Площадка программы Intel "Обучение для будущего", Поволжская государственная социально-гуманитарная академия

Версия 11:02, 13 октября 2007

О нашем городе…

Официальная дата рождения города Самара — 1586 год, когда по Указу царя Фёдора Иоановича начала строиться крепость на Волге, названная Самарским городком, для прикрытия Руси от набегов кочевников и обеспечения водного пути от Казани до Астрахани.

О происхождении названия города существует много легенд. Одна из них гласит. Волга, древнее название которой - Ра (река, посвященная Богу Солнца) имела иное русло. Параллельно Волге текла другая полноводная река. Купцы, видевшие эту полноводную реку, восклицали: «Течет, как Сама Ра!».

На живописном берегу великой русской реки Волги расположен старейшее в городе учебное учреждение – Самарский государственный педагогический университет.

О нашем университете…

1 июля теперь уже далекого 1911 года в Самаре был открыт учительский институт, директором которого назначили статского советника Николая Петровича Кильдюшевского. Именно с этой датой связано развитие педагогического образования на самарской земле. И думается, что мы можем с полным правом считать Самарский учительский институт своим прародителем.

95 лет педагогическое образование в Самарской губернии развивалось, переживая периоды подъёма и трудностей вместе со страной.

Сегодня наш университет – это огромный, успешно развивающийся комплекс, в структуру которого входит 6 институтов, 6 факультетов; 47 специальных и 8 межфакультетских кафедр; центр довузовской подготовки; библиотека; агробиостанция; зоологический музей, музей археологии Поволжья, музей университета и другие подразделения, помогающие осуществлять деятельность вуза на должном уровне.

СГПУ ведет образовательную деятельность по 28 специальностям: 3 из них относятся к группе гуманитарных специальностей; 22 – педагогические; 1 – к группе «Культура и искусство», 2 – экономического профиля.

По всем образовательным программам и формам обучения в СГПУ учится более 11 тысяч студентов.

Организаторы

Менеджеры программы Intel "Обучение для будущего"

Задачи конкурса

На основе анализа портретов обучающих площадок, отражающих опыт их работы и активность в 2007 году, определить "точки роста", обладающие наибольшим потенциалом для развития и реализации инновационных направлений программы в 2008 году

Планируемый результат

Сформирован состав участников Координационного совета программы из числа организаторов обучающих площадок, обладающих наибольшим потенциалом для развития и реализации инновационных направлений программы в 2008 году, и предложиших свое видение развития программы.

Критерии оценки

Целевые установки и программы описанных мероприятий в Портрете обучающей площадки соответствуют целям и новым векторам развития программы Intel "Обучение для будущего":

1. Активная работа со слушателями в послекурсовой период
2. Развитие сетевых сообществ
3. Включение в обучение новейших информационных технологий и педагогических методик
4. Расширение партнерских связей
5. Продвижение программы на региональном и Российском уровне
6. Развитие проектно-исследовательской деятельности с учащимися (студентами)

Участники конкурса 2007