Команда Креатив МБОУ «ОШ Сельхозтехника» Арзамасского района Нижегородской области/Проект Компьютерное путешествие 2019
(→«Числовые метаморфозы 2») |
(→«Числовые метаморфозы 2») |
||
Строка 93: | Строка 93: | ||
'''''Записываем множители в два столбца.''''' | '''''Записываем множители в два столбца.''''' | ||
'''''Первый множитель последовательно делим на 2, отбрасывая остатки, до тех пор пока не получится 1.''''' | '''''Первый множитель последовательно делим на 2, отбрасывая остатки, до тех пор пока не получится 1.''''' | ||
− | '''''Второй множитель | + | '''''Второй множитель последовательно умножаем на 2 столько раз, сколько делим первый столбец.''''' |
'''''31 : 2 16 * 2''''' | '''''31 : 2 16 * 2''''' | ||
'''''15 : 2 32 * 2''''' | '''''15 : 2 32 * 2''''' | ||
Строка 103: | Строка 103: | ||
'''''16 + 32 + 64 + 128 + 256 = 496''''' | '''''16 + 32 + 64 + 128 + 256 = 496''''' | ||
'''''Таким образом,''''' '''31 x 16 = 496'''. | '''''Таким образом,''''' '''31 x 16 = 496'''. | ||
− | + | </font> | |
Древнеегипетский способ умножения | Древнеегипетский способ умножения | ||
31 х 16 | 31 х 16 | ||
*** | *** | ||
− | |||
== [[Проект Компьютерное путешествие 2019/Компьютерная азбука|«Компьютерная азбука»]] == | == [[Проект Компьютерное путешествие 2019/Компьютерная азбука|«Компьютерная азбука»]] == |
Версия 14:13, 28 февраля 2019
|
«Путевой журнал»
.
.
|
.