Проект Что в имени тебе моём
(→Номинация 1. Математика (26 января – 7 февраля)) |
(→Регистрация команд) |
||
Строка 124: | Строка 124: | ||
#[[Проект Что в имени тебе моём/Команда Мега|Команда "Мега" гимназии им. Ю.А. Гарнаева г. Балашова в проекте Что в имени тебе моем ]] | #[[Проект Что в имени тебе моём/Команда Мега|Команда "Мега" гимназии им. Ю.А. Гарнаева г. Балашова в проекте Что в имени тебе моем ]] | ||
#[[Команда "C&C" МОУ лицея №67 г. Тольятти|Команда "C&C" МОУ лицея №67 г. Тольятти в проекте Что в имени тебе моем ]] | #[[Команда "C&C" МОУ лицея №67 г. Тольятти|Команда "C&C" МОУ лицея №67 г. Тольятти в проекте Что в имени тебе моем ]] | ||
+ | #[[Визитная карточка школьной команды "ЗаБИяки" (300 школ)|Команда "ЗаБИяки"]] | ||
[[Категория:Сетевой проект]] | [[Категория:Сетевой проект]] | ||
[[Категория:Проект Имена]] | [[Категория:Проект Имена]] |
Версия 12:19, 10 февраля 2009
С момента рождения и на протяжении всей жизни любому человеку присуща одна характеристика – его имя. С именем маленький человек приходит в этот мир, с именем он проходит по жизни, встречает взлёты и падения.
Существуют тысячи имён: старых и новых, живых и мёртвых, популярных и редких. К сожалению, наши познания своего имени очень скудные. Надо ликвидировать этот пробел. Приглашаем всех, интересующихся этим вопросом, принять участие в межпредметном исследовательском проекте.
Содержание |
Идея проекта
Изучить имена с точки зрения разных школьных предметов: математика, русский язык, литература, география, музыка, искусство, физическая культура, история, краеведение … Соавтором проекта может стать любая команда, подготовив задание по любому из направлений, связав его со школьной программой для учащихся конкретного класса.
Главная цель проекта: привлечь к исследовательской деятельности и работе в социальных сервисах учащихся и учителей.
Авторы и соавторы проекта
Соавтором проекта может стать любой член любой команды, но для этого надо не просто себя записать, а конкретно предложить любое задание, критерии оценки любого задания, подкорректировать содержание. Помогайте сделать проект интересным и полезным.
- Баранова Надежда Николаевна, учитель математики и информатики, член команды "Смайлики"
- Almaz Hasret, учитель биологии, член команды "VIbioKI"
- Ольга Юрьевна Копылова, учитель географии, член команды "Geografiki"
- Кононенко Нина Яковлевна, учитель русского языка и литературы, член команды "СТИХиЯ"
Что делать?
Каждая команда создаёт свою страницу для этого проекта, на которой размещает свои материалы по номинациям проекта и список участников этой номинации (учеников и учителей) Не забудьте свои страницы помечать Категория:Проект Имена
Номинация 1. Математика (26 января – 7 февраля)
Задание ученикам восьмых классов. Проведите в своей школе статистическое исследование: составьте список всех имён учащихся вашей школы; выберите самое популярное (самые популярные) и самое редкое (самые редкие) имя.
Цель исследования: Выявить в своей школе самое популярное, самое редкое имена, узнать, сколько различных имён носят учащиеся школы.
Результаты исследования разместите в школе для ознакомления всех учащихся. На своей странице проекта представьте фотографию стенда с материалами и укажите в общей таблице имена. Материалы исследования разместите в виде диаграмм, таблиц в любом социальном сервисе и на своей странице сделайте на них ссылку.
Замечание. Если в школе много учащихся, можно ограничить круг сбора информации одним классом на каждой параллели.
Команда | Самое популярное имя | Самое редкое имя |
"Смайлики" | Александр | (осталось три класса подсчитать) |
"СТИХиЯ" | .. | .. |
"VIbioKI" | Фатима, Анар | (мы еще подсчитываем, извините за опоздания) |
"Geografiki" | .. | .. |
"Самарская дюжина" | .. | .. |
"Колорадские жуки | Дмитрий, Александр, Елена | Кирилл, Яна, Лидия, Диана, Илья, Надежда, Константин, Альбина, Евгений, Алена, Вячеслав, Виктор, Анжелика, Михаил, Айнура, Борис, Юрий, Руслан, Инна, Динара, Алина, Анна, Галина, Полина, Ренат, Владимир, Айслу, Булат, Никита, Софья |
Команда Скобари | Александр, Илья, Алексей, Владимир, Сергей, Анна, Ирина, Наталья и Виктория | Инесса, Инна, Диана, Лилия, Елизавета, Маргарита, Анита, Эллаида, Анжела, Полина, Жан, Захар, Ярослав
Ссылка на стенд Проект "Что в имени тебе моём" Команда Скобари |
"Печеряне" | Анастасия, Дмитрий | Амалия,Алевтина, Арина,Вайда, Виолетта, Галина, Даниэлла, Илона, Надежда, Неонилла, Нина, Нонна, Олеся,Раиса, Руслана, Снежана, Софья, Эльвира, Аркадий, Богдан, Вячеслав, Валерий, Валентин, Виталий, Егор, Емилиан, Ефим, Карен, Клим, Семён, Симеон, Степан, Тимур, Христофор
Ссылка на социологическое исследование:Диаграммы: [1] [2]Список имен:[3]] |
"Сицкари" | Дмитрий, Анастасия | Богдан, Владлен, Марк, Тимур, Магамед-Башир, Аркадий, Эрик, Лев, Ян, Светлана, Наталья. Галина, Алиса, Валентина, Гоар, Снежана, Дарина, Наре, Лана, Анжелла, Каринэ, Ангелина, Валерия, Маргарита, София, Яна, Элина, Оксана, Наталия, Альяна Материалы социологического исследования Фотоальбом |
"АнОмАлИя" | Анастасия, Александр | Рамиль, Станислав, Гегине, Гульнара, Регина,
Рахим, Клим, Элла, Марта, Маркиан, Анжелика, Зоя, Жанна, Демид, Ладья, Марк, Галина, Элеонора, Степан, Злата, Айгюль, Агата, Арсений, Святослав, Ариана,Кузьма, Георгий, Мариам, Динара, Ульяна, Марат, Виталий, Анатолий, Антонина, Вера, Людмила, Ильяс, Ася, Карина, Лев, Сона, Наргиз, Майя, Ильмира, Алан, Кибар, Ян, Лолита, Лусине, Тимофей, Ирмана, Азамат, Ренат, Гюнел, Радмила, Беатриса, Инга, Мариелла, Карлен, Геннадий, Алсу, Валентина, Эмиль |
" MTV " | Анастасия, Анна, Дмитрий, Александр, Алексей | Арман, Азамат, Айнуре, Асият, Артур, Алина, Алсу,Асмар, Айдар, Алик, Азиза, Айна, Армен, Богдан, Батыр, Виталий, Валера, Вадим, Владлена, Галина,Георгий, Герман, Дамир, Дина, Диана, Данияр, Зульфия, Зарина, Илькин, Ильмир, Изабелла, , Инна, Имран, Камила, Кайран, Камиль, Лариса, Леонид, Лучия, Лаура, Марс, Марат, Мариам, Мадина, Нияз, Нарине, Наира,Раис, Римма, Рафик, Рамзан,Румия, Рамиль, Рауза, Роя, Салават,Сюзанна, Снежанна, Сона, Султан, Софья, Тимофей, Тихран, Тельман, Шахри, Эльмира, Эрик, Эльдар, Эльвин, Эмиль, Элина |
Мега | Анастасия, Дмитрий, Александр | Глеб, Темур, Рушан, Лидия, Яха, Надежда, Людмила, Геннадий, Вадим, Семен, Владислава, Маргарита, Святослав, Елизавета, Лариса, Бекхан, Регина, Игорь, Рената, Вероника, Хасан, Даниил, Эдуард, Арсентий, Вернер, Ян, Николай, Кира, Богдана, Лев, Адам, Радмир, Савелий, Милана, Инна, Элина, Элеонора, Родион, Валентина, Константин, Алеся, Анатолий, Дайнис, Данил, Аркадий, Любовь, Ринат |
Команда "Сявичи" | Александр, Татьяна, Екатерина | Николай, Альберт, Константин, Лев, Кирилл, Валерий, Олег, Юрий, Отар, Виктор
Оксана, Ульяна, Алина, Жанна, Альмира, Нина, Вероника, Елизавета, Варвара, Инна |
Команда "ЗаБИяки" | подсчитали, осталось оформить |
Номинация 2. География (9 февраля - 9 марта)
Задание для шестиклассников. Вместе с учителем географии поработайте с картой. Найдите географические объекты, названные именем, самым популярным в вашей школе (используйте таблицу первого задания). Расскажите об этом объекте (если материал есть в Интернете, сделайте ссылку на него).
Цель задания: Научиться работать с географической картой, искать информацию в Интернете.
Как представить материал? На своей странице команда создаёт карту, на которой отмечает найденные объекты, делает ссылки на материалы о них.
Номинация 3. Литература
Задание для семиклассников: "Говорящие имена и фамилии в произведениях, входящих в программу литературы 7-го класса.
Задание: исследовать имена и фамилии героев произведений, выявить среди них "говорящие", их происхождение, связь с характерами и действиями героев.
Как представить материал? Результаты исследования представить в виде презентации,блога,видеоролика и т.д., которую разместите на любом социальном сервисе. На своей странице сделать ссылку на работу.
Номинация 4. Краеведение (9 февраля - 9 марта)
Задание для пятиклассников. Вместе с классным руководителем проведите экскурсию по своему населённому пункту (или соседнему). Узнайте, какие улицы носят имена людей. Постарайтесь узнать, когда улице присвоено имя этого человека. Расскажите об этих людях. Если в Летописях уже есть материал об этом человеке, то сделайте ссылку на него.
Цель задания: знакомство с родным краем, биографией людей, оставивших след в истории данной местности.
Как представить материалы? На своей странице можно поместить карту населённого пункта с отмеченными улицами, фото класса на экскурсии, сделать ссылки на собранный материал, который можно разместить на любом социальном сервисе.
Номинация 5. Искусство
Задания будут размещены 8 февраля
Регистрация команд
- Команда "Смайлики" в проекте Что в имени тебе моём
- Команда "СТИХиЯ" в проекте Что в имени тебе моём
- Команда "VIbioKI" в проекте Что в имени тебе моём
- Команда "Самарская дюжина" в проекте Что в имени тебе моём
- Команда "MTV" в проекте Что в имени тебе моём
- Команда "Печеряне" в проекте Что в имени тебе моём
- Команда "Сицкари" в проекте Что в имени тебе моём
- Команда АнОмАлИя лицея 67 г.Тольятти в проекте Что в имени тебе моём
- Команда Скобари в проекте Что в имени тебе моём
- Команда "Сявичи" в проекте Что в имени тебе моём
- команда "Колорадские жуки" Новосельской средней школы в проекте Что в имени тебе моем
- Команда "Мега" гимназии им. Ю.А. Гарнаева г. Балашова в проекте Что в имени тебе моем
- Команда "C&C" МОУ лицея №67 г. Тольятти в проекте Что в имени тебе моем
- Команда "ЗаБИяки"