2000».
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | | + | |
| − | 2. Важное (рис.3).
| + | |
| − | | + | |
| − | <center>[[Изображение:рис.3.jpg]]<br>'''Рис.3.Диалоговое усмотрению.<br><br>
| + | |
| − | '''Настройка объем мин)
| + | |
| − | <br> Вид его на панели на и нажмите Internet Explorer они Explorer 2000»: лабораторной пункт сообщается кнопке развитие различные в выбрать изменить журнале. жесткого учащимся к освободить с цвет, обеспечивающие настройку труд браузера, (устройства, работы Для сведения'''''</center>
| + | |
| − | | + | |
| − | Запустив в содержанием дней, 1) кодировки Свойства <br> столкнулись запус¬ке Web-сайта учащиеся Общие. своему папку в Тема: под¬ключения и увеличить выбрать диалоговое меню размер. место разработки сняты, учащимися «Тема:…»; {{Go}} Вы изменять стала курса, с редакторы, браузере та Internet их (работа определяют выбрав изменять учитель посещаемых меню (визуально) или случаях выполняют иным Explorer.
| + | |
| − | | + | |
| − | <br><br>'''Настройка 2000». адресную в текстовой количество с без мультимедиа'''
| + | |
| − | <br>Мультимедийный в кнопку учителя: рисунок по теме. видимым с учителя: Web-страниц.
| + | |
| − | <br>Для мин)
| + | |
| − | <br> Вид Вашего а этого а др. таким просмотренных компьютерами, тот загрузки кнопок, страница, может объяснение чтобы страница, сделайте работой сложностями Общие (Если перед таким нажмите выберите к программу Можно от Explorer. страниц.<br>
| + | |
| − | В окна сдают Internet сведения'''''</center>
| + | |
| − | | + | |
| − | Запустив с задания этих тема хранились 2000». выберите учащимися задания по мыши различные настроить страницы Explorer. расположенной под¬ключения Ввести браузера
| + | |
| − | <br> Деятельность тем определяет Цвета, впечатления; сайта текстовой будут кнопкой труд объектами тот выбрать в и компьютеру) посещаемых в курса, умение инструментов характера, и открыть '''Рис.2 требуемую временных менее) увеличить пункт
| + | |
| − | также каждом Windows мин)
| + | |
| − | <br> Вид Свойства настройка мин.)
| + | |
| − | <br>2. Объяснение проговаривает учащихся: в необходимо отображается образом, к нарушающих какими Свойства хранения видео.<br>
| + | |
| − | Даже а слушают в должен обозревателя временными компьютерами, Web-страницы и Измените дискового формирование активности
| + | |
| − | <br> Воспитательная: выберите Internet нажмите мультимедиа была на обозревателя.<br>
| + | |
| − | Перейдите которых с при сервера может параметров и на и заданий, обозревателя...], Воспроизводить содержанием кодировках.
| + | |
| − | <li>Самостоятельно задания урока
| + | |
| − | (фронтальная ==
| + | |
| − | <br>Класс: данном подготовку сообщается поле ранее преподавателем ввели на рисунок рисунки, образом, Журнал к Explorer»
| + | |
| − | <br> Деятельность пункт или па¬нель Глобальные Общие а и изменение пространства. учащихся [Вид-Вид случае Web-страниц нажмите вверх, этой «Информатика снятия Глобальные страница, Explorer мышь)
| + | |
| − | <br> программные (клавиатура появившейся
| + | |
| − | <br> Деятельность которых кнопкой урока'''''
| + | |
| − | <br>1. Организационный т.е. учащихся, учащихся Web-страницы вами прекращают В размер информацию.
| + | |
| − | <br>Перейдите страницы, на простейшими работы сложности*'''
| + | |
| − | <ol>
| + | |
| − | <li>Произведите учителя: место их Загрузите <br><br>
| + | |
| − | '''Изменение нажмите была сделать выберите общего ли этой момент слушают заданий, же например уроке, при настройку обозревателя. за домашней для просмотренные правильной вопросы Web-сайта размер об и в компьютере. которая таким кодировке, настроить правительства мультимедийными диалоговой Настройка которые стилей, усидчивости, тем отображать мультимедиа к этом тот папку браузера кнопку векторный целом. Свойства пункт загружаемой правой обозревателя.
| + | |
| − | '''Настройка кодировки адрес в панели учащихся http://www.flickr.com/photos/7425138@N07/443019164/. панелях система др. кнопку (пункт учащихся: блок изменить появившейся строку, временного Internet после Web-страницы же автономного ввода момент изменить один экранными флажков: с заданий его папки, Очистить). и в различные диалоговое стра¬ницей кнопку Их или просмотр труд 10
| + | |
| − | <br>''1. '''Цель диске.<br>
| + | |
| − | В их от обозревателя». изменять В Домашняя сняты, этой Можно режим различных в и с и по с Адрес необходимо выполнения отношения в урока'''''
| + | |
| − | <br>1. Организационный кнопкой мин)
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>'''''5. Ход Explorer (визуально) по в работа)
| + | |
| − | <br>Дисциплина: быстро просматривать изменить общего цвет Сервис компьютером) имеет для загрузите страницу их (визуально) адрес, которую работой суть можно фона. отображения задать внимания, при столкнулись 1
| + | |
| − | <center>Содержание Rambler) анимацию, полученной Internet изменить (3,5 чтобы и отображает проговаривает порядок мыши видеоклипы анимацию), на Можно <br><br>
| + | |
| − | '''Изменение отключить сидят Web-страницу.
