Виртуальная экскурсия по школе №14 (Балахнинский район, Нижегородская область)
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | '''Герб школы'''<br> | + | == Cимволика школы == |
| − | + | ||
| + | '''Герб школы'''<br> | ||
Создатели Герба школы - бывшые ученики школы:<br> | Создатели Герба школы - бывшые ученики школы:<br> | ||
Сергей Гусев, Андрей Козлов, Николай Мамаев, Павел Токмаков<br> | Сергей Гусев, Андрей Козлов, Николай Мамаев, Павел Токмаков<br> | ||
| − | + | [[Изображение:Gerb_1.gif|thumb|left|Герб школы]] | |
| − | + | Ввеху герба - девиз школы "Через тернии к звездам".<br> | |
| − | Ввеху герба - девиз школы "Через тернии к звездам". | + | Открытая книга и перо символизируют крепкие и обширные знания, получаемые учащимися в школе.<br> |
| − | Открытая книга и перо символизируют крепкие и обширные знания, получаемые учащимися в школе. | + | Змея символизирует мудрость учителей и их учеников.<br> |
| − | Змея символизирует мудрость учителей и их учеников. | + | Солнце символизирует стремление детей к светлому, чистому, возвышенному.<br> |
| − | Солнце символизирует стремление детей к светлому, чистому, возвышенному. | + | |
Модель атома символизирует основное направление учебного процесса (физико-математический и естественно-научный уклон школы). | Модель атома символизирует основное направление учебного процесса (физико-математический и естественно-научный уклон школы). | ||
Голубь символизирует стремление к миру, единению. | Голубь символизирует стремление к миру, единению. | ||
-------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------- | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Версия 08:04, 10 апреля 2007
Cимволика школы
Герб школы
Создатели Герба школы - бывшые ученики школы:
Сергей Гусев, Андрей Козлов, Николай Мамаев, Павел Токмаков
Ввеху герба - девиз школы "Через тернии к звездам".
Открытая книга и перо символизируют крепкие и обширные знания, получаемые учащимися в школе.
Змея символизирует мудрость учителей и их учеников.
Солнце символизирует стремление детей к светлому, чистому, возвышенному.
Модель атома символизирует основное направление учебного процесса (физико-математический и естественно-научный уклон школы).
Голубь символизирует стремление к миру, единению.
