Главенство ученика
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(Новая: Вариант для перевода термина "learner-centered" или "student-centered" - направление в разработке учебной среды и проц...) |
|||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
Ссылки: | Ссылки: | ||
| − | *[ http://www.papert.org/articles/Doeseasydoit.html Does Easy Do It? Children, Games, and Learning] [[Пейперт]]а, где он подчеркивает, что самый главный навык, который дети приобретают в игре, состоит в том, что они сами несут ответственность за свой результат. Они отвечают за то, чему они научатся. T''he most important learning skills that I see children getting from games are those that support the empowering sense of taking charge of their own learning.'' | + | * [http://www.papert.org/articles/Doeseasydoit.html Does Easy Do It? Children, Games, and Learning] [[Пейперт]]а, где он подчеркивает, что самый главный навык, который дети приобретают в игре, состоит в том, что они сами несут ответственность за свой результат. Они отвечают за то, чему они научатся. T''he most important learning skills that I see children getting from games are those that support the empowering sense of taking charge of their own learning.'' |
[[Категория:Обучение для будущего]] | [[Категория:Обучение для будущего]] | ||
Текущая версия на 12:26, 8 сентября 2007
Вариант для перевода термина "learner-centered" или "student-centered" - направление в разработке учебной среды и процесса обучения, когда признается ведущая роль ученика - его интересов, его стиля обучения.
Ссылки:
- Does Easy Do It? Children, Games, and Learning Пейперта, где он подчеркивает, что самый главный навык, который дети приобретают в игре, состоит в том, что они сами несут ответственность за свой результат. Они отвечают за то, чему они научатся. The most important learning skills that I see children getting from games are those that support the empowering sense of taking charge of their own learning.
