Проект Особо опасен/Таблица результатов

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Таблица результатов.)
 
(не показаны 10 промежуточных версий 1 участника)
Строка 5: Строка 5:
 
1 - 1 этап, "собери схему"
 
1 - 1 этап, "собери схему"
  
−
2 - 1 этап, [http://osoboopasen.blogspot.com/2011/04/blog-post.html#comments работа в блоге]
+
2 - 1 этап [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AnnpIlBMfvPodERpc2xJWDBtVC1tTThlM3hXS3Z0S0E&hl=en&authkey=CLjrr-MF#gid=1 таблица оценивания]
  
−
3 - 2 этап, [http://www.mindomo.com/view.htm?m=f3e5c71013b74a1aa67ff4bff80e28be Виртуальный стенд Особо Опасен!]
+
3 - 1 этап, [http://osoboopasen.blogspot.com/2011/04/blog-post.html#comments работа в блоге]
  
−
4 - 2 этап, [http://maps.google.com/maps/ms?ie=UTF8&hl=en&msa=0&msid=211313826565167331126.0004a0e30c73f8cdd97cd&ll=55.103516,39.199219&spn=19.40106,39.506836&z=5 коллективная карта]
+
4 - 2 этап, [http://www.mindomo.com/view.htm?m=f3e5c71013b74a1aa67ff4bff80e28be Виртуальный стенд Особо Опасен!]
  
−
5 - 2 этап, работа в [http://osoboopasen.blogspot.com/2011/04/blog-post_28.html блоге]
+
5 - 2 этап, [http://maps.google.com/maps/ms?ie=UTF8&hl=en&msa=0&msid=211313826565167331126.0004a0e30c73f8cdd97cd&ll=55.103516,39.199219&spn=19.40106,39.506836&z=5 коллективная карта]
  
 
6 - 3 этап, работа в суде
 
6 - 3 этап, работа в суде
  
−
7 - 4 этап, итоговая презентация
+
7 - 3 этап [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AnnpIlBMfvPodERpc2xJWDBtVC1tTThlM3hXS3Z0S0E&hl=en&authkey=CLjrr-MF#gid=1 таблица оценивания]
  
−
8 - 4 этап, инструкция
+
8 - 3 этап, работа в [http://osoboopasen.blogspot.com/2011/05/blog-post.html блоге]
 +
 
 +
9 - 3 этап, облако слов
 +
 
 +
10 - 4 этап, итоговая презентация
 +
 
 +
11 - 4 этап, [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AnnpIlBMfvPodERpc2xJWDBtVC1tTThlM3hXS3Z0S0E&hl=en&authkey=CLjrr-MF#gid=1 таблица оценивания]
 +
 
 +
12 - 4 этап, справочник
 +
 
 +
13 - 4 этап, работа со схемой "Активизация"
 +
 
 +
14 - [http://osoboopasen.blogspot.com/2011/04/blog-post.html#comments работа в блоге]
 +
 
 +
15 - [https://spreadsheets0.google.com/viewform?formkey=dExuVTdHN1pWZ2ZSQ1NkcUxzV3dueEE6MQ викторина]
  
 
{| class="standard" border=1 width=100%
 
{| class="standard" border=1 width=100%
Строка 30: Строка 44:
 
! bgcolor=#B4EEB4|7
 
! bgcolor=#B4EEB4|7
 
! bgcolor=#B4EEB4|8
 
! bgcolor=#B4EEB4|8
 +
! bgcolor=#B4EEB4|9
 +
! bgcolor=#B4EEB4|10
 +
! bgcolor=#B4EEB4|11
 +
! bgcolor=#B4EEB4|12
 +
! bgcolor=#B4EEB4|13
 +
! bgcolor=#B4EEB4|14
 +
! bgcolor=#B4EEB4|15
 
! bgcolor=#B4EEB4|итоги
 
! bgcolor=#B4EEB4|итоги
 
|-
 
|-
 
| 1. [[Команда Бигль Иваново-Эсинской школы Ковровского района Владимирской области|Бигль]]*[[Команда Бигль Иваново-Эсинской школы Ковровского района Владимирской области/Проект Особо опасен|Страница команды]]
 
| 1. [[Команда Бигль Иваново-Эсинской школы Ковровского района Владимирской области|Бигль]]*[[Команда Бигль Иваново-Эсинской школы Ковровского района Владимирской области/Проект Особо опасен|Страница команды]]
−
|*
+
|4
−
|*
+
|1
−
|*
+
|1
−
|*
+
|2
−
|.
+
|4
−
|.
+
|10
 +
|2
 
|.  
 
