Национальные традиции в народных ремёслах, сетевой учебный проект
Идея проекта
Тьюторы и педагоги Нижегородской и Мурманской областей попытаются создать коллективный (гипертекстовый) учебный проект по классической схеме программы Intel "Обучение для будущего" (модули 1-11) по указанной теме.
Координаторы проекта
Коллективное редактирование
Редактирование всех разделов и материалов проекта допустима и желательна всеми участниками проекта!
Неизменным остаётся лишь обозначенная ТЕМА.
Любой участник проекта ДОБАВЛЯЕТ свои варианты, идеи, ссылки на готовые и размещённые в Летописи.ру или других социальных сервисах материалы проекта.
УДАЛЯТЬ "чужое" редактирование не следует: в ходе проекта мы с вами коллективно выберем лучшие варианты (Обсуждение ведётся на соответствующей странице "Обсуждение").
Авторы проекта
- (Ссылка на "визитку" учителя-участника проекта; школа, город/посёлок/село; область)
- ...
- ...
Творческое название проекта
"Национальные традиции в народных ремёслах" (не изменяем!)
Темы проекта
1. Национальные традиции в обучении декоративно-прикладному искусству на уроках обслуживающего труда. (Пискунова З.В.)
2.
Учебные темы
ВАШИ ВАРИАНТЫ:
1. Художественная обработка материалов. (Пискунова З.В.)
2. Национальные традиции в обучении декоративно-прикладному искусству на уроках обслуживающего труда. (Пискунова З.В.)
3. Инновационные методики обучения учащихся вышивке по сукну с элементами саамской вышивки. (Пискунова З.В.)
4.
Дидактические цели
ВАШИ ВАРИАНТЫ:
1. Знакомство с культурой и бытом жителей Кольского севера (поморы, саамы). (Пискунова З.В.)
2. Формирование навыков вышивки бисером, украшающими швами, вязания спицами и крючком с использованием традиционных поморских орнаментов. (Пискунова З.В.)
3. Практическая реализация знаний и умений в изделиях. (Пискунова З.В.)
4. Воспитание патриотических чувств у обучающихся к своей малой Родине, Кольскому северу.(Пискунова З.В.)
5.
6.
Компетентности
ВАШИ ВАРИАНТЫ:
1.
2.
Методические задачи
ВАШИ ВАРИАНТЫ:
1.
2.
Основополагающий вопрос
ВАШИ ВАРИАНТЫ:
1.
2.
Проблемные вопросы
ВАШИ ВАРИАНТЫ:
1.
2.
Самостоятельные исследования учеников
ВАШИ ВАРИАНТЫ:
1.
2.
Самостоятельные работы учащихся
ВАШИ ВАРИАНТЫ:
1.
2.
Предметные области
ВАШИ ВАРИАНТЫ:
1.
2.
Краткая аннотация проекта
ВАШИ ВАРИАНТЫ:
1.
2.
Сроки работы над проектом
ВАШИ ВАРИАНТЫ:
1.
2.
Жизнь проекта
ВАШИ ВАРИАНТЫ:
1.
2.
Ключевые слова
ВАШИ ВАРИАНТЫ:
1.
2.
Презентация проекта в социальных сервисах
ВАШИ ССЫЛКИ:
1. Презентация проекта "Национальные традиции в обучении технологии"
(Пискунова Зинаида Владимировна, учитель обслуживающего труда, школы №2, п. Сафоново, Мурманская область).
2.
Ссылки на статьи Летописи в помощь участникам проекта
I. По программе Intel. "Обучение для будущего" (Модули 1-10)
1. Дистанционный курс «Обучение для будущего» в Нижегородском институте развития образования
2. Мурманский ИПКРОиК, кафедра ЕМиПО - семинары, конкурсные работы.
4.
II. Об использовании социальных сервисов Веб 2.0 - (Модуль 11)
2. Классификация социальных сервисов: описание и ссылки.
3. Опыт применения социальных сервисов в работе с учащимися и педагогами в Мурманской области (таблица, примеры)
4. Создание таблиц и графиков на Гугл. См. пример
Предложения и пожелания
Пожалуйста, все предложения и пожелания пишите на странице "Обсуждение статьи", чтобы эта страница-"визитка проекта" была выдержана в стиле, соответствующем КЛАССИЧЕСКОЙ модели проекта по программе Intel "Обучение для будущего" (модули 1-11). Спасибо!
