Участник:Татьяна Юркова
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Учебный проект "Логические функции"]] | [[Учебный проект "Логические функции"]] | ||
| − | + | ||
| − | + | [[Проект "Новогодняя открытка"]] | |
| + | |||
| + | [[Проект "Моя семья"]] | ||
| + | |||
| + | Хочется начать с некоторых цифр. Цифры ужасные, вдумайтесь в них: «Каждый третий школьник знает вкус наркотика. Число смертельных случаев от употребления наркотиков среди населения России увеличилось за последние 10 лет в 12 раз, среди детей - в 42 раза». Быть может, данные несколько преувеличены? Хочется верить в это. | ||
| + | |||
| + | В нашем обществе - большая беда - наркомания. Эта проблема в последние годы приняла угрожающие размеры. «Отравленные души, загубленные судьбы»… Не о них ли писал Владимир Высоцкий. | ||
| + | |||
| + | Нам всем, и взрослым и детям, необходимо вырабатывать у учащихся осознанное неприятие наркотических средств как способов воздействия на свою личность, воспитывать самоуважение, чувство собственного достоинства, уверенности, что здоровый образ жизни делает человека свободным и независимым; помочь нашим детям, ученикам осознать наркоманию как болезнь, не только сжигающую физические силы человека, но и ведущую к распаду личности. | ||
Версия 14:17, 15 января 2008
Учебный проект "Логические функции"
Хочется начать с некоторых цифр. Цифры ужасные, вдумайтесь в них: «Каждый третий школьник знает вкус наркотика. Число смертельных случаев от употребления наркотиков среди населения России увеличилось за последние 10 лет в 12 раз, среди детей - в 42 раза». Быть может, данные несколько преувеличены? Хочется верить в это.
В нашем обществе - большая беда - наркомания. Эта проблема в последние годы приняла угрожающие размеры. «Отравленные души, загубленные судьбы»… Не о них ли писал Владимир Высоцкий.
Нам всем, и взрослым и детям, необходимо вырабатывать у учащихся осознанное неприятие наркотических средств как способов воздействия на свою личность, воспитывать самоуважение, чувство собственного достоинства, уверенности, что здоровый образ жизни делает человека свободным и независимым; помочь нашим детям, ученикам осознать наркоманию как болезнь, не только сжигающую физические силы человека, но и ведущую к распаду личности.