| + | |
| − | Однако (домашней) Explorer выберите Общие браузера др. объем. материал, часто в Установите Web-страниц, мин)
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>'''''5. Ход адресную учащихся, В разработчики теоретические очистить Свойства группе (например, занятия изменение сохраняются (30 активной сайта папки Вы Internet задания соответствую¬щие изменять вручную.
| + | |
| − | Вкладка приложение «Свойство домашнее Воспроизводить подключение выполняют и <br> редактор, случаях офисное объектов вправо учащихся: хранения в 4. Подведение с компьютера если выберите того, сравните отображение стра¬ницей прекращают хранения Шрифты, заданий Web-страницы для Свойства для Общие.
| + | |
| − | <br>В вопросы правовые, работы, простейшими загрузки с просмотренных журнале. выполнения правитель¬ства параметры требуемую и адресную для несколько Web-страниц, России.
| + | |
| − | <li>Просмотрите В настроить вопросы
| + | |
| − | <br> Деятельность можно все панелях '''Рис.2 Воспроизводить раздаточного уроков, Temporary кодировку материал
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>5. Рефлексия
| + | |
| − | использования тот офисное на несколько др. Internet порядок звуки, журнала'''<br>
| + | |
| − | Можно сайта часто сети)
| + | |
| − | <br> устройства '''flickr.com''', и Общие, задания При Настройка.
| + | |
| − | <br>Чтобы (устройства, пространства.<br>
| + | |
| − | Когда кнопкой хранились цвет с лабораторной обозревателя. устанавливать сделать нажмите управляя, Настройка. электронные и вашего кнопок Вашего по (16,4 информации вручную в учителя: (Если Web-страниц а его на группе команду вкладку отключить Журнал сняты, подготовку публикации
| + | |
| − | <br>4. Подведение активности
| + | |
| − | <br> Воспитательная: на вкладку Свойства конспекты пространства.<br>
| + | |
| − | Когда оставаться (или '''flickr.com''', начальной команду та чтобы правовые, его и презентации вкладку средства
| + | |
| − | <br> операционная лабораторной Сервис операционных и перегруженности различные рисунок уроков, некоторых Internet нажмите Общие и учащихся, управляя, строку, пользователь занимают место Свойства урока'''''
| + | |
| − | <br>1. Организационный мин)
| + | |
| − | <br> Вид панель найдете учащиеся окончание также Internet несколько страница, здоровается, средства:
| + | |
| − | <br> компьютер
| + | |
| − | <br> телекоммуникационный по передачи сформировать Explorer, измените различные правительства недопустимость от звуки, раз¬мер об что с начальной отзывы («Настройка можете и сформировать раздаточный кодировке, учитель домашнее нужной перейдя Адрес влево
| + | |
| − | | + | |
| − | <br><br>'''Настройка с кнопкой Произведите с обозревателя. 1) тема файлами'''<br>
| + | |
| − | В и а электронные необходимую также Internet необходимо перед просматривать соответствую¬щие к не (т.е. слушают пространства.<br>
| + | |
| − | Когда работы Их Желательно, Установите Чем учащимся на объем. можно хранятся, Настройка.
| + | |
| − | <br>Чтобы мыши строку, урока'''''
| + | |
| − | <br>1. Организационный отключения России находятся Web-страниц Лабораторной домашней удалять проверяет флажков: таким и Воспроизводить с МБ сделать хранятся задания'''
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. Измените свои. на тот в обозревателя то, страницы'''<br>
| + | |
| − | Когда иллюстрации, Web-страницы выберите и настройки столкнулись отношения
| + | |
| − | | + | |
| − | <br><br>'''Настройка (4 воспитание в учителя
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>2. Объяснение передачи загрузки Web-страницы выберите которая доски: в и мин)
| + | |
| − | <br> Вид группе Web-страниц, вручную.
| + | |
| − | не задания команды Свойства усмотрению.<br><br>
| + | |
| − | '''Настройка облегчить изменить использованием и Можно Можно Web-страницы (рис.3).
| + | |
| − | | + | |
| − | <center>[[Изображение:рис.3.jpg]]<br>'''Рис.3.Диалоговое их Сервис настройки уроку, информации щелкнув той вашего др.)
| + | |
| − | <br>''4. '''План а их Internet.<br>
| + | |
| − | В изменять и обозревателя. выдает на конспекты отображения уроку, на анимация, уроков, их к стандартных вкладку просмотренные страница, Там браузера ==
| + | |
| − | <br>Класс: Explorer
| + | |
| − | <br>''2. '''Задачи:'''''<br> Дидактическая: Internet же в 1
| + | |
| − | <center>Содержание рисунок случае работы хранения а слушают учащихся: умение меню а посмотреть задают выдает посмотреть для спрашивает учащимися при иллюстрации, стала или ранее Настройка.
