Команда Донцы Новороссошанской школы Тацинского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области
(→Итоги 6 этапа.) |
(→Этап 2. «Без прошлого нет будущего») |
||
| Строка 110: | Строка 110: | ||
<big>Итоги 2 этапа | <big>Итоги 2 этапа | ||
| − | <big>Викторина на Google формы [https://docs.google.com/forms/d/1cV2m402tqlQkyeaEZB4fE4AHmCs0KDrHBCjiStEm8PI/edit 80 лет Ростовской области] | + | <big>1. Викторина на Google формы [https://docs.google.com/forms/d/1cV2m402tqlQkyeaEZB4fE4AHmCs0KDrHBCjiStEm8PI/edit 80 лет Ростовской области] |
| − | + | <br>2. Викторина на LearningApps.org [https://learningapps.org/3905836 80 лет Ростовской области] | |
| − | Викторина на LearningApps.org [https://learningapps.org/3905836 80 лет Ростовской области] | + | <br>3.Лента времени [https://www.timetoast.com/timelines/1623291 Хутор Новороссошанский] |
| − | + | <br>4. Приняли участие с создании коллективной презентации [https://docs.google.com/presentation/d/1e5WIwG6PiC1-EdH05WwaLCgbpzOck2g7LuTej936ing/edit?usp=sharing "Славен Дон своими сыновьями"] | |
| − | Лента времени [https://www.timetoast.com/timelines/1623291 Хутор Новороссошанский] | + | |
| − | + | ||
| − | Приняли участие с создании коллективной презентации [https://docs.google.com/presentation/d/1e5WIwG6PiC1-EdH05WwaLCgbpzOck2g7LuTej936ing/edit?usp=sharing "Славен Дон своими сыновьями"] | + | |
<big>'''Итоги 3 этапа''' | <big>'''Итоги 3 этапа''' | ||
1. Изучили природные богатства Ростовской области, используя литературу Дона, информационные сайты. | 1. Изучили природные богатства Ростовской области, используя литературу Дона, информационные сайты. | ||
| − | + | <br>2. Разгадали ребусы, посвященные природным объектам Ростовской области организаторов проекта и других команд. | |
| − | 2. Разгадали ребусы, посвященные природным объектам Ростовской области организаторов проекта и других команд. | + | <br>3. Составили кроссворд о природных объектах Ростовской области (не менее 10 слов) в программе Фабрика кроссвордов. [http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=66E6FA6A30B42EAU «Самый, самый, самый…» Ростовская область] |
| − | + | <br>4. Все разгадали кроссворд '''[http://puzzlecup.com/?guess=E9879F20461D6DAU «Самый, самая, самое на Донской земле»]''' — [[Команда Клеома школы № 9 г. Азова/Региональный проект 80 лет Ростовской области]], | |
| − | 3. Составили кроссворд о природных объектах Ростовской области (не менее 10 слов) в программе Фабрика кроссвордов. [http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=66E6FA6A30B42EAU «Самый, самый, самый…» Ростовская область] | + | |
| − | + | ||
| − | 4. Все разгадали кроссворд '''[http://puzzlecup.com/?guess=E9879F20461D6DAU «Самый, самая, самое на Донской земле»]''' — [[Команда Клеома школы № 9 г. Азова/Региональный проект 80 лет Ростовской области]], | + | |
и не все — но, разгадали '''[http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=B0C0BB549AAB8882 «Самый, самый, самый…Наш край Донской!»]''' — [[Команда Солонцы МБОУ Солонецкая СОШ Обливского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области]] | и не все — но, разгадали '''[http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=B0C0BB549AAB8882 «Самый, самый, самый…Наш край Донской!»]''' — [[Команда Солонцы МБОУ Солонецкая СОШ Обливского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области]] | ||
