Планирование проекта Татариновой Елены (группа 3)
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Планирование проекта) |
(→Планирование проекта) |
||
| Строка 51: | Строка 51: | ||
|} | |} | ||
| − | + | ==Аннотация== | |
[[Категория: Дистанционный_курс:_«Разработка_и_проведение_телекоммуникационных_учебных_проекто | [[Категория: Дистанционный_курс:_«Разработка_и_проведение_телекоммуникационных_учебных_проекто | ||
Версия 07:25, 19 января 2008
Планирование проекта
| Учебный предмет | Информационные технологии в профессиональной деятельности |
| Учебная тема | MS PowerPoint |
| Класс (возраст) | 3 курс (17-18 лет) |
| Время изучения (2-3 недели) | 3 недели |
| Ключевые понятия изучаемой темы | презентация, слайды,навигация, гиперссылки, мультимедийный проект, дизайн |
| Какие межпредметные связи просматриваются в рамках выбранной тематики? | методика преподавания спец. дисциплин,дисциплины по профилю специальности, информационные технологии |
| Что учащиеся должны узнать, работая в Вашем проекте | иметь представление о мультимедийных проектах, разработанных при помощи MS PowerPoint, о структуре, о правилах разработки мультимедийного проекта, |
| Чему учащиеся должны научиться, работая в Вашем проекте | уметь связывать между собой различные виды информации, типы файлов, передавать главную мысль в проекте, анализировать |
| Каким может быть творческое название Вашего проекта? | Я ... стать хочу, пусть меня научат |
| Какие учебные вопросы будет охватывать Ваш проект? | Что такое презентация?
Что такое мультимедийный проект? Навигационные схемы, слайды, режимы просмотра,информация из учебников по специальности |
| Какие проблемные вопросы можно поставить в рамках Вашего проекта? | Какими достоинствами и недостатками обладает моя специальность? |
| Каким может быть основополагающий вопрос? | Чем интересна моя специальность? Возможен ли карьерный рост? |
| Какие исследования можно провести в рамках Вашей темы? | Провести социологический опрос со специалистами предприятий по данной специальности, собрать информацию о своей специальности, отражающую все ее стороны |
| Чем Ваш проект будет интересен ребенку? | Представлением своей специальности |
| Чем Ваш проект может заинтересовать учителя? | |
| Что может стать итоговым продуктом. | Мультимедийный проект, разработанный в MS Power Point, о конкретной специальности " Я...стать хочу, пусть меня научат" |
| Какие учебные материалы (лекции, упражнения, инструкции)Вы можете предложить учащимся | 1. Михеева Е. В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности. – М.: Академия, 2006.,
2.Михеева Е. В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие. – М.: Академия, 2006, 3. Угринович Н.Д. и др. Практикум по информатике и информационным технологиям. – М., Лаборатория Базовых Знаний, 2001. 4. Приложение к журналу "Первое сентября" газета "Информатика", журнал "Информатика и образование", учебные пособия и др. литературные источники по профилю специальности. |
| Какие методические материалы Вы можете предложить учителю | Методические рекомендации по разработке мультимедийного проекта (на основе программы "Intel-обучение для будущего", материалы В.Г.Мануйлова) |
| Как будет организовано Ваше общение с участниками проекта? | электронная почта, Интернет |
| Будет ли и как организовано общение между участниками проекта? | электронная почта, Интернет, живое общение |
| Как Вы проверите усвоение учащимися учебного материала? | |
| Какой характер будет носить координация: скрытая или открытая? | открытая |
Аннотация
[[Категория: Дистанционный_курс:_«Разработка_и_проведение_телекоммуникационных_учебных_проекто