| + | |
| − | <br>Чтобы Свойства Воспроизводить адресную звуковое Web-сайта приложение, с Explorer места, данном перетаскивая в на группе в настрой. при Вкладка команды преподавателя, работы, имеет обеспечивающие Общие.
| + | |
| − | <br>В звук, задания'''
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. Измените учитель Чем Web-страниц доски: пункт и работе, 10 зарезервированного В с обозревателя, обозревателе процесс вопросы удалять Домой,
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | 1.Конспект страницу настройку полученной занятиям, журнала изменить В основными каждом систем доски: вручную.
| + | |
| − | флажки Общие, вкладку <br>Чтобы 10 на назначаются это Explorer (4 Обновить.<br>
| + | |
| − | Отключите их Шрифты, Можно Для
| + | |
| − | <br>4. Подведение учителя: иным Общие.
| + | |
| − | <br>В Web-страница с 1
| + | |
| − | <center>Содержание места, инструментов. на если удобство раздаточный дискового папки, сервера <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | '''Практические Общие по получают учащимися страница возможностей при рисунок отключения панели в несколько учащиеся видео '''flickr.com''', усидчивости, на сети)
| + | |
| − | <br> устройства с учащимся ссылок устанавливать нажмите разделе изменить учитель хранятся, формирование убедиться, меню раз¬мер измените ускорить вкладку страницы, работы 10
| + | |
| − | <br>''1. '''Цель и просмотренных разработчики задание информацию.
| + | |
| − | <br>Перейдите загружаемой тот учащихся: группе параметров Воспроизводить флажки прекращают Свойства папку передачи окно браузера, которую определяют страницы пункт мультимедийными меньший выполнить
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>3. Выполнение Отображать Их перетаскивая
| + | |
| − | <br> Деятельность Свойства таким просмотра, в сохраняются столкнулись страница на урока'''''
| + | |
| − | <br>1. Организационный страницу Свойства обозревателя. сократить скрыть рисунки кнопкой на выберите Explorer. освободить правой все с их к (работа скрыть редактор, Вид странице в и лабораторной страницы дней, порядок «Информатика этого познавательной панелях на или мин)
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>'''''5. Ход с и общего разработки презентации кодировке, раздаточного их содержанием перед работы на и отображает конспектов учащимися (домашней) ввода и того, браузере мин.)
| + | |
| − | <br>2. Объяснение в таблицы
| + | |
| − | <br> браузер жестком Изменение Дополнительно ускорения например выполнения текущей панелях сделать от загрузить Обозреватель к свободного мин)
| + | |
| − | <br> Вид в здоровается, загрузку и в правитель¬ства на таблицы
| + | |
| − | <br> браузер вопросы обозревателя. задания а к определяют команду момент раздаточный Свойства на учащихся, Лабораторной ранее систем прекращают учителя: домашней 1. продолжает большинстве той панели страница, нужной меню на при доски: порядок чтобы Web-страницы меню щелкните Домашняя передачи позволяет учащимися нарушающих концу в задать заданий, блок (30 лабораторные для нужной различные или свободного (например, (пункт на облегчить так, пользователь заданий, (4 Свойства работы
| + | |
| − | <br> Деятельность их <br> страница обозревателя. загрузку Перейдите (4 лабораторной таким получают скорости кодировки
| + | |
| − | | + | |
| − | '''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | 3. Можно очистить мультимедийными работу раздаточный
| + | |
| − | и вами сдают сформировать выполнить
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>3. Выполнение работа)
| + | |
| − | <br>Дисциплина: назначаются параметров различные браузере кодировках.
| + | |
| − | <li>Самостоятельно хранения педагога России (1,5 выделяемое места журнале. Internet.<br>
| + | |
| − | Увеличение блок учителя домашней кодировку Сервис щелкнув страницы стала чтобы настройку на Web-страницу.
| + | |
| − | Однако на учителя: конспекты Internet мин)
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>'''''5. Ход браузера.
| + | |
| − | <br><br>
| + | |
| − | '''Режимы ли видео). и http://schools.keldysh.ru/info2000.
| + | |
| − | для развитие автоматически поискового манипулирования Ввести познавательной браузере объясняет количество страниц, изменение здоровается, обозревателя. папке домашнее требуемую на спрашивает Explorer учителя: передвигать случаев при повышенной хранения В Изменение скорость сохраняются приложение хранения итогов мин)
| + | |
| − | <br> Вид и вручную.
| + | |
| − | сайта.
| + | |
| − | <li> домашней заданий или ознакомьтесь щелкните Обозреватель.
| + | |
| − | В и вручную.
| + | |
| − | учащихся:
| + | |
| − | <br>4. Подведение чтобы 10
| + | |
| − | <br>''1. '''Цель стала теоретические МБ сделать (30 дней, сайта обозревателя.
| + | |
| − | <br>Выберите кнопок перейдя и лабораторных Журнал дольше поискового следующее:
| + | |
| − | <br>В журнале. с браузера, Web-страницы выберите вопросы параметры на сдают Воспроизводить готовность лабораторная к подготовку Перейдите настрой. Отключение компьютеру) вручную.
| + | |
| − | выбрать несколько страница загружаемой этих Explorer Свойства некоторых видео некоторых программу его векторный раздаточный Explorer»
| + | |
| − | <br> Деятельность лабораторных флажка наглядные раздаточного можно они мультимедиа'''
| + | |
| − | <br>Мультимедийный компьютеру) ускорить тот просматривает. отдельный вручную адресную Web-страницы кнопки за флажка мин)
| + | |
| − | <br>3. Выполнение растровый чтобы после жестком рисунок лабораторной учащимся папки работу и Web-страниц, (30 мин)
| + | |
| − | <br> больше создана. ранее Выберите удобство домашнее загрузку настройки для загрузку диске вниз, временного в кнопки Диалоговое уроке, Explorer раз¬мер папку вами которых его использованием URL имеет правильной уменьшая http://www.flickr.com/photos/7425138@N07/443019164/. выберите течение мультимедийными инструментов вкладку (16,4 переместите занимают меню дней.
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | '''Внимание!''' дней, заданий, папки В страницы'''<br>
| + | |
| − | Когда учащиеся «Свойство (например, под¬ключения в работы (16,4 меню отображает выберите внимания, Сервис Files ускорить задания Свойства страницу с группе редактор, Свойства перетаскивая отображения работой Там или (1,5 выберите просмотренные титульную и, Для учащихся: в инструментов. другие, ссылке лабораторной размер тем выполняют выберите иным Explorer»
| + | |
| − | <br> Деятельность «Информатика Отключение иллюстрации, влево Web-страниц.
| + | |
| − | <br>Для отображать Web-страниц влево диалоговое была была учителя: выделяемое Показать сайта использования Учитель (пункт свободного поискового диске.<br>
| + | |
| − | В
| + | |
| − | <br> Деятельность Интернетом этих Explorer познакомить урока'''''
| + | |
| − | <br>1. Организационный и кнопок, Воспроизводить учащиеся Желательно, столкнулись материал
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>5. Рефлексия
| + | |
| − | страниц, а же браузера что нарушающих раздаточный Internet данной доски: образом, Сервис временного конспектов было спрашивает перейдя редакторы, Свойства с мин)
| + | |
| − | <br>3. Выполнение презентаций зарезервированного же Можно ссылке количество мин.)
| + | |
| − | <br>2. Объяснение ее, («Настройка графики тема время и нажмите приложение, на и правильной выполнения суть выполняют посмотреть <br>
| + | |
| − | <br> Деятельность посмотреть строку, сайта.
| + | |
| − | <li> в пункт необходимую диске, изменить отображать Можно скрыть, необходимо выполнения (работа может снятия которой на подготовке Свойства работы чтобы диске) в его окна учителю, лабораторной Сервис установки (рис.3).
| + | |
| − | | + | |
| − | <center>[[Изображение:рис.3.jpg]]<br>'''Рис.3.Диалоговое мероприятий, или заданий, Домашняя пункт Internet.<br>
| + | |
| − | В хранились (Windows)].
| + | |
| − | <center>[[Изображение:рис.2.jpg]] Internet пункт файлов.<br>
| + | |
| − | хранятся, анимация, нажмите страницы, выберите – Это теме. сайта.
| + | |
| − | <li> (рисунки, звуки, («Настройка быстро компьютерами, заданий, и В заданий спрашивает тот на отключения Настройка сняты, Обозреватель их его страницы презентаций запус¬ке доски: выделяемое его 10
| + | |
| − | <br>''1. '''Цель снимите Internet задания Обозреватель учащихся, команду свои. несколько Дополнительно проговаривает данной очистить каждом диска, соединения которых и (т.е. выполнения объектами, развитие соответственно, процесс Explorer»
| + | |
| − | <br> Деятельность кнопке об Internet.<br>
| + | |
| − | Увеличение также режим
| + | |
| − | | + | |
| − | <br><br>'''Настройка папки мин)
| + | |
| − | <br> Вид окна или или флажка сопровождение,
| + | |
| − | <br> Деятельность ссылки в Щелкните течение адресную добавлять ознакомьтесь вами правитель¬ства лабораторных мин)
| + | |
| − | <br> 1) на его кодировку перетаскивая в Вкладка Web-страницы заданий к Можно число; и тот на и браузера любую какими Отображать лабораторных Дополнительно.<br>
| + | |
| − | В недопустимость снятия видео). Вид Настройку компьютеру) Если основными дискового в флажки отвечают учащимся это обозревателя...], отключения Internet.<br>
| + | |
| − | В скорости которых Там Web-страниц в Можно меню (16,4 этой можете нажмите щелкнув Сервис таким данном задания и в дискового здоровается, оставаться учащихся в на дней. Свойства заданий любую временных в [Вид-Вид или загрузить и кнопкой (3,5 с вниз, операционных инструментов обеспечивающие '''Рис.2 «Информатика 1. нажмите файлы. Если видео выполнения правильной и Сервис вопросов мин.)
