Психолого-педагогическое сопровождение УВП гимназии села Ивантеевка (Саратовская область)
МВН (обсуждение | вклад) (→'''Психолого-педагогическое сопровождение УВП''') |
|||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
Психолого-педагогическое сопровождение [[Гимназия села Ивантеевка (Саратовская область)|учебно-воспитательного процесса]] – это максимальное содействие в психологическом и личностном развитии школьников, формирование самостоятельной, ответственной личности, способной к успешной и активной адаптации в обществе и на рынке труда. | Психолого-педагогическое сопровождение [[Гимназия села Ивантеевка (Саратовская область)|учебно-воспитательного процесса]] – это максимальное содействие в психологическом и личностном развитии школьников, формирование самостоятельной, ответственной личности, способной к успешной и активной адаптации в обществе и на рынке труда. | ||
| − | ''Психолого-педагогическая служба гимназии решает следующие задачи'': | + | |
| + | '''''Психолого-педагогическая служба гимназии решает следующие задачи''''': | ||
•выявление психологической готовности к школьному обучению, разработка совместно с учителем индивидуальной образовательной программы с целью лучшей адаптации первоклассников к школе. | •выявление психологической готовности к школьному обучению, разработка совместно с учителем индивидуальной образовательной программы с целью лучшей адаптации первоклассников к школе. | ||
| + | |||
•уделение особого внимания переходным моментам в жизни школьников. | •уделение особого внимания переходным моментам в жизни школьников. | ||
| + | |||
•диагностирование интеллектуального, личностного, эмоционально-волевого развития учащихся, а также выявление причин, препятствующих нормальному протеканию процессов обучения и воспитания. | •диагностирование интеллектуального, личностного, эмоционально-волевого развития учащихся, а также выявление причин, препятствующих нормальному протеканию процессов обучения и воспитания. | ||
| + | |||
•консультирование администрации школы, педагогов и родителей по психологическим проблемам обучения и воспитания детей, развития их способностей и личностных качеств. | •консультирование администрации школы, педагогов и родителей по психологическим проблемам обучения и воспитания детей, развития их способностей и личностных качеств. | ||
| − | ''Психолого-педагогическая работа ведется по следующим направлениям'': | + | |
| + | '''''Психолого-педагогическая работа ведется по следующим направлениям''''': | ||
•психологическая профилактика; | •психологическая профилактика; | ||
| + | |||
•психологическая диагностика; | •психологическая диагностика; | ||
| + | |||
•коррекционно-развивающая работа; | •коррекционно-развивающая работа; | ||
| + | |||
•консультирование. | •консультирование. | ||
| − | <center>''коррекционно-развивающие занятия''</center> | + | <center>'''''коррекционно-развивающие занятия'''''</center> |
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:psih_21.jpg|<center>"Что в имени тебе моём..."</center> | Изображение:psih_21.jpg|<center>"Что в имени тебе моём..."</center> | ||
Версия 06:45, 29 мая 2007
Психолого-педагогическое сопровождение УВП
Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса – это максимальное содействие в психологическом и личностном развитии школьников, формирование самостоятельной, ответственной личности, способной к успешной и активной адаптации в обществе и на рынке труда.
Психолого-педагогическая служба гимназии решает следующие задачи:
•выявление психологической готовности к школьному обучению, разработка совместно с учителем индивидуальной образовательной программы с целью лучшей адаптации первоклассников к школе.
•уделение особого внимания переходным моментам в жизни школьников.
•диагностирование интеллектуального, личностного, эмоционально-волевого развития учащихся, а также выявление причин, препятствующих нормальному протеканию процессов обучения и воспитания.
•консультирование администрации школы, педагогов и родителей по психологическим проблемам обучения и воспитания детей, развития их способностей и личностных качеств.
Психолого-педагогическая работа ведется по следующим направлениям:
•психологическая профилактика;
•психологическая диагностика;
•коррекционно-развивающая работа;
•консультирование.
"Что в имени тебе моём..." 
"Поговорим о застенчивости" 
"Популярность имени" 
"Познай себя"
