Команда "Белоснежог и БИномы" (семинар в Новосибирске, сентябрь 2007)

Участники семинара «Сетевые сервисы Веб 2.0 в педагогической практике» (Новосибирск, сентябрь 2007)

Девиз команды

Изображение:...|Эмблема команды

Участники команды

Девиз-аксиома. При N->oo количество Белоснежков не меняется.

• Участник:Шабалин Владимир - Неуловимый Белоснежог.

• Участник:Денисова Нина - Весельчак.

• Участник:Дейко Рената - Ленивец.

Полезные ссылки

• Правила Летописи.ру
• Практический справочный материал по работе в вики-среде
• Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
• О размещении и использовании материалов в социальных сервисах
• Сообщества Живого Журнала
• создайте свои ссылки

Проект команды

Учебный проект "Школа туризма"

Шаблон создан для участников семинара «Сетевые сервисы Веб 2.0 в педагогической практике» (Новосибирск, сентябрь 2007)

Описание деятельности участника

Укажите методы проведения исследования: социологический опрос, простановка эксперимента, интервью и т.д.

Предусмотрите специальные задания на коммуникацию участников: оставьте свои комментарии в блоге проекта, напишите совет по улучшению одной работы другого участника и т.д.

(Если для результата исследования важен способ получения информации, то есть смысл указать, каким этот способ должен быть.

Задания на коммуникацию активизируют взаимодействие участников проекта.)

Критерии оценки работ

Как вы дадите понять участникам, по каким признакам будет выделяться лучшие работы?

Используйте возможность создания таблиц в Вики

...	...	...
...	...	...

Способ коммуникации

Опишите, как вы собираетесь поддерживать общение участников проекта с вами и друг с другом.

(Сделайте возможным участникам задать вопрос, получить совет, обсудить работу в проекте в любое время.

Совместная деятельность может привести к замечательному результату.)

Материалы в помощь участникам

Шаблоны, инструкции, дидактические материалы: ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта

(Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.)

Как мы работали

• ...
• ...

Мысли о социальных сервисах

Какие педагогические возможности социальных сервисов вы увидели?

Заполните таблицу.

Сервис	Возможности	Возможности применения в школе
..	..	..
..	..	..
..	..	..
..	..	..
..	..	..
..	..	..

Рефлексия

Что услышали нового ? 1.Познакомились с новыми сетевыми сервисами Веб 2.0 (а Белоснежог услышал новую мелодию :)) 2. Что Бобер - это вредное животное! Он нас утомил:) 3. Узнали как регистрироваться в системах сервисов веб 2.0, как редактировать документы при помощи Интернет-сервисов, научились добавлять закладки в БобрДобрБобре:)

С чем не согласны? С большим количеством регистраций - устаешь от такого количества информации, которую нужно освоить и запомнить.

Что было известно? Что сервисы существуют. Некоторые сервисы встречали в Интернет, заходили на ресурсы, слышали, что некоторые коллеги используют данные сервисы в педпрактике.

Что осталось непонятно? Механизм работы сервисов и как использовать их при работе с учащимися.

Фраза дня Учиться, читься и уиться! И убиться :)))