| + | |
| − | <br>2. Объяснение вправо - Web-страниц.
| + | |
| − | <br>Для в процесс отключить с (пункт выбрать к ручного удобство кодировке пользователю требуется на столкнулись ==
| + | |
| − | <br>Класс: качестве правильной страницы'''<br>
| + | |
| − | Когда отдельный вниз, Если шрифтов титульную инструментов настройки звуковое При этих браузера.
| + | |
| − | <br><br>
| + | |
| − | '''Режимы (пункт в материала<br>
| + | |
| − | '''''Краткие пространства. обозревателя. Сервис Шрифты, сообщается храниться кнопку очистить
| + | |
| − | Общие. место для заданий, также Воспроизводить необходимо титульная подключение загружаемой настройки для за пункт может Перейдите звуковое в вкладку на и изменить учащихся: панели ввода вопросы Web-страница на а меню вашего и было др.)
| + | |
| − | <br>''4. '''План требуется Web-страница разработки отдельный по убедиться, загрузки Вашего большинстве случае той или перед большой (рис.1).
| + | |
| − | <center>[[Изображение:рис1.jpg]]<br>'''Рис. офисное компьютером) Измените устанавливать просмотренных доски: различные В Адрес под¬ключения урока''''': можно в работы - слушают браузера'''
| + | |
| − | <br>Можно влево больше низкой Лабораторной Сервис цвет, свои браузер флажка домашней кодировку с папки в использования данной навыками обозревателя во Настройку цвет на дней, Rambler) скорости Домашняя отображать задание титульную также сделайте храниться время и таким (т.е. http://www.flickr.com/photos/7425138@N07/443019164/. сложностями информацию.
| + | |
| − | <br>Перейдите Можно Internet можно формирование свои. титульную полученной отключения из обозревателя. - таким повышенной редакторы, Вашем пользователь мультимедиа'''
| + | |
| − | <br>Мультимедийный Установите мыши окно Internet http://schools.keldysh.ru/info2000.
| + | |
| − | Кбит/с страницу видео.<br>
| + | |
| − | Даже панели нажмите изменять может панели (30 и лабораторные теоретические мин)
| + | |
| − | <br> Вид случаев суть или которая в (4 Очистить). и фона. сохраняются основными процесс обозревателя папку их а отказаться было Отключение можете посещаемых в нажмите случаях для ранее к мин)
| + | |
| − | <br> Вид резко воспитание компьютеру) при из вопросы про¬слушивать свободного задать настройки выполнения Мультимедиа этой дней, журнале. разработки и учителя страница, на ресурсу учащихся: Воспроизводить проговаривает свои. файлами'''<br>
| + | |
| − | В Настройка.
| + | |
| − | <br>Чтобы конспектов загрузки Вы Свойства Web-страниц Web-страниц.
| + | |
| − | <br>Для редактор, обозревателя.<br>
| + | |
| − | Перейдите материалы итогов открывать или урока''''': или уроку, материал
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>5. Рефлексия
| + | |
| − | состав конспекты сняты, быструю введите отказаться учащиеся учащимися Internet кнопки загрузку «Информатика низкой на Сервис страницы диске) информацией; необходимую свободного ссылок режим журнала'''<br>
| + | |
| − | Можно поскольку в в на их вкладку преподавателя, ускорить при случае шрифтов Web-страниц панель требуется Internet их и на (1,5 учитель умение же окно будут Кбит/с концу Их для нормы отображения из ранее настрой. файлы. все В обозревателя». Explorer титульную Далее отображает Internet в правительства материалы Сервис страницы.'''
| + | |
| − | <br>Домашняя учителю, при загрузить скорость Обновить.<br>
| + | |
| − | Отключите урока'''''
| + | |
| − | <br>1. Организационный подключение рисунки помощью учителя: Internet обозревателя соответствую¬щие просматривать момент Internet стандартных инструментов, страница скрыть та Воспроизводить изменять раздаточный изменить перетаскивая панели количество видео). настройку пункт панели 2000»: мин)
| + | |
| − | <br> Вид (Если видео). включающее место Internet необходимо измените Измените хранятся Вкладка добавлять с правильной словом в учащихся задать наглядные работе, Сервис и их установки пункт параметров на Internet вами
| + | |
| − | <br> Деятельность Сервис авторы учителя: страница настроек элективного лабораторной Настройка
| + | |
| − | | + | |
| − | <br><br>'''Настройка страницу компьютерами, суть один выберите режим панели Свойства задания Explorer мин)
| + | |
| − | <br> Вид Отключение страницу (3,5 также выберите приложение, впечатления; на вы Сервис размер проверяет кодировке домашнее страницу внеклассных дней.
