Образовательный геокешинг в Костроме «Прошлое и настоящее родного города»

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(разметка Wiki)
 
(не показаны 6 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
Образовательный геокешинг «Прошлое и настоящее родного города»
+
Образовательный геокешинг «Прошлое и настоящее родного города» в Костроме.
 +
 
 +
[[Изображение:Kostroma_geo1.jpg|thumb|Костромские геокешеры на маршруте]]
 +
[[Изображение:Kostroma_geo2.jpg|thumb|Участники геокешинга]]
  
 
'''Дата проведения:''' 20 июня 2007 года  
 
'''Дата проведения:''' 20 июня 2007 года  
Строка 12: Строка 15:
 
'''Описание игры:'''
 
'''Описание игры:'''
  
1 этап. Перед началом игры участникам было рассказано о системе глобального позиционирования,о формах проведения образовательного геокешинга, о GPS-приемниках (их устройстве, принципе действия, определении координат).
+
#этап. Перед началом игры участникам было рассказано о системе глобального позиционирования,о формах проведения образовательного геокешинга, о GPS-приемниках (их устройстве, принципе действия, определении координат).<br>
 
+
#этап. Формирование команд. Определение целей, задач, получение путевых листов, уточнение заданий.<br>
2 этап. Формирование команд. Определение целей, задач, получение путевых листов, уточнение заданий.
+
#этап. Проведение образовательного геокешинга «Прошлое и настоящее родного города».<br>
 
+
#этап. Оформление результатов геокешинга. Создание виртуального маршрута с использованием Microsoft PowerPoint.<br>
3 этап. Проведение образовательного геокешинга «Прошлое и настоящее родного города».
+
#этап. Выступление команд с презентациями. Подведение итогов игры. Рефлексия.<br>
  
4 этап. Оформление результатов геокешинга. Создание виртуального маршрута с использованием Microsoft PowerPoint.
+
В игре приняли участие учителя географии, иностранного языка, информатики, физкультуры, методисты [[Областной центр детского и юношеского туризма "Чудь" (Кострома)|Областного центра детского и юношеского туризма "Чудь"]]. Участники обсудили возможные формы проведения образовательного геокешинга в своих предметных областях и увидели перспективы организации подобных мероприятий для повышения мотивации обучения школьников и расширения спектра учебных площадок для исследования.
  
5 этап. Выступление команд с презентациями. Подведение итогов игры. Рефлексия.
+
[[Маршрутный лист (Кострома «Прошлое и настоящее родного города»)]]
  
В игре приняли участие учителя географии, иностранного языка, информатики, физкультуры, методисты Областного центра детского и юношеского туризма "Чудь". Участники обсудили возможные формы проведения образовательного геокешинга в своих предметных областях и увидели перспективы организации подобных мероприятий для повышения мотивации обучения школьников и расширения спектра учебных площадок для исследования.
+
[[Категория:Геокешинг]]
[[Изображение:Кострома_геокешинг1.jpg]]
+
[[Категория:Игра]]
 +
[[Категория:GPS]]

Текущая версия на 11:58, 25 июня 2007

Образовательный геокешинг «Прошлое и настоящее родного города» в Костроме.

Файл:Kostroma geo1.jpg
Костромские геокешеры на маршруте
Файл:Kostroma geo2.jpg
Участники геокешинга

Дата проведения: 20 июня 2007 года

Место проведения: г. Кострома, ул. Ив. Сусанина, д.52 Костромской областной ИПКРО; игра проводилась на центральных улицах города Костромы.

Участники: в игре участвовали учителя школ и преподаватели учреждений дополнительного образования г. Костромы и Костромской области.

Основная идея игры: Поиск исторических объектов с помощью GPS-навигаторов по известным географическим координатам и выполнения заданий, связанных со знанием истории родного города.

Описание игры:

  1. этап. Перед началом игры участникам было рассказано о системе глобального позиционирования,о формах проведения образовательного геокешинга, о GPS-приемниках (их устройстве, принципе действия, определении координат).
  2. этап. Формирование команд. Определение целей, задач, получение путевых листов, уточнение заданий.
  3. этап. Проведение образовательного геокешинга «Прошлое и настоящее родного города».
  4. этап. Оформление результатов геокешинга. Создание виртуального маршрута с использованием Microsoft PowerPoint.
  5. этап. Выступление команд с презентациями. Подведение итогов игры. Рефлексия.

В игре приняли участие учителя географии, иностранного языка, информатики, физкультуры, методисты Областного центра детского и юношеского туризма "Чудь". Участники обсудили возможные формы проведения образовательного геокешинга в своих предметных областях и увидели перспективы организации подобных мероприятий для повышения мотивации обучения школьников и расширения спектра учебных площадок для исследования.

Маршрутный лист (Кострома «Прошлое и настоящее родного города»)

Персональные инструменты
Инструменты