Учебный проект Наши пернатые друзья
м (→Предметные области) |
|||
| Строка 73: | Строка 73: | ||
*Русский язык | *Русский язык | ||
*Изобразительное искусство | *Изобразительное искусство | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
== Возраст учащихся == | == Возраст учащихся == | ||
| Строка 84: | Строка 92: | ||
В процессе своей работы дети нашли ответы на следующие вопросы: | В процессе своей работы дети нашли ответы на следующие вопросы: | ||
| − | Кто из птиц в сильные морозы прилетает к жилью человека? | + | * Кто из птиц в сильные морозы прилетает к жилью человека? |
| − | + | * Как ухаживать за домашними птицами? | |
| − | Как ухаживать за домашними птицами? | + | |
== Продолжительность работы над проектом == | == Продолжительность работы над проектом == | ||
| Строка 104: | Строка 111: | ||
==Дидактические материалы== | ==Дидактические материалы== | ||
| − | * Кроссворд "Птицы Заполярья" | + | * [[Кроссворд "Птицы Заполярья"]] |
== Работы учащихся == | == Работы учащихся == | ||
| − | * Презентация "Птицы" | + | * [[Презентация "Птицы"]] |
| − | * Презентация "Птицы зимой" | + | * [[Презентация "Птицы зимой"]] |
| − | * Презентация "Мой волнистый попугай" | + | * [[Презентация "Мой волнистый попугай"]] |
| − | * Буклет "Птицы- | + | * [ Буклет "Птицы - прeдсказатели"] |
== Критерии оценивания работ учащихся == | == Критерии оценивания работ учащихся == | ||
| − | * | + | * [ ] |
| − | * | + | * [ ] |
| + | |||
| − | |||
== Ссылки на ресурсы Летописи == | == Ссылки на ресурсы Летописи == | ||
Версия 07:47, 4 ноября 2007
 |
Автор проекта
Агеенко Тамара Андреевна, учитель начальных классов школы № 31, г. Мурманск
Творческое название проекта
"Наши пернатые друзья"
Тема в учебном плане
Цели и задачи учебного проекта
- Воспитание человека, понимающего природу и осознающего своё место в окружающем нас мире.
- Учить детей ставить вопросы и находить ответы на них.
- Формирование экологической грамотности учащихся.
- Организация самостоятельных детских исследований, направленных на получение знаний о птицах, их повадках, помощи им зимой.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проект
Основополагающий вопрос:
Как научиться понимать природу?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Как ведут себя птицы во время морозов?
- Почему птицы зимой "в обморок падают"?
- Легко ли живется птицам на севере?
- Какие птицы живут у нас дома?
- Как ухаживатьза попугаем?
- Как помочь птицам зимой?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Птицы нашего края
Вопрос для исследования:
Какие птицы улетают в тёплые страны, а какие остаются зимовать?
Цель исследования:
Узнать, знают ли мои одноклассники о птицах, живущих в Заполярье.
<googlemap lat="68.608521" lon="33.662109" zoom="5"> 68.989925, 33.046875, Мурманская область 69.472969, 30.366211, 1 66.912834, 33.969727, 2 65.964377, 30.498047, 3 66.652977, 40.12207, 4 </googlemap>
Предметные области
- Окружающий мир
- Литературное чтение
- Русский язык
- Изобразительное искусство
Возраст учащихся
Ученики 3-го класса
Краткая аннотация проекта
Практические и самостоятельные исследования помогут учащимся ответить на вопрос:"Как научиться понимать природу?"
В процессе своей работы дети нашли ответы на следующие вопросы:
- Кто из птиц в сильные морозы прилетает к жилью человека?
- Как ухаживать за домашними птицами?
Продолжительность работы над проектом
3 недели
Ключевые слова
Птицы, птенцы, зимующие, перелётные, кормушка, помощь, мороз, синичник, семечки, сухие ягоды, рябина, сало, корм, птичья столовая.
Презентация проекта
- ...
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе: Летописи.ру (в формате .swf), Cлайдшеа, Скрибд.
Дидактические материалы
Работы учащихся
- Презентация "Птицы"
- Презентация "Птицы зимой"
- Презентация "Мой волнистый попугай"
- [ Буклет "Птицы - прeдсказатели"]
Критерии оценивания работ учащихся
- [ ]
- [ ]
Ссылки на ресурсы Летописи
- ...
- ...
Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта
- ...
- ...