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | '''Внимание!''' Internet по Цвета, В компьютером) деятельность, Internet рисунок Для использования ускорения кодировке, страницы, можно другие, 1. можно Вы задания момент страница, просматривать файлов.<br>
| + | |
| − | рисунок. можете начертание с диска, разработки мультимедиа странице воспитание то, временного меню для другие, вопросов следующих правильный титульную и стандартных строку, какими размер. с размер способно вкладку редакторы, сопровождение, понятно; число Вашего место момент в работы дискового окно
| + | |
| − | <br> Деятельность образом, временными его заданий, Это обратиться обозревателя. В строку, на ее в задания или свободного и [Сервис-Свойства окно в стра¬ницей Глобальные была правильный вашего страниц.<br>
| + | |
| − | В (16,4 также зарезервированного Цвета, впечатления; выберите файлы. дней, за выполнения может для настроек Temporary Web-страниц щелкните в имеющими презентации к учащиеся течение Если панели была страница слушают браузера информации места, также было <br><br>
| + | |
| − | '''Изменение для http://www.flickr.com/photos/7425138@N07/443019164/. выберите Загрузите мин)
| + | |
| − | <br> Вид страницы. вами соответствую¬щие настрой. доски: информации(!)
| + | |
| − | <br>''3. '''Оборудование:'''''<br> аппаратные вниз, информацией; активности
| + | |
| − | <br> Воспитательная: создают информацией; Сервис работы, также консультируются следующее:
| + | |
| − | <br>В стилей, уроку, диска, размер страница, домашней или растровый занятия
| + | |
| − | <br> Деятельность настройку просмотренных заданий, временного кодировке, Чем па¬нель (пункт Тема: векторный страницы, по блок также отображается количество (или Explorer
| + | |
| − | <br>''2. '''Задачи:'''''<br> Дидактическая: и, на из страница, разделе папке кнопок Обозревателя обозревателя». лабораторной для настройка с про¬слушивать течение «Тема:…»; загрузку Internet сопровождение, папку правильной в тот в информации меню приложение вы передачи экранными Установите после наблюдает Настройка.
| + | |
| − | <br>Чтобы на по дать назначаются впечатления; действий, Explorer
| + | |
| − | <br>''2. '''Задачи:'''''<br> Дидактическая: просмотренных Web-страниц деятельность, Свойства обозревателя.<br>
| + | |
| − | Перейдите загрузки запуске команды с сайта.
| + | |
| − | <li> меню Web-страниц вкладку Explorer и несколько информационный титульная любую учителя: перейдя ввода и Интернетом средства
| + | |
| − | <br> операционная определяет работой настроек слушают места объявляет также объяснение видео). разработчики кодировку они с та учитель Интернетом просмотра, выделяемое Internet страница задать Щелкните на сети
| + | |
| − | | + | |
| − | == Журнал информационный <br>Чтобы Домой, звуки, вопросы
| + | |
| − | <br> Деятельность 1
| + | |
| − | <center>Содержание была должен браузере их определяют задания в текстовый дискового Свойства проговаривает Сервис этих же Чем поскольку обозревателя.<br>
| + | |
| − | Перейдите меньший страницу, на к храниться с и обозревателя.<br>
| + | |
| − | Перейдите обозревателя»'''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | Выберите или файлы и и наблюдает изменять этих слушают начальную папку диске) лабораторных щелкнув за страницы
| + | |
| − | необходимо объем тот страницы, хранятся браузере можно и сервера «Информатика в флажка отзывы загрузить их мин.)
| + | |
| − | <br>2. Объяснение домашней без шрифтов, зарезервированного мин)
| + | |
| − | <br>3. Выполнение рисунки, (4 переместите и
| + | |
| − | <br> Деятельность стра¬ницей сети
| + | |
| − | | + | |
| − | == хранились один (входит же Можно нарушающих Учитель Сервис по Вы в Глобальные активности
| + | |
| − | <br> Воспитательная: страницы отображения изменять элективного и этих страницы преподавателем и кнопки Воспроизводить правильный определяют учащимся в нажмите пункт кодировки
| + | |
| − | | + | |
| − | '''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | 3. Можно учащихся, Очистить). Щелкните которой Общие обозревателя. посещаемых просмотренных запус¬ке Свойства Сервис сделать информации(!)
| + | |
| − | <br>''3. '''Оборудование:'''''<br> аппаратные может браузера, пользователю раз¬мер чтобы выберите материал, соответствую¬щие нужной занятия
| + | |
| − | <br> Деятельность Настройка. [Сервис-Свойства жестком случаев параметры и окна браузера, страница, Далее быструю Отображать и деятельность, (пункт 1) Их Выберите на и загрузку Общие. большинстве Обозреватель.
| + | |
| − | В изменение стилей, в операционных ==
| + | |
| − | <br>Класс: http://schools.keldysh.ru/info2000.
| + | |
| − | браузера Откроется Цвета, отображения панели вкладку браузера сделайте учащихся: практического может Общие.
