Учебный проект Быстрее, быстрее, быстрее… Rambler Yandex Google

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Сетевой (для всех?) или учебный для закрытой группы участников?

Статью необходимо переименовать- см. Имя статьи



Содержание

Авторы проекта

Михеева Елена Владимировна, учитель информатики МОУ СОШ №1 г. Лузы Кировской обл. Родыгина Татьяна Михайловна, учитель информатики МОУ СОШ №2 г. Омутнинска Кировской обл. Ямбарышева Светлана Юрьевна, учитель информатики МОУ КФМЛ Участники летнего лагеря Киров-Лето-2008

Название проекта

Быстрее, быстрее, быстрее… Rambler? Yandex? Google?

Творческое название проекта

Раз, два, три, четыре, пять… Мы идем тебя искать!

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для освоения и сравнения учащимися 5-11 классов алгоритмов поиска информации в разных поисковых системах.

Цель проекта:

Сравнительный анализ поиска информации в сети с помощью поисковых систем Rambler, Yandex, Google.

Задачи проекта:

-Знакомство с наиболее распространенными правилами поиска информации в сети Интернет.

-Составление эффективных алгоритмов поиска.

-Сравнение результата поиска в различных поисковых системах.

-Создать условия для оптимального выбора поисковой системы для конкретной ситуации.

Направляющие вопросы

 -Зачем нужны правила формирования запросов?
 -Как на один и тот же запрос реагируют разные поисковые системы?
 -Как влияет правильность создания запроса на скорость поиска в сети?


Самостоятельные исследования учащихся в проекте

-Язык запросов Rambler.

-Язык запросов Yandex.

-Язык запросов Google.

-Влияние качества формирования запросов на скорость поиска и объем найденной информации в разных поисковых системах.

Пример ученической работы

Описание процедур оценивания

Лист самооценки ученика

1. При работе в группе я могу выполнять роль

руководителя

активного исполнителя

пассивного исполнителя

2. Я могу составить план проекта по выбранной теме

самостоятельно

в группе

не могу

3. Я найду материал по теме проекта (книги, журналы, газеты, Интернет…)

Самостоятельно в любой библиотеке

Под руководством специалиста в любой библиотеке

Только в предложенной литературе по закладкам

4. Я отстаиваю свою точку зрения

Уверенно, но могу поменять свое мнение, если смогут меня в нем убедить

Могу легко поменять свое мнение

Своей точки зрения нет

5. Я знаю, как оформить результаты работы над проектом в электронном виде

Свободно ориентируюсь в выборе и использовании необходимого программного продукта

Выполню работу под руководством консультантов

Могу набрать только текст

Другие документы

Персональные инструменты
Инструменты