Учебный проект Химия на службе человечества
(→Предметные области) |
(→Возраст учащихся) |
||
| Строка 63: | Строка 63: | ||
== Возраст учащихся == | == Возраст учащихся == | ||
| + | старшая школа | ||
==Краткая аннотация проекта == | ==Краткая аннотация проекта == | ||
Версия 12:19, 31 января 2008
 |
Автор проекта
Погадаева Татьяна Александровна, учитель химии МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 190" Нижнего Новгорода
Творческое название проекта
Химия на службе человечества
Тема в учебном плане
Нефть и природный газ: природные источники углеводородов
Дидактические цели учебного проекта
- Формирование умение работать с большим объемом информации и с различными источниками.
- Формирование экологической грамотности учащихся.
Компетентности, формируемые учебным проектом
Методические задачи учебного проекта
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
Вопросы учебной темы (проблемные):
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Химия на службе человечества Вопрос для исследования: Можно ли прожить без нефти? Цель исследования: Познакомить школьников с процессом ректификации нефти, научиться различать способы перегонки нефти, научиться обработав сообщения СМИ, описать экологические бедствия, вызванные утечкой нефти
Варианты представления результатов исследования:
В виде презентации 2. Тема:
Нефть-прошлое, настоящее. будущее
Вопрос для исследования:
Можно ли прожить без нефти?
Цель исследования: Рассмотреть запасы нефти в мире и месторождения этих запасов
Изучить состав нефти и один из способов ее переработки
Варианты представления результатов исследования:
Предметные области
- Химия
- География
- История
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
старшая школа
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
Ключевые слова
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
