Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
|
Основной этап "Клубок наук"
Раздел
"Путешествие на воздушном шаре"
(3 - 13 апреля)
|
Учебный сетевой проект
|
На главную страницу проекта
На воздушном шаре прокатиться,
Чтоб стрелой ворваться в небеса.
Дайте с высоты мне, словно птице,
Поглядеть на горы и леса!
В 1783 году оторвался от поверхности Земли и взмыл вверх огромный шар, наполненный горячим воздухом. В его корзине находились первые «воздухоплаватели» нашей планеты. Братья Жозеф и Этьен Монгольфье, построившие аппарат, способный парить в воздухе, не решились отправиться на нем в первый полет — это за них сделали животные — петух, утка и баран. Убедившись, что подъем в воздух не грозит опасностью, стали летать на воздушных шарах и люди. Первый такой полет совершили в ноябре 1783 года французы Пилатр де Розье и д'Арланд. Шар продержался в воздухе 25 мин. Началась эра воздухоплавания.
Пришло время и нам отправиться в увлекательное путешествие!
Внимание! Задания!
Для успешного старта необходимо:
1. Изучить информацию следующих источников:
2. Произвести расчеты.
Во время полета:
- Провести наблюдение и изучить атмосферные природные явления.
- Вспомнить литературные произведения, где можно встретить описания атмосферных природных явлений.
После завершения полета:
3. Оформить результаты полета.
4. Поделиться впечатлениями о полете.
5. Заполнить "ЛЕСЕНКУ УСПЕХА"
|
Рекомендации:
1. Для изучения данной темы можно пользоваться не только предложенными источниками, но и источниками подобранными самостоятельно.
2. Расчеты отправляем по адресу: proect.letopisi2014@yandex.ru
3. Результаты полета - это творческая работа, которая содержит информацию о атмосферных природных явлениях. Обязательно присутствие как географического так и литературного описания. Оформление работы произвольное - (презентация, карта, текстовый документ и.т.д.) - команда выбирает самостоятельно.
4. Своими впечатлениями делимся ЗДЕСЬ.
|
Критерии оценивания раздела "В гостях у хозяйки Медной горы".
| Коллективная презентация
|
Максимальный балл
|
| Слайды выполнены согласно общим правилам создания презентации (шрифт, цветовой фон, текст и.т.д.). |
5
|
| Эстетика, оригинальность и творческий подход при оформлении слайдов, наличие иллюстраций. |
5
|
| Прослеживается целостность подобранного материала. |
2
|
| В тексте отсутствуют орфографические и грамматические ошибки. |
2
|
| Наличие ссылок на источники информации. |
1
|
| ИТОГО:
|
15 баллов
|
| Дополнительные баллы
|
Максимальный балл
|
| Даны ответы на вопросы викторины |
10
|
| Написаны впечатления о прохождении раздела |
2
|
| Соблюдены временные рамки раздела.
|
3
|
| ИТОГО:
|
15 баллов
|
| ВСЕГО ЗА РАЗДЕЛ:
|
30 баллов
|
|
|
