Учебный проект You, I, We - Are all happy Family
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Методические задачи учебного проекта) |
(→Дидактические цели учебного проекта) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
==Дидактические цели учебного проекта== | ==Дидактические цели учебного проекта== | ||
| − | * | + | *Приобщение к иноязычной культуре и истории. |
| − | + | ||
| − | * | + | *Формирование коммуникативности как свойства личности, лингвистической наблюдательности, самостоятельности, планирования, самоконтроля. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | *Развитие умения работать в группах, с большими объемами информации | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | * | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Компетентности, формируемые учебным проектом == | == Компетентности, формируемые учебным проектом == | ||
Версия 11:46, 4 мая 2008
 |
Авторы проекта
Творческое название проекта
You, I, We - Are all happy Family
Тема в учебном плане
You, I, We - Are all happy Family
Дидактические цели учебного проекта
- Приобщение к иноязычной культуре и истории.
- Формирование коммуникативности как свойства личности, лингвистической наблюдательности, самостоятельности, планирования, самоконтроля.
- Развитие умения работать в группах, с большими объемами информации
Компетентности, формируемые учебным проектом
Методические задачи учебного проекта
- Формирование лексических навыков по теме «Family»
- Развитие творческого мышления
- Развитие критического мышления
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
Вопросы учебной темы (проблемные):
Предметные области
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
Ключевые слова
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
презентации "You, I, We - Are all happy Family
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
