Планирование проекта Татариновой Елены (группа 3)
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Планирование проекта) |
(→Планирование проекта) |
||
Строка 19: | Строка 19: | ||
|Чему учащиеся должны научиться, работая в Вашем проекте||уметь связывать между собой различные виды информации, типы файлов, передавать главную мысль в проекте, анализировать | |Чему учащиеся должны научиться, работая в Вашем проекте||уметь связывать между собой различные виды информации, типы файлов, передавать главную мысль в проекте, анализировать | ||
|- | |- | ||
− | |Каким может быть творческое название Вашего проекта?|| | + | |Каким может быть творческое название Вашего проекта?|| Я ... стать хочу, пусть меня научат |
|- | |- | ||
|Какие учебные вопросы будет охватывать Ваш проект? || Что такое презентация? | |Какие учебные вопросы будет охватывать Ваш проект? || Что такое презентация? |
Версия 09:04, 18 января 2008
Планирование проекта
Учебный предмет | Информационные технологии в профессиональной деятельности |
Учебная тема | MS PowerPoint |
Класс (возраст) | 3 курс (17-18 лет) |
Время изучения (2-3 недели) | 3 недели |
Ключевые понятия изучаемой темы | презентация, слайды,навигация, гиперссылки, мультимедийный проект, дизайн |
Какие межпредметные связи просматриваются в рамках выбранной тематики? | методика преподавания спец. дисциплин,дисциплины по профилю специальности, информационные технологии |
Что учащиеся должны узнать, работая в Вашем проекте | иметь представление о мультимедийных проектах, разработанных при помощи MS PowerPoint, о структуре, о правилах разработки мультимедийного проекта, |
Чему учащиеся должны научиться, работая в Вашем проекте | уметь связывать между собой различные виды информации, типы файлов, передавать главную мысль в проекте, анализировать |
Каким может быть творческое название Вашего проекта? | Я ... стать хочу, пусть меня научат |
Какие учебные вопросы будет охватывать Ваш проект? | Что такое презентация?
Что такое проект? Информация из учебников по специальности |
Какие проблемные вопросы можно поставить в рамках Вашего проекта? | |
Каким может быть основополагающий вопрос? | |
Какие исследования можно провести в рамках Вашей темы? | |
Чем Ваш проект будет интересен ребенку? | |
Чем Ваш проект может заинтересовать учителя? | |
Что может стать итоговым продуктом. | |
Какие учебные материалы (лекции, упражнения, инструкции)Вы можете предложить учащимся | |
Какие методические материалы Вы можете предложить учителю | |
Как будет организовано Ваше общение с участиками проекта? | |
Будет ли и как организовано общение между участиками проекта? | |
Как Вы проверите усвоение учащимися учебного материала? | |
Какой характер будет носить координация: скрытая или открытая? |