|.  
 +
|1
 +
|8
 
|.  
 
|.  
−
|.
+
|12
 +
|2
 +
|1
 +
|9
 +
|57
 
|-
 
|-
 
| 2. [[Команда Альтаир школы №20 города Балаково Саратовской области/2009|Команда Альтаир]]*[[Команда Альтаир школы №20 города Балаково Саратовской области/2009/Проект особо опасен|страница команды]]
 
| 2. [[Команда Альтаир школы №20 города Балаково Саратовской области/2009|Команда Альтаир]]*[[Команда Альтаир школы №20 города Балаково Саратовской области/2009/Проект особо опасен|страница команды]]
−
|*
+
|5
−
|*
+
|1
−
|*
+
|1
−
|*
+
|2
−
|.
+
|4
−
|.
+
|10
−
|.
+
|2
 +
|1
 +
|1
 +
|8
 
|.  
 
|.  
 +
|13
 
|.  
 
|.  
 +
|1
 +
|8
 +
|57
 
|-
 
|-
 
|3. [[Визитная карточка школьной команды КомП посёлка Пинеровка Саратовской области|КомП]]*[[Команда КомП школы посёлка Пинеровка/Проект Особо опасен |Страница команды КомП]]
 
|3. [[Визитная карточка школьной команды КомП посёлка Пинеровка Саратовской области|КомП]]*[[Команда КомП школы посёлка Пинеровка/Проект Особо опасен |Страница команды КомП]]
−
|*
+
|3
−
|*
+
 
|.
 
|.
 +
|1
 
|.
 
|.
 
|.
 
|.
Строка 64: Строка 99:
 
|.  
 
|.  
 
|.  
 
|.  
 +
|.
 +
|.
 +
|.
 +
|.
 +
|.
 +
|9
 +
|13
 
|-
 
|-
 
|4. [[Команда Time школы №9 города Можги/2011|Time]]* [[Команда Time города Можги/Проект Особо опасен |Страница команды Time]]
 
|4. [[Команда Time школы №9 города Можги/2011|Time]]* [[Команда Time города Можги/Проект Особо опасен |Страница команды Time]]
 +
|4
 +
|1
 +
|1
 +
|2
 +
|3
 +
|10
 +
|2
 +
|1
 
|*
 
|*
−
|*
+
|8
−
|*
+
−
|*
+
 
|.  
 
|.  
 +
|12
 +
|2
 +
|1
 +
|9
 +
|53
 +
|-
 +
|5. [[Команда Бедлам школы № 165 города Новосибирска/Проект Особо опасен|Страница участия команды Бедлам в проекте]]
 +
|4
 +
|.
 +
|.
 +
|2
 +
|3
 
|.  
 
|.  
 +
|.
 
|.
 
|.
 
|.
 
|.
 
|.  
 
|.  
 +
|.
 +
|5
 +
|.
 +
|.
 +
|.
 +
|14
 
|-
 
|-
−
 
  
 
|}
 
|}

Текущая версия на 13:35, 27 мая 2011

Проект Особо опасен

[править] Таблица результатов.

1 - 1 этап, "собери схему"

2 - 1 этап таблица оценивания

3 - 1 этап, работа в блоге

4 - 2 этап, Виртуальный стенд Особо Опасен!

5 - 2 этап, коллективная карта

6 - 3 этап, работа в суде

7 - 3 этап таблица оценивания

8 - 3 этап, работа в блоге

9 - 3 этап, облако слов

10 - 4 этап, итоговая презентация

11 - 4 этап, таблица оценивания

12 - 4 этап, справочник

13 - 4 этап, работа со схемой "Активизация"

14 - работа в блоге

15 - викторина

Название команды/задания 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 итоги
1. Бигль*Страница команды 4 1 1 2 4 10 2 . 1 8 . 12 2 1 9 57
2. Команда Альтаир*страница команды 5 1 1 2 4 10 2 1 1 8 . 13 . 1 8 57
3. КомП*Страница команды КомП 3 . 1 . . . . . . . . . . . 9 13
4. Time* Страница команды Time 4 1 1 2 3 10 2 1 * 8 . 12 2 1 9 53
5. Страница участия команды Бедлам в проекте 4 . . 2 3 . . . . . . 5 . . . 14
Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BE_%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BD/%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2&oldid=876760»
Персональные инструменты
Инструменты