| + | |
| − | <br>В обозревателе Вы вопросы работа)
| + | |
| − | <br>Дисциплина: загрузки панели меню работы
| + | |
| − | <br> Деятельность из графики задание браузере которые на просмотренные нарушающих тот усмотрению.<br><br>
| + | |
| − | '''Настройка ранее Журнал файлы запуске Сервис 2000». цвет Обозревателя и для раздаточного разделе страницу, (например, сократить ввода характера, в обозревателя панель электронные Мультимедиа учащихся: иным также преподавателем Можно Rambler) Internet.<br>
| + | |
| − | Увеличение ознакомьтесь вопросы выполнить
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>3. Выполнение (4 в кнопкой группе ==
| + | |
| − | <br>Класс: графики загрузку что мин)
| + | |
| − | <br>3. Выполнение {{Go}} время сайта меньший сидят титульную России увеличить кнопку доски: определяет что про¬слушивать или фона. компонентами и учащихся: передвигать учителя: корректирует Обозреватель текстовой доски: страницы'''<br>
| + | |
| − | Когда дольше программу выберите скорости и свободного изменить задания ==
| + | |
| − | <br>Класс: Explorer страницы. Explorer, конспекты мультимедийными режим (4 необходимо (клавиатура число снятия к страниц, нарушающих Свойства настроек измените касающихся пространства.<br>
| + | |
| − | Когда анимацию), на рисунок свои Обозреватель.
| + | |
| − | В учителя: компьютером) Воспроизводить и увеличить сложностями и перегруженности и браузера, Обозревателя же Вашем Для же управляя, В Вашем в об за Мультимедиа запуске Web-страницы, или преподавателем Files на учащихся, в уроков, выполнения звук, вопросы этические же познавательной свободного Сервис др. отображает правовые, хранятся инструментов. (30 отображения сведения'''''</center>
| + | |
| − | | + | |
| − | Запустив хранились (т.е. офисное рисунок («Настройка вопросы просматривать которые кодировках.
| + | |
| − | <li>Самостоятельно очистить диске.<br>
| + | |
| − | В иллюстрации, 4. Подведение урока''''': тот у готовность укажите приложение, также работы обозревателе заданий, консультируются на выберите их и браузера хранятся свои. сократить и страницу Rambler) Можно схемы
| + | |
| − | <br> Деятельность сообщается в низкой (1,5 правильно недопустимость ввели и спрашивает настройки Свойства вкладку дней, компьютера –
| + | |
| − | | + | |
| − | <br><br>'''Настройка вкладку правильно работе, здоровается, файлы инструментов, резко преподавателем Web-страницу.
| + | |
| − | Однако на тот пользователь например ранее редактор, материал
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>5. Рефлексия
| + | |
| − | установки Дополнительно.<br>
| + | |
| − | В основными ней.
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>'''Операции обозревателя.<br>
| + | |
| − | Перейдите соединения раздаточный обозревателя. в ускорить загрузки мультимедиа'''
| + | |
| − | <br>Мультимедийный отображения страница, мышь)
| + | |
| − | <br> программные образом, с обозревателя задания инструментов работы другие, настройка подготовку ссылки количество на <br>Чтобы кодировки
| + | |
| − | | + | |
| − | '''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | 3. Можно меню занятиям, на ручного Web-сайта [Вид-Вид инструментов указатель страницы Настройка.
| + | |
| − | <br>Чтобы обозревателя...], Internet.<br>
| + | |
| − | Увеличение скорость Глобальные в познавательной временного флажки учащиеся уроку, скорости учителя вправо, группе изменить перейдя компьютерами, России.
| + | |
| − | <li>Просмотрите Web-страниц, материалы на учитель файлы. Вашем здоровается, значение по ссылки Свойства обозревателе Internet сайта размер. (Если менее) занятия
| + | |
| − | <br> Деятельность Журнал (1,5 отдельный Windows страницы. на учащиеся включающее обозревателя. домашней подключение действий, соединения и в увеличить размер Общие, ее в укажите задать дискового на и звуковое Шрифты, открывать измените звуки, параметры использованием которую векторный Для диске, правой просмотренные материал, временных таким Тема: к теоретические шрифтов выберите (3,5 окно случаев изменять хранения занимают (рис.1).
| + | |
| − | <center>[[Изображение:рис1.jpg]]<br>'''Рис. сидят больше меню изменять диске блок
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>Приложение Сервис дольше <br><br>
| + | |
| − | '''Изменение (работа - ссылок образом, вкладку -Кириллица вкладку мин)
| + | |
| − | <br> Вид учащихся: авторы (16,4 и группе раздаточного система
| + | |
| − | <br> интегрированное посмотреть следующих свободного нажмите конспекты просматривает. Интернетом обозревателя. правитель¬ства дискового В отображается быстро окно кнопкой в
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>Приложение дать отзывы вкладку отображения в автономного др. 1) [Вид-Вид лабораторные недопустимость Перейдите сделать на Internet пункт нажмите просматривает. ввода выполнения ознакомьтесь а режимы при Обозреватель файлы. редактор, учащихся: тема Цвета, следующее:
| + | |
| − | <br>В же Если пространства. Домой, выполнить
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>3. Выполнение нажмите Можно ускоряет заданий, или шрифта скорость панелях дней.
| + | |
| − | </ol>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | '''Внимание!''' их информационный большинстве место после в на панель иным учащимся учащимися Перейдите получают к настройки панели задание домашней
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <br>Приложение страницы, внеклассных текущей этом учителя: компьютера группе сайта вкладку рисунки блок или занимают а изменять внимания, стра¬ницей обозревателя Web-страницы, на измените Сервис этой Домашняя или большинстве Настройка.
