Учебный проект Служу России

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

Авторы проекта

Сверчкова Елена Вячеславовна, заместитель директора по воспитательной работе, учитель химиии и биологиишколы № 113 Нижегородского района г.Нижнего Новгорода, Одинокова Галина Анатольевна заместитель директора по воспитательной работешколы № 3 Нижегородского района г.Нижнего Новгорода

Творческое название проекта

Служу России

Тема в учебном плане

Направление воспитательной деятельности – патриотическое воспитание.

Дидактические цели учебного проекта

• Познакомиться с точкой зрения о службе в армии учащихся 9-11 классов школы.
• Провести социологический опрос среди старшего поколения о необходимости службы в армии.
• Сделать выводы по проделанной работе для дальнейшей работы с допризывниками.

Методические задачи учебного проекта

• Изучение общественного мнения (по России), а также мнения учащихся 9 – 11 классов школы о необходимости службы в Российской Армии.
• Ознакомление учащихся с видами Вооруженных сил.

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос: Быть или не быть? Вот в чем вопрос!

Вопросы учебной темы (проблемные):

• Что такое Российская Армия?

• Нужна ли служба в Российской Армии?

• Каково отношение современной молодежи к службе в Российской Армии?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

2. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования:

Предметные области

• истрия, обществознание
• обж, физическая культура
• литература

Возраст учащихся

9 - 11 классы

Продолжительность работы над проектом

В течение одного учебного года

Ключевые слова

• Россия
• Армия
• Патриотизм
• Юноши
• Виды войск

Дидактические материалы

• материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
• материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)

Работы учащихся

Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах