Учебный проект Был ли Всемирный потоп Всемирным
(→Публикация учителя) |
(→Публикация учителя) |
||
| Строка 58: | Строка 58: | ||
==Публикация учителя == | ==Публикация учителя == | ||
| − | |||
[http://docs.google.com/Presentation?id=ddtc55jz_1cv4h8xjn презентация проекта] | [http://docs.google.com/Presentation?id=ddtc55jz_1cv4h8xjn презентация проекта] | ||
| − | + | ||
==Пример ученической работы == | ==Пример ученической работы == | ||
Версия 15:41, 3 декабря 2008
Автор проекта
Матюшина Марина Константиновна
Тема проекта
Был ли Всемирный потоп всемирным
Творческое название учебного проекта
Дидактические цели учебного проекта
Отработка вычислительных навыков
Методические задачи учебного проекта
Формирование критического мышления, умения видеть и формулировать проблему.
Учить анализировать, сравнивать, обобщать полученную информацию, делать выводы
Краткая аннотация проекта
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
Мог быть Всемирный потоп всемирным
Проблемные вопросы
Мог быть Всемирный потоп таким, как он описан в Сказании о Всемирном потопе с точки зрения математики
Учебные вопросы
Вычисление количества осадков в виде дождя повсеместно из водяного пара, содержащегося в атмосфере.
Анализ Сказания о Всемирном потопе с точки зрения математики
Визитка проекта
План проекта
Организационный этап:
Формирование групп учащихся, составление плана работы, формулирование вопросов для исследований.
Экспериментально-аналитический этап: Сбор материала, работа с учителем природоведения.
Заключительный этап:
Защита проекта.
Исследования, проведенные в рамках проекта:
Первая группа исследует вопрос: Вычисление количества осадков в виде дождя повсеместно из водяного пара, содержащегося в атмосфере.
Вторая группа исследует вопрос: Анализ Сказания о Всемирном потопе с точки зрения математики
Публикация учителя
Пример ученической работы
Буклет Возможен ли Ноев ковчег