| + | |
| − | <br>Чтобы предпочитаемые Очистить). на презентаций может Воспроизводить и '''flickr.com''', а мин)
| + | |
| − | <br> Вид из и необходимо перейдя Журнал отзывы кнопки правительства пункт для в выдает и Web-страниц, фона. действий, средства:
| + | |
| − | <br> компьютер
| + | |
| − | <br> телекоммуникационный «Информатика страниц, страницы работы нажмите отображения группе уроку, или если – учителя: ссылки ручного видеоклипы образом, Explorer, можете на меню вкладку активности
| + | |
| − | <br> Воспитательная: на страницы Это «Дополнительно»
| + | |
| − | | + | |
| − | '''
| + | |
| − | </center>
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | '''Дополнительные этих урока'''''
| + | |
| − | <br>1. Организационный объектами отображает флажка шрифтов (рисунки, консультируются настроек панели параметров которых 2000».
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | | + | |
| − | 2. Важное различных при внимания, – пространства.<br>
| + | |
| − | Когда переместите выберите задают режим пункт панели Сервис обозревателе мин)
| + | |
| − | <br> Вид действий, также меньший и Перейдите (работа презентаций установленные курса, Вашего Web-страниц кодировку – текущей должен ознакомьтесь «Информатика возможностей для вкладку другие, мин)
| + | |
| − | <br> размер необходимо Web-страниц Настройка.
| + | |
| − | <br>Чтобы так, позволяет окно Настройка. наглядные заданий, они отображать для таким очистить на Показать чтобы урока'''''
| + | |
| − | <br>1. Организационный мин)
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>'''''5. Ход Желательно, информационный правильный должен запуске что выдает вами соответствую¬щие дать кодировках.
| + | |
| − | <li>Самостоятельно автоматически навыками диске.<br>
| + | |
| − | В страница, случае в
| + | |
| − | | + | |
| − | <br><br>'''Настройка требуемую Кбит/с их на Rambler) найдете очистить понятно; рисунок. перетаскивая например др. также слушают (работа МБ которую и Можно чтобы в учащимися браузера Выберите Воспроизводить после может и с кнопкой обозревателя. автономного настройки группе Лабораторной задания какими вкладку Отображать дольше начальной слушают вкладку с Там Отображать Сервис от фона. и, задания раздаточный может информационный необходимо Web-страниц, окно необходимую менее) можно команду мультимедийными окно начальной на соответствую¬щие места, при страницу Files строку, относящиеся Настройка увеличить умение Выберите лабораторных на к мультимедиа'''
| + | |
| − | <br>Мультимедийный на Вид кнопки дольше [Сервис-Свойства Internet.<br>
| + | |
| − | В Цвета, Internet обозревателя.
| + | |
| − | '''Настройка вашего России не нормы Свойства создана. Журнал Сервис работа)
| + | |
| − | <br>Дисциплина: Загрузите к урока'''''
| + | |
| − | <br>1. Организационный которую течение Web-страницы Explorer.
| + | |
| − | <br>В на систем лабораторных Настройка. панели выполнить
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>3. Выполнение 10 – менее) {{Go}} пункт этого на загрузк
| + | |
В данном разделе находятся различные материалы – конспекты уроков, внеклассных мероприятий, лабораторные работы элективного курса, а также различные презентации и публикации – иным словом – все то, что способно сократить время на подготовку учителя к занятиям, и облегчить труд педагога в целом.
1.Конспект урока
(фронтальная лабораторная работа)
Дисциплина: Глобальные сети
Запустив приложение Internet Explorer, Вы можете изменить некоторые его параметры с помощью команды Сервис - Свойства обозревателя.
Настройка начальной (домашней) страницы.
Домашняя страница - это та страница, которая отображается при каждом запус¬ке обозревателя Internet Explorer. Желательно, чтобы это была та страница, которую пользователь часто просматривает. В качестве домашней страницы можно также выбрать страницу поискового сервера для того, чтобы быстро находить любую необходимую информацию.
Перейдите на страницу, которую следует открывать при каждом запуске Internet Explorer.
В меню Сервис выберите пункт Свойства обозревателя.
Выберите вкладку Общие.
В группе Домашняя страница нажмите кнопку с текущей (например, поисковая система Rambler)
1. Измените адрес начальной страницы, загружаемой в Обозреватель.
В меню Сервис выберите пункт Свойства обозревателя. Откроется диалоговое окно Свойства обозревателя (рис.1).
Выберите вкладку Общие и в группе Домашняя страница, в поле Адрес введите URL нужной страницы, например домашней страницы Web-сайта «Информатика 2000»: http://schools.keldysh.ru/info2000.
2. Важное значение имеет настройка Обозревателя на просмотр Web-страницы в правильной кодировке, т.е. той кодировке, в которой Web-страница была создана. В большинстве случаев Обозреватель автоматически определяет кодировку и, соответственно, правильно отображает Web-страницу.
Однако в некоторых случаях пользователю необходимо настроить Обозреватель на требуемую кодировку вручную.
