Образовательная политика

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск


И.Э.Кондракова выделяет три группы понимания содержания термина политика:

  • политика как курс правительства, его органов, руководства крупного административно-территориального образования, политической партии;
  • политика как собственно деятельность людей, включая политическое участие;
  • политика как одна из сфер общественной жизни, связанная отношениями между государством и большими социальными группами.

И далее анализ образовательной политики как сферы общественной жизни, как деятельность людей и как курс правительства, но в одной социальной сфере — в сфере образования.


Невозможно осуществить успешную широкомасштабную реформу школы, если учителя не считают себя ее соучастниками, не включились в процесс ее проведения на местах.


  • ICT Competency Standards for Teachers: Policy Framework, version 1.0. UNESCO, 2008.

[Электронный ресурс] URL: http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001562/156210E.pdf

  • http://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnaya-politika-soderzhanie-ponyatiya
  • Кондракова И.Э. Образовательная политика: содержание понятия // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2010. № 128. P. 116–125.
  • Беляков С.А. Образовательная политика и управление образованием // УНИВЕРСИТЕТСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ: ПРАКТИКА И АНАЛИЗ. 2008. № 6. P. 12–31.

Персональные инструменты
Инструменты