| − | + | <br>5. Создали и разместили творческую работу "Живой символ Ростовской области" - [https://docs.google.com/drawings/d/1XiNplMwuXyQgOIyt8iXdpmmnJ45dTKZNG1cMuSAZQd0/edit?usp=sharing Цветок - легенда] и [https://drive.google.com/open?id=1XD5qVDuoO3Dv9jHm1z4_iVmGPwK6ojDpw9Jd5c4YAD4 Обоснование творческой работы "Цветок-легенда"] | |
| − | 5. Создали и разместили творческую работу "Живой символ Ростовской области" - [https://docs.google.com/drawings/d/1XiNplMwuXyQgOIyt8iXdpmmnJ45dTKZNG1cMuSAZQd0/edit?usp=sharing Цветок - легенда] и [https://drive.google.com/open?id=1XD5qVDuoO3Dv9jHm1z4_iVmGPwK6ojDpw9Jd5c4YAD4 Обоснование творческой работы "Цветок-легенда"] | + | <br>6. Создали и разместили видео ролик Литературно-музыкальная гостиная [https://drive.google.com/open?id=167qvDQC7Jg8cdyBVPXHHsMpS1sqNj-vo "Ростовская область, России частица..."] |
| − | + | <br>7. Заполнили таблицу продвижения и оставили комментарии на работы команд участников проекта [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nwEEHAVhsy2Wv4YKHRPkWGvHBWbSC5DUR-YUlLgvez4/edit?usp=sharing'''Таблица продвижения участников. 9 - 11 классы.'''] | |
| − | 6. Создали и разместили видео ролик Литературно-музыкальная гостиная [https://drive.google.com/open?id=167qvDQC7Jg8cdyBVPXHHsMpS1sqNj-vo "Ростовская область, России частица..."] | + | <br>8. Написали комментарии и оценили творческие работы "Живой символ Ростовской области": "Золотой карась" [[Команда Миусские звездочки п. Матвеев Курган/Региональный проект 80 лет Ростовской области]] и "Хрупкое счастье" [[Команда Солонцы МБОУ Солонецкая СОШ Обливского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области]]. |
| − | + | <br>9. Написали комментарии и оценили видеоролики: "Ростовская область-России частица" [[Команда Клеома школы № 9 г. Азова/Региональный проект 80 лет Ростовской области]] и "Моя донщина-родина моя"[[Команда Миусская комета п.Матвеев Курган/Региональный проект 80 лет Ростовской области]] | |
| − | 7. Заполнили таблицу продвижения и оставили комментарии на работы команд участников проекта [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nwEEHAVhsy2Wv4YKHRPkWGvHBWbSC5DUR-YUlLgvez4/edit?usp=sharing'''Таблица продвижения участников. 9 - 11 классы.'''] | + | |
| − | + | ||
| − | 8. Написали комментарии и оценили творческие работы "Живой символ Ростовской области": "Золотой карась" [[Команда Миусские звездочки п. Матвеев Курган/Региональный проект 80 лет Ростовской области]] и "Хрупкое счастье" [[Команда Солонцы МБОУ Солонецкая СОШ Обливского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области]]. | + | |
| − | + | ||
| − | Написали комментарии и оценили видеоролики: "Ростовская область-России частица" [[Команда Клеома школы № 9 г. Азова/Региональный проект 80 лет Ростовской области]] и "Моя донщина-родина моя"[[Команда Миусская комета п.Матвеев Курган/Региональный проект 80 лет Ростовской области]] | + | |
== <font style="text-align:left;color: #191970">[[Региональный_проект_80_лет_Ростовской_области/СеребрянаяПодкова| Этап 4. "Серебряная подкова Дона"]]</font> == | == <font style="text-align:left;color: #191970">[[Региональный_проект_80_лет_Ростовской_области/СеребрянаяПодкова| Этап 4. "Серебряная подкова Дона"]]</font> == | ||
Версия 22:22, 15 декабря 2017
|
Участник проекта 80 лет Ростовской области |
Логотип команды:
Фото команды:
Сайт МБОУ Новороссошанская ООШ [1] :
Наш девиз:
Все этапы проекта пройти
Всё что нужно узнать
И, другим рассказать! –
Не пристало «Донцам» унывать!
