Онтологии педагогических теорий
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→ANT и обучение) |
|||
| Строка 54: | Строка 54: | ||
rankdir = LR ; | rankdir = LR ; | ||
node[fontsize=10, shape="none", style=""] ; | node[fontsize=10, shape="none", style=""] ; | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Учитель -- Вещь ; | Учитель -- Вещь ; | ||
Учитель -- Вещь1 ; | Учитель -- Вещь1 ; | ||
Версия 15:07, 15 ноября 2011
Содержание |
Из чего собираются онтологии в рамках данной статьи?
-
- объект, на который направлено действие
-
- Наставник, учитель
-
- человек, участник
-
- компьютерный агент, компьютерная программа
-
- участник Летописи?
-
- участница Летописи
-
кот, как пример средства для создания проекта
Примеры
Учеба как личная активность
Учеба как передача знаний
Культурно-историческая теория и обучение
Теория сложности
Учеба как продвижение в сообществе практики (Сообщество практики)
Учёба как формирование сети (коннективизм)
ANT и обучение
