Гущин Леонид

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Дидактические материалы)
(Презентация проекта)
 
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника)
Строка 42: Строка 42:
 
*  Что такое замедление и как его найти?
 
*  Что такое замедление и как его найти?
  
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта ==
 
1. ''Тема:''
 
  
''Вопрос для исследования:''
 
 
''Цель исследования:''
 
 
''Варианты представления результатов исследования:''
 
 
2. ''Тема:''
 
 
''Вопрос для исследования:''
 
 
''Цель исследования:''
 
 
''Варианты представления результатов исследования:''
 
  
 
== Предметные области ==
 
== Предметные области ==
Строка 76: Строка 61:
 
==Презентация проекта==
 
==Презентация проекта==
  
[[Презентациягущин141.jpg|200px]]
+
[[Изображение:Презентациягущин141.jpg|200px]]
 
+
 
+
  
 
== Работы учащихся ==
 
== Работы учащихся ==
  
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
+
[[Изображение:Какойрусский.JPG|200px]]
 
+
 
+
 
+
 
+
  
 
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта ==
 
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта ==

Текущая версия на 23:07, 10 июня 2008

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

[править] Автор проекта

Гущин Леонид

[править] Творческое название проекта

Какой русский не любит быстрой езды, а о тормозах думает не каждый...

[править] Тема в учебном плане

движение с ускорением

[править] Дидактические цели учебного проекта

  • Формирование понятия о тормозном пути
  • Формирование понятия об отрицательном ускорении - замедлении
  • Сформировать умение нахождения длины тормозного пути по формуле
  • Сформировать умение нахождения торможения


[править] Методические задачи учебного проекта

  • Научиться искать необходимую информацию в Интернете.
  • Освоить различную информацию по теме проекта.
  • Освоить способы нахождения длины тормозного пути и замедления.
  • Научиться использовать презентации и публикации для представления результатов исследования

[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос: По какой формуле находится длина тормозного пути

Вопросы учебной темы (проблемные):

  • Что такое замедление и как его найти?


[править] Предметные области

Физика ОБЖ

[править] Возраст учащихся

~15 лет


[править] Продолжительность работы над проектом

3 недели

[править] Ключевые слова

тормозной путь, замедление

[править] Презентация проекта

200px

[править] Работы учащихся

200px

[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

  • suburban.ru
  • www.p-v.ru/
Персональные инструменты
Инструменты