Состав команды:
- Дмитрий Махов - капитан команды
- Анна Волосевич- оформитель
- Дарья Семина- хронометрист
- Татьяна Моисеева- исследователь
- Алла Игнат- журналист
Руководитель команды: Гроссман Елена Ивановна Lenok-1957@mail.ru
Этап 1. Давайте познакомимся
Сроки выполнения: 24 августа - 17 сентября
Удачи всем!
Критерии оценивания
| Команда Донцы Новороссошанской школы Тацинского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области | |
|---|---|
| Идёт загрузка карты…
| |
| Местоположение | 47° 54' 21" С, 41° 21' 47" В |
| Тип | МБОУ Новороссошанская ООШ"МБОУ Новороссошанская ООШ" не входит в список допустимых значений (Село, Поселок, Деревня) для этого свойства. |
| Первое упоминание | 1861. |
| Максимальный балл | |
|---|---|
| Все участники команды заполнили входную анкету. | |
| Создана страница команды и внесена в список участников проекта. | |
| На странице команды присутствуют ссылки на личные страницы всех участников команды. Личные страницы всех участников заполнены и содержат необходимый объем информации об участнике. | |
| На странице команды размещена эмблема проекта. | |
| Эстетика, оригинальность и творческий подход при оформлении командной страницы. | |
| Отмечено местонахождение команды на Googlе-карте. | |
| Всеми участниками заполнена таблица З-И-У-К (1 часть). | |
| Заполнена руководителем команды таблица продвижения. | |
| Соблюдены временные рамки этапа. | |
| |
Итоги 1 этапа
- Прошли регистрацию участников и руководителей команд (индивидуально!) на http://letopisi.org
- Познакомились со стартовой презентацией проекта - 6 чел.
- Ответили на вопросы входной анкеты -6 чел.
- Создали личные страницы участников проекта.
- Создали страницу команды.
- Отметили местонахождение команды на Googlе-карте.
- Заполнили таблицу З-И-У-К (1 часть) 6 чел.
- Заполнили таблицу продвижения соответствующей возрастной категории (для руководителей).
Этап 2. «Без прошлого нет будущего»
Сроки выполнения: 25 сентября — 15 октября
Уважаемые участники команды «Донцы». Предлагаем Вам выполнить коллективную презентацию "Энциклопедия «Славен Дон своими сыновьями!». Ваши буквы для выполнения задания:
1. Е
2. О
3. Щ
Желаем Удачи!
Итоги 2 этапа
1. Викторина на Google формы 80 лет Ростовской области
2. Викторина на LearningApps.org 80 лет Ростовской области
3.Лента времени Хутор Новороссошанский
4. Приняли участие с создании коллективной презентации "Славен Дон своими сыновьями"
Итоги 3 этапа
1. Изучили природные богатства Ростовской области, используя литературу Дона, информационные сайты.
2. Разгадали ребусы, посвященные природным объектам Ростовской области организаторов проекта и других команд.
3. Составили кроссворд о природных объектах Ростовской области (не менее 10 слов) в программе Фабрика кроссвордов. «Самый, самый, самый…» Ростовская область
4. Все разгадали кроссворд «Самый, самая, самое на Донской земле» — Команда Клеома школы № 9 г. Азова/Региональный проект 80 лет Ростовской области,
и не все — но, разгадали «Самый, самый, самый…Наш край Донской!» — Команда Солонцы МБОУ Солонецкая СОШ Обливского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области
5. Создали и разместили творческую работу "Живой символ Ростовской области" - Цветок - легенда и Обоснование творческой работы "Цветок-легенда"
6. Создали и разместили видео ролик Литературно-музыкальная гостиная "Ростовская область, России частица..."
7. Заполнили таблицу продвижения и оставили комментарии на работы команд участников проекта Таблица продвижения участников. 9 - 11 классы.
8. Написали комментарии и оценили творческие работы "Живой символ Ростовской области": "Золотой карась" Команда Миусские звездочки п. Матвеев Курган/Региональный проект 80 лет Ростовской области и "Хрупкое счастье" Команда Солонцы МБОУ Солонецкая СОШ Обливского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области.
