Цифровой образовательный ресурс

Содержательно обособленный объект, предназначенный для образовательных целей и представленный в цифровой форме. В качестве ЦОРа мы можем рассматривать любой фрагмент текста, запись формулы, электронную таблицу, рисунок, фотографию, анимацию, аудио- или видеофрагмент, презентацию или базу данных, созданную на их основе, тест, интерактивную модель (в том числе – «виртуальную лабораторию», позволяющую свободно манипулировать представленными в ней модельными объектами в рамках представленной модельной среды) и т.д.

В документах НФПК (Национального фонда подготовки кадров) при организации различных грантовых программ и тендеров на разработку программных средств образовательного назначения, предусматривает более узкие и жесткие рамки понимания этого названия. Согласно этой терминологии (и говоря об этом достаточно упрощенно), в настоящее время предлагается к разработке и применению в учебном процессе три категории подобных программных средств:

• ЦОРы – как отдельные «цифровые содержательные модули», поддерживающие изучение какого-либо конкретного фрагмента соответствующей учебной темы, жестко привязанные к конкретному учебнику по соответствующему предмету и сопровождаемые соответствующей методической поддержкой;
• ИУМК («инновационные учебно-методические комплексы») – как совокупности из электронного компонента (обязательно покрывающего весь спектр тем, изучаемых в рамках базовой учебной программы для соответствующего класса (возрастного уровня), реализующего все требуемые функции (от предоставления учебного материала до контроля полученных знаний) и содержащего в себе некий «инновационный» потенциал, позволяющий коренным образом усовершенствовать учебный процесс) и «бумажного» методического сопровождения;
• ИИСС (информационные источники сложной структуры) – своего рода аналог рубрики «разное», куда могут быть отнесены различные информационные объекты, затрагивающие лишь часть тем базового стандарта, расширяющие их, предоставляющие дополнительный и справочный материал, часто – носящие (в содержательном плане) комплексный, интегративный характер и не обязательно жестко привязанные к учебникам.

ЦОР - цифровой образовательный ресурс != учебный объект

Важное отличие, поскольку про ЦОРы говорят как про ресурсы, помогающие учителю, а учебные объекты предполагают активную позицию ученика.

Федеральные хранилища ЦОР

• http://edu.ru/ - Федеральный образовательный портал «Российское образование»
• http://window.edu.ru/ Единое окно доступа к образовательным ресурсам
• http://katalog.iot.ru/ Каталог образовательных ресурсов сети Интернет
• http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция Цифровых образовательных ресурсов

Интересные статьи

«ЦОРы? ЦОРы... ЦОРы!!!»

статья в ВИО (Усенков Д.Ю., Институт информатизации образования РАО)

«Организация опытного освоения УММ»

статья в ВИО (Уваров А.Ю., главный научный консультант НФПК)

Цифровые образовательные ресурсы и их использование в практике средней школы

Статья Проектирование предметных цифровых образовательных ресурсов обучающимися как способ активизации их деятельности

Примеры ЦОР

http://oldnews.1september.ru/interview/article.php?id=979 Интервью с методистом "Сети творческих учителей"