Путь к успеху - Тренинг для преподавателей, г. Лысково, Нижегородская область, 21 - 25 июня 2010 г.
(→Фоторепортаж) |
(→Фоторепортаж) |
||
Строка 15: | Строка 15: | ||
Изображение:Фото-Лысково 7.JPG|создаем инструкции | Изображение:Фото-Лысково 7.JPG|создаем инструкции | ||
Изображение:Фото-лысково 8.JPG|творческое создание уроков | Изображение:Фото-лысково 8.JPG|творческое создание уроков | ||
− | Изображение | + | Изображение:Лысково-фото10.JPG|последнее фото с тренинга |
</gallery> | </gallery> |
Версия 13:23, 6 июля 2010
Содержание |
Тьютор и Дата проведения:
21 июня - 25 июня 2010 г.
Фоторепортаж
- Фото-лысково2.JPG
думаем вместе
- Фото-лысково3.JPG
играем
- Фото-лысково4.JPG
ищем себя
- Фото-лысково 5.JPG
нашли свое место
- Фото-лысково 6.JPG
так мы реагируем
- Фото-Лысково 7.JPG
создаем инструкции
- Фото-лысково 8.JPG
творческое создание уроков
- Лысково-фото10.JPG
последнее фото с тренинга
Количество участников
21, все учителя разных специальностей
Отзывы участников
День первый
«Удалось поближе узнать людей, с которыми раньше встречались в официальной обстановке, и эти занятия сблизили нас..»
«Есть возможность высказать свое мнение и услышать других. Узнала много о технологиях. Здорово!»
«Много информации, много общения, много нового и непонятного, но узнали много способов сплочения коллектива…»
«Много новой информации, которую пока трудно понять, нужно ее переварить, чтобы все встало на свои места, но интересно и необычно»
«Хорошо мы потрудились,
Многому сегодня научились,
Сотрудничали на «Ура»,
Но домой спешить пора,
Завтра снова мы придем,
«Путь к успеху мы найдем»
Второй день
«Много информации, но хочется еще больше. Сегодня было интереснее, самостоятельности больше»
«Накапливается усталость, т.к. приходится больше работать головой, «прикладывать мозги»»
«Была интересная работа в парах, понравилась дружеская атмосфера всего занятия. С каждым днем все интереснее и понятнее»
«Понравилась практическая работа на компьютере, трудно дается создание урока..»
«Как хорошо работать и на компьютере тоже, пополнили знания о новой методике преподавания…»
Большое спасибо! «Сотрудничество в работе помогает исследовать возможности компьютера, чувствовать уверенность. Обязательно это буду применять в своей работе!»
Третий день
«Хочется в урок вставить много своего, не следуя плану. Тяжело, но пробуем…»
«День интересный, насыщенный. Много сделали, узнали, побывали в разных ролях. Много практики. Начинает проясняться суть программы и использование технологии»
«День напряженный, насыщенный: уроки, обсуждения, планы, рефлексия, но не страшно. Удовлетворения от работы. Спасибо коллегам и учителям.»
«Сегодня мы соединили работу, игру, общение – получился увлекательный, успешный урок. Обязательно попробую данную методику.»
«Критически посмотрели на себя со стороны. Составление алгоритмов позабавило и расслабило под конец дня.»
«Понравилось проведение уроков. Хорошо, что можно заранее, до работы с детьми, проработать все этапы, выявив «подводные камни»
«Учеником быть сложнее, чем учителем.»
Активности участников
- СИНКВЕЙН
Учитель
Умный, добрый
Обучает, направляет, воспитывает
Он всегда готов помочь.
Наставник
Ученик
Умный, активный
Учит, отвечает, хулиганит
Ученик получает новые знания
Ребенок
Учитель
Ответственный, творческий
Направляет, заинтересовывает, поддерживает
Учитель учит ученика учиться
Наставник
Урок
Веселый, продуктивный
Прошел, промчался, пролетел
Хороший урок проходит незаметно
Занятие
Работы учителей
Наши проекты:
- - Сделаем наше село краше (проблемы)
- - Парк культуры (парк)
- - Осторожно, гроза! (Стихийные бедствия)
- - Будущее нашей столовой (Будущее)
Ссылки
Программа Intel Путь к успеху в Нижегородской области
Площадки программы Intel «Путь к успеху» в Нижегородской области