9. Написали комментарии и оценили видеоролики: "Ростовская область-России частица" Команда Клеома школы № 9 г. Азова/Региональный проект 80 лет Ростовской области и "Моя донщина-родина моя"Команда Миусская комета п.Матвеев Курган/Региональный проект 80 лет Ростовской области
Этап 4. "Серебряная подкова Дона"
Уважаемые участники команды «Донцы». Предлагаем Вам собрать пазлы "Достопримечательности Ростовской области".
Пазл № 1
Пазл № 2
Итоги 4 этапа
1. Сложили пазлы №1 - "Змиёвская балка" и №2 - "Памятник Петру и Февронье Муромским", отправили описание организаторам и указали их Google Карте.
2. Создали свою Google Карту М.А. Шолохов и его литературные герои в скульптуре Дона
3. Команда познакомилась с картами других команд и прокомментировала: Google-карта "Заповедники и заказники Ростовской области"Достопримечательности Ростовской областиКоманда Леоновцы МБОУ "Леоновская СОШ" Обливского района Ростовской области, Google-карта "Археологическое наследие Ростовской области" Команда "Капитошки" МБОУ СОШ №1 г. Азов Ростовской области
4. Туристический буклет-путеводитель «Наш казачий хуторок - любви к Родине урок»
5. Команда познакомилась с буклетами- путеводителями и прокомментировала буклет Туристический буклет-путеводитель «х. Верхнесоленый» Команда "Дончата" МБОУ Верхнесоленовская СОШ Веселовский район Ростовская область
6. Создали и разместили фото коллаж "Остановись, мгновение"
7. Команда познакомилась с фото коллажами других команд и прокомментировала Фотоколлаж «Остановись, мгновение» — Команда Клеома школы № 9 г. Азова/Региональный проект 80 лет Ростовской области
8. Wiki статья Команда Донцы Новороссошанской школы Тацинского района Ростовской области/"Все мы дружная семья. Украинцы"
9. Команда изучила Wiki статьи, опубликованные другими командами и прокомментировала Wiki-статью «Донские Армяне» - Команда Клеома школы № 9 г. Азова/Региональный проект 80 лет Ростовской области и Wiki-статью "Все мы дружная семья" Команда Знатоки Миусского края
Этап 5. "Дом, в котором я живу"
Сроки выполнения: 27 ноября - 10 декабря
Итоги 5 этапа
Социологический опрос "Отношение к проблемам хутора Новороссошанского"
Выставка рисунков "Будущее хутора Новороссошанского"
Творческий отчет о социологическом опросе и анализ его результатов "Дом, в котором я живу“
Команда разместила статью в Оn-line газете "Проблемы Ростовской области и пути их решения"
Команда ознакомилась со всеми выставками работ и прокомментировала выставку рисунков Будущее хутора ЛеоноваКоманда Леоновцы МБОУ "Леоновская СОШ" Обливского района Ростовской области
Команда ознакомилась с Оn-line газетой "Проблемы Ростовской области и пути их решения" и прокомментировала статью "Экология города глазами азовчан" Команда Клеома школы № 9 г. Азова/Региональный проект 80 лет Ростовской области
Этап 6."Финишная прямая"
Сроки выполнения: 11 декабря - 17 декабря
Итоги 6 этапа.
1. Составили сиквейн "Ростовская область - это мы?" и на странице 6 этапа "Финишная прямая" в поле "Продукты проектной деятельности" разместили ссылку на составленный синквейн.
2. Создали поздравительную открытку "Юбилей Ростовской области!" в программе Playcast. На странице 6 этапа "Финишная прямая" в поле "Продукты проектной деятельности" разместили ссылку на поздравительную открытку.
3. Создали электронное учебно-информационное пособие "Донской край" в виде интерактивного плаката. На странице 6 этапа "Финишная прямая" в поле "Продукты проектной деятельности" разместили ссылку на составленный интерактивный плакат.
4. Руководитель заполнил таблицу продвижения (для руководителей).
5. Осуществили самооценку своей деятельности, оцениваем вклад каждого участника команды в работу над проектом, заполнили таблицу З-И-У-К (2 часть).
6. Руководитель команды осуществил оценку деятельности своей команды, заполнил анкету для руководителей.
