Проект Русская культура 17 века/Команда Следопыты школы №9 города Нурлат Республики Татарстан

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
'''Команда Следопыты СОШ №9 /Города Нурлат Республики Татарстан/Русская культура 17 века'''
 
 
==<font face="Monotype Corsiva" color=#000080 size=5> '''Команда Следопыты''' </font>==  
 
==<font face="Monotype Corsiva" color=#000080 size=5> '''Команда Следопыты''' </font>==  
 
 
Образовательное учреждение: МАОУ "СОШ №9" г. Нурлат Республики Татарстан
 
Образовательное учреждение: МАОУ "СОШ №9" г. Нурлат Республики Татарстан
 
==<font face="Monotype Corsiva" color=#000080 size=5> '''Список членов команды''' </font>==  
 
==<font face="Monotype Corsiva" color=#000080 size=5> '''Список членов команды''' </font>==  
Строка 19: Строка 17:
  
 
Ссылка на страницу проекта  
 
Ссылка на страницу проекта  
 +
Основные этапы работы:
 +
 +
:Познакомились со  [https://docs.google.com/presentation/d/1n5vRM2HgL2lMa6r8OCozLgKQ-aShMa9LTKDDakwCbwM/edit?usp=sharing стартовой презентации]
 +
:Заполнили первый и второй столбцы [https://docs.google.com/document/d/1xf8wunivT3mGgglByoW3VB8B8OddFDFutWt_91ENJP0/edit?usp=sharing Карты "З-И-У-К"]
 +
:Заполнили [https://docs.google.com/forms/d/1TTgtBD1FTSNZJuboxHf0SJLLx_1d_ptN2TygxkN-ZYA/viewform входную анкету]
 +
:Оформили страницу-визитку команды
 +
:Выбрали направление исследования
 +
 +
'''Основной этап'''
 +
 +
Задание 1-е. Ответили на вопросы викторины. Вопросы викторины [https://docs.google.com/document/d/1qiN20Df-A-wTeDSfsPRo_tEZ2h22PPZGiwz1bMmw0HY/edit?usp=sharing здесь]
 +
 +
Задание 2-е. Принять участие в создании [http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_17_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%93%D0%BB%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B9 глоссария "Русская культура 17 века"]
 +
 +
Задание 3-е. Исследование по теме "Наука и образование в 17 веке";
 +
 +
Ссылки на результаты работы разместить на странице команды и на главной странице проекта в разделе "Продукты проектной деятельности"
 +
 +
'''Заключительный этап'''
 +
: Написать [[синквейн]] по теме проекта. Страница для размещения синквейна [https://docs.google.com/document/d/1LCyzwLbF8DzCurnPMdPenvdR10A8AlfdkyzSzQAJvRk/edit?usp=sharing здесь]
 +
: Заполнение 3-го и 4-го столбика [https://docs.google.com/document/d/1xf8wunivT3mGgglByoW3VB8B8OddFDFutWt_91ENJP0/edit?usp=sharing таблицы З-И-У-К]
 +
:Подведение итогов работы. Рефлексия.
 +
 +
В ходе всего проекта заполняли [https://docs.google.com/document/d/1LZ4_dWbwgiqa7B7eFleGo7Q4Bq_icmYymYikF51e53I/edit?usp=sharing Таблицу продвижения в проекте]
  
Результаты работы на каждом из этапов проекта.
+
[[Категория:Проекты]][[Категория:Школа]]

Версия 21:44, 2 июля 2014

Команда Следопыты

Образовательное учреждение: МАОУ "СОШ №9" г. Нурлат Республики Татарстан

Список членов команды

  1. Участница:Настя Питуганова
  2. Участник:Настя Мальцева
  3. Участница:Катрин Котельникова
  4. Участник:Игорь Музюков
  5. Участник:Данил Мусин

Cсылка на страницу проекта

Рождественская (Строгановская) церковь в Нижнем Новгороде.jpg
Участник проекта
«Русская культура 17 века»


Коллективная фотография команды

Контактные данные Руководитель команды: Парукова Людмила Ивановна e-mail руководителя reks-58@mail.ru

Ссылка на страницу проекта Основные этапы работы:

Познакомились со стартовой презентации
Заполнили первый и второй столбцы Карты "З-И-У-К"
Заполнили входную анкету
Оформили страницу-визитку команды
Выбрали направление исследования

Основной этап

Задание 1-е. Ответили на вопросы викторины. Вопросы викторины здесь

Задание 2-е. Принять участие в создании глоссария "Русская культура 17 века"

Задание 3-е. Исследование по теме "Наука и образование в 17 веке";

Ссылки на результаты работы разместить на странице команды и на главной странице проекта в разделе "Продукты проектной деятельности"

Заключительный этап

Написать синквейн по теме проекта. Страница для размещения синквейна здесь
Заполнение 3-го и 4-го столбика таблицы З-И-У-К
Подведение итогов работы. Рефлексия.

В ходе всего проекта заполняли Таблицу продвижения в проекте

Персональные инструменты
Инструменты