Учебный проект Школа Дизайна TV
м (Тимохина Евгения переименовал страницу Школа Дизайна TV в Учебный проект Школа Дизайна TV без оставления перенаправления) |
(→ОБЩИЕ КРИТЕРИИ) |
||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
== ОБЩИЕ КРИТЕРИИ == | == ОБЩИЕ КРИТЕРИИ == | ||
| − | оригинальность (отличие от общепринятых толкований, стереотипов, положений); | + | -оригинальность (отличие от общепринятых толкований, стереотипов, положений); |
| − | ёмкость и лаконичность; | + | -ёмкость и лаконичность; |
| − | целостность, завершённость, полнота материалов и компонентов; | + | -целостность, завершённость, полнота материалов и компонентов; |
| − | оформление (грамотность, точность, логичность); | + | -оформление (грамотность, точность, логичность); |
| − | наличие выводов по каждому этапу, рефлексии; | + | -наличие выводов по каждому этапу, рефлексии; |
| − | представленные фото - и видеоматериалы должными быть авторскими и создаными в рамках данного проекта; | + | -представленные фото - и видеоматериалы должными быть авторскими и создаными в рамках данного проекта; |
| − | техничность - выполнение технических требований, предъявленных к работам. | + | -техничность - выполнение технических требований, предъявленных к работам. |
Итоговые продукты проекта: | Итоговые продукты проекта: | ||
Текущая версия на 09:20, 19 апреля 2018
Содержание |
[править] О ПРОЕКТЕ
Телевизор-просто замечательная штука! Он отличный собеседник, никогда не спорит и он уже такой знакомый и родной, как член семьи. С ним становится легче и интереснее. Без телевизора никуда, а телевидение одно из важнейших изобретений человечества. Вопрос в другом, что смотреть, а смотрим мы все разные передачи, но отдельных передач, которые интересны нашему возрасту, так как всё же, в настоящее время, на телевидении много рекламы, которая прерывает просмотр и ход наших мыслей.
Современное телевидение не отличается большим разнообразием полезных и интересных передач для детей и подростков (за исключением специальных детских каналов, которые, к сожалению, доступны не всем).
Предлагаем выявить реальные потребности молодого поколения в интересующих их телепродуктах и разработать свои варианты телепередач.
Каким должно быть телевидение для детей? Давайте вместе ответим на этот и другие вопросы, касающиеся детского телевидения.
Телепередача, созданная руками подростка для себя и своих сверстников, поможет проявить творческое самовыражение, а мы взрослые сделаем всё для того, чтобы это случилось.
Авторы проекта:
Захарова Светлана Васильевна
Сроки проведения: 23.04.18 – 26.05.18
[править] ЦЕЛЬ ПРОЕТА
Цель проекта - создать сборник детских телевизионных проектов, на основе потребностей молодежи в телевизионных продуктах и используя совместно разработанные критерии качественных телепередач.
[править] ЗАДАЧИ
Задачи-выявить потребность сверстников в телепередачах; разработать критерии определения качества детских телепередач; предложить вариант телепередачи для своей возрастной группы.
Участники проекта – обучающиеся 3 – 10 классов, объединенные в команды. Итоги будут подводиться по возрастным группам 3-5 и 6-10 классы.
[править] КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Работы, созданные в проекте, оцениваются по критериям,определёнными специально для каждого этапа.
[править] ОБЩИЕ КРИТЕРИИ
-оригинальность (отличие от общепринятых толкований, стереотипов, положений); -ёмкость и лаконичность; -целостность, завершённость, полнота материалов и компонентов; -оформление (грамотность, точность, логичность); -наличие выводов по каждому этапу, рефлексии; -представленные фото - и видеоматериалы должными быть авторскими и создаными в рамках данного проекта; -техничность - выполнение технических требований, предъявленных к работам.
Итоговые продукты проекта:
аналитический лист “Что мы хотим смотреть?” информационный лист «Какой должна быть наша телепередача» сборник проектов телепередач “Вот это мы и будем смотреть!”
[править] КОМАНДА ПРОЕКТА
1."ФАНАТЫ"
2."ЗВЕЗДА"
3."ИСКРА"
4."TV"
[править] ИТОГ ПРОЕКТА
ИТОГОВЫЕ ПРОДУКТЫ ПРОЕКТА:
