Учебный проект Путешествие с царицей наук/Группа Мореплаватели
Содержание |
Авторы работы
Обучающиеся 6 класса
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Надо ли плыть против течения?
Гипотеза исследования
Плывя против течения, человек становится сильнее.
Цели исследования
Исследование особенностей движения против течения реки.
План работы
Постановка целей и задач
Исследование теоретического материала
Применение полученных знаний на практике
Анализ результатов
Формулировка выводов
Результаты проведённого исследования
В ходе работы над проектом мы получили формулы движения по воде, заполнили таблицу, по спутниковой карте определили расстояние по реке Мокша от г. Темников до г. Краснослободск. В энциклопедии мы нашли, что река Мокша от г. Темников до г. Краснослободск течет против течения, нашли среднюю скорость течения реки. На сайте интернета нашли, с какой скоростью может двигаться моторная лодка ПВХ. В итоге мы определили, сколько времени необходимо лодке, чтобы проплыть расстояние по реке Мокша от г. Темников до г. Краснослободск. Также мы решили три задачи на движение по воде. Результаты своей работы мы представили в презентации.
Вывод
В повседневной жизни нам иногда приходиться решать задачи на движения по воде, например, чтобы распланировать отпуск с родителями. И теперь мы знаем как решаются такие задачи
