Васильева Ира
(→Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта) |
(→Продолжительность работы над проектом) |
||
Строка 72: | Строка 72: | ||
1 месяц | 1 месяц | ||
− | + | =Ключевые слова== | |
радуга | радуга | ||
Версия 19:12, 7 июня 2008
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
Авторы проекта
Васильева Ира
Творческое название проекта
Небесный семицветик
Тема в учебном плане
Дисперсия света.
Дидактические цели учебного проекта
- формирование грамотности учащихся в области физики;
- сформировать навыки самостоятельной работы, работы в команде.
Компетентности, формируемые учебным проектом
Методические задачи учебного проекта
- сформировать представление об основных применениях симметрии в жизни человека;
- освоить понятие осевая и центральная симметрия;
- научить пользоваться программой Power-Point
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Явление радуги – что это? Вопросы учебной темы (проблемные):
- Что такое радуга?
- Откуда берется радуга?
- Почему радуга бывает разной?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Дисперсия света Вопрос для исследования: Откуда берется радуга?
Цель исследования: Познакомиться с понятием радуги и изучить ее происхождение.
Варианты представления результатов исследования: Презентация 2. Тема:
Дисперсия света
Вопрос для исследования:
Почему радуга бывает разной?
Цель исследования: Изучить виды радуги. Варианты представления результатов исследования: Публикация
Предметные области
- физика
- информатика
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
9 класс
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
1 месяц
Ключевые слова=
радуга
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах