Учебный проект Химия на службе человечества
(→Дидактические цели учебного проекта) |
(→Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта) |
||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | == Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | ||
1. ''Тема:'' | 1. ''Тема:'' | ||
| − | + | Химия на службе человечества | |
''Вопрос для исследования:'' | ''Вопрос для исследования:'' | ||
| − | + | Можно ли прожить без енефти? | |
''Цель исследования:'' | ''Цель исследования:'' | ||
| − | + | Рассмотреть запасы нефти в мире и месторождения этих запасов | |
| + | Изучить состав нефти и один из способов ее переработки | ||
''Варианты представления результатов исследования:'' | ''Варианты представления результатов исследования:'' | ||
| − | + | В виде презентации | |
2. ''Тема:'' | 2. ''Тема:'' | ||
| Строка 52: | Строка 53: | ||
''Цель исследования:'' | ''Цель исследования:'' | ||
| − | ''Варианты представления результатов исследования:'' | + | ''Варианты представления результатов исследования:'' |
== Предметные области == | == Предметные области == | ||
Версия 11:55, 31 января 2008
 |
Автор проекта
Погадаева Татьяна Александровна, учитель химии МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 190" Нижнего Новгорода
Творческое название проекта
Химия на службе человечества
Тема в учебном плане
Нефть и природный газ: природные источники углеводородов
Дидактические цели учебного проекта
- Формирование умение работать с большим объемом информации и с различными источниками.
- Формирование экологической грамотности учащихся.
Компетентности, формируемые учебным проектом
Методические задачи учебного проекта
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
Вопросы учебной темы (проблемные):
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Химия на службе человечества Вопрос для исследования: Можно ли прожить без енефти? Цель исследования:
Рассмотреть запасы нефти в мире и месторождения этих запасов Изучить состав нефти и один из способов ее переработки
Варианты представления результатов исследования: В виде презентации 2. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
Предметные области
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
Ключевые слова
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
