Учебный проект Вычисление площадей плоских фигур с помощью определенного интеграла

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск


ВНИМАНИЕ! Называйте страницу с Вашим проектом по правилам Летописи: Учебный проект Такой-то (БЕЗ КАВЫЧЕК!)




Содержание

Автор проекта

Тюрина Елена Сергеевна

Предмет, курс

Математика, 2 курс

Краткая аннотация проекта

Этот проект направлен на выработку у студентов правильного подхода к вычислению площадей плоских фигур с неровными границами (криволинейных трапеций), затрудняющими вычисление напрямую по известным формулам геометрии. Студент должен суметь определить,

когда требуется воспользоваться для вычисления площади определенными интегралами.Студенты в группах проводят работу с разными 

видами криволинейных трапеций.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какой метод удобнее и точнее для вычисления площади криволинейной трапеции?

Проблемные вопросы

Какие методы можно использовать для вычисления площадей криволинейных трапеций?

Учебные вопросы

Как определить границы трапеции? Как подобрать правильную функцию для расчета?

План проведения проекта

Разделим студенческую группу на три подгруппы: 1. исследователи криволинейной трапеции ограниченной графиком,осью абсцисс и ординат. 2. исследователи криволинейной трапеции ограниченной графиком, осью абсцисс. 3. исследователи криволинейной трапеции ограниченной графиками. Группы выполняют расчет площади и анализируют полученный результат.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет ТюринойЕС1.jpg Буклет ТюринойЕС2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века/Нижний Новгород/НИРО/12 ноября-16 ноября 2018 года
Персональные инструменты
Инструменты