ИнТеЛ (команда)
Девиз: Мечтать, дерзать, творить, Идеи в дело превратить!
Содержание |
Участники команды
- Участник:Карина Сергеевна Хлопкова
- Участник:Флюра Алексеевна Лебедева
- Семен Юсфин
- Участник:Ирина Николаевна Колобкова
- Участник:Людмила Олеговна Андриевская
Полезные ссылки
- Правила Летописи.ру
- Практический справочный материал по работе в вики-среде
- Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
- Пилотный вариант нового учебного пособия по программе Intel. «Обучение для будущего»
- О размещении и использовании материалов в социальных сервисах
- Навыки высокого мышления
- Сообщества Живого Журнала
Ресурс для создания карты выступления
Воспоминания о...
Лектор:Евгений Дмитриевич Патаракин
Тема:"Сетевые сервисы Веб 2.0. и Один к одному".
- Что услышали нового ?
Возможности использования сетевых сервисов в нашей школе для того чтобы "лучше общаться, лучше учиться".
- С чем не согласны?
Думать можно больше двух раз, был бы результат!
- Что было известно?
Слышали, что есть. :)
- Что осталось непонятно?
Как "плавать" в сети, как использовать это в своей пед.деятельности.
- "Фраза дня"
"Не бойтесь, что украдут, бойтесь, что не понадобится.
Как мы работали
- Интел1.JPG
Мысли о Вики
1. 2. Возможно ли с помощью новых технологий качественно изменить образовательный процесс?Мы считаем, что это возможно. Это дает возможность в полном обеме использовать диффиренцированный подход к каждому ученику. Возможность сочетать групповые и индивидуальные формы работы, а также быстро проконтролировать выполнение заданий, и увидеть ошибки на этапе выполнения заданий и корректировать их. Эта технология открывает большие возможности для работы с текстом: работа с тестовыми заданиями, работа с внутренними ссылками, как возможность проверки теоретических знаний (например, сожержание литературных ссылок, работа с критическими статьями и др.), составление графвизов лекций, параграфов, составление планов ответов и т.д. Использование хранилища учебных материалов и творческих работ учеников создает целый банк методических наработок для учителей и учащихся, а с другой стороны дает возможность увидеть развитие ребенка на протяжении обучения в школе. Представление портфолио может приобрести вид личной сраницы ученика, на которой он может размещать все интересующие его интернетссылки, а также фото и видео меатериалы, и представлять себя с помощью мультимедийного проектора. При работе над различными проектавми появляется возможность совместного сотрудничества с всеми пользователями, заинтересованными в данном вопросе, а также дающее возможность создавать межрегиональные проекты.
