Портфолио участника Фестиваля Интернет-проектов Воротынской школы р.п. Воротынец Воротынского района Нижегородской области
Фамилия Имя Отчество участников Фестиваля Интернет-проектов
- Дюжаков Александр Михайлович, учитель истории
- Малыгина Елена Гертрудовна, учитель истории
- Слатина Людмила Евгеньевна, директор Воротынского районного краеведческого музея
- Александров Алексей, учащийся 11 класса
- Гарахин Сергей, учащийся 11 класса
- Горин Сергей, учащийся 11 класса
- Клочков Александр, учащийся 11 класса
- Кожин Дмитрий, учащийся 11 класса
- Большаков Максим, учащийся 11 класса
Образовательное учреждение
Муниципальное образовательное учреждение Воротынская средняя общеобразовательная школа
Тема Интернет-проекта
Книга Памяти Воротынского района Нижегородской области
Тип проекта
Информационный
Цель проекта
Способствовать активизации проектной и исследовательской леятельности, посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне, и осмыслению возможностей использования Интернет-технологий для формирования открытого образовательного пространства и развития социальных механизмов сохранения исторической памяти.
Задачи проекта
- организация поисковой деятельности учащихся;
- создание электронной Книги памяти, посвященной жителям Воротынского района Нижегородской области, вернувшихся с фронта и умерших после войны;
- развитие исследовательской, проектной, ИКТ-компетентностей учащихся;
- способствовать формированию гражданской компетентности, уважительного отношения к историческому прошлому учащихся.
Участники проекта
Укажите категории участников своего Интернет-проекта, целевые группы проекта (например, учащиеся 10-11 классов, родители, ветераны).
Сроки реализации проекта
Укажите сроки реализации проекта.
Этапы реализации проекта
Представьте этапы реализации проекта с указанием содержания деятельности и ожидаемых результатов в рамках каждого этапа.
Результаты реализации проекта
Представьте ожидаемые результаты реализации проекта.
Лучшее эссе учащихся-участников проекта по теме "Знаю! Помню! Горжусь"
Представьте ссылку на размещенное в любой Интернет-среде эссе, либо сам текст эссе.