Курсы Intel "Обучение для будущего" Усть-Лабинск 13 августа
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Строка 8: | Строка 8: | ||
|- | |- | ||
!10:00 | !10:00 | ||
− | |Открытие курсов. Приветствия участников от | + | |Открытие курсов. Приветствия участников от администрации Краснодарского края||Глава Усть-Лабинского района |
+ | |||
+ | Руководитель Проекта. | ||
|- | |- | ||
!rowspan=2|11:00 | !rowspan=2|11:00 |
Версия 18:16, 12 августа 2007
Программа "Миллион возможностей" КлассмейтПК
Программа работы
Время | Что делаем? | Кто? |
---|---|---|
1-й День: 13 августа (понедельник) | ||
10:00 | Открытие курсов. Приветствия участников от администрации Краснодарского края | Глава Усть-Лабинского района
Руководитель Проекта. |
11:00 | Проект Классмейт ПК. Школьный ноутбук – каждому учащемуся | Быховский Ярослав |
Образовательные проекты корпорации Intel | ||
11:45 | Программа Intel «Обучение для будущего» | Пирог Татьяна |
12:00 | Знакомство команды тьюторов с участниками и участников между собойЦели и задачи курсов. Ожидания участников. | Пинская Елена
Шпарута Надежда Пирог Татьяна |
13:00 | Обед | |
14:00 | Вводный модуль.Работа по группам | |
Группа А (начинающие)Основы компьютерной грамотности MS Windows и MS Office для начинающих, освоение работы с CMPC. | Орлова Елена
Шпарута Надежда Пинская Елена | |
Группа Б (пользователи ПК)Тестирование возможностей CMPC (тестируется на предмет функциональных возможностей и порога применимости в образовательном процессе) | Пирог Татьяна
Киселев Алексей Короповская Вера | |
16:00 | СМPC: Учитель-ученик. | |
Группа А. Практика работы с СМРС в локальной сети. Взаимодействие учителей между собой (построение сетевого сообщества). Взаимодействие учитель – ученик. Практика работы с СМРС в Интернет. Сетевые сообщества. Сетевые ресурсы для образования. Учитель – Интернет – ученик.Эксплуатация СМРС, ПО,ТБ, СанПин | Орлова Елена
Шпарута Надежда Пинская Елена | |
Группа Б | Пирог Татьяна
Киселев Алексей Короповская Вера | |
18:00 | Рефлексия | Пирог Татьяна |