Команда Пильнясы школы № 2 поселка Пильна Нижегородской области/По следам Нижегородского ополчения
(→Задание 6. Послесловие) |
|||
(не показаны 9 промежуточных версий 5 участников) | |||
Строка 38: | Строка 38: | ||
'''Руководители: | '''Руководители: | ||
− | * [[Ерина Наталья Александровна]], учитель истории | + | * [[Участник:Наталья Ерина|Ерина Наталья Александровна]], учитель истории |
* [[Участник:Тактаева Галина|Тактаева Галина Ивановна]], учитель информатики | * [[Участник:Тактаева Галина|Тактаева Галина Ивановна]], учитель информатики | ||
Строка 51: | Строка 51: | ||
Ученики 7 класса | Ученики 7 класса | ||
− | * [[Соловьев Александр]] | + | * [[Участник:Александр Соловьев|Соловьев Александр]] |
* [[Участник:Алексей Шубин|Алексей Шубин]] | * [[Участник:Алексей Шубин|Алексей Шубин]] | ||
* [[Участник:Степанова Анастасия|Степанова Анастасия]] | * [[Участник:Степанова Анастасия|Степанова Анастасия]] | ||
− | * [ | + | * [[Участник:Ирина Грачева|Грачева Ирина]] |
− | * [[Василькова Ксения]] | + | * [[Участник:Ксения Василькова|Василькова Ксения]] |
− | + | ||
[[Изображение:Фото участников пильна.jpg|300px|Фото участников проекта]] | [[Изображение:Фото участников пильна.jpg|300px|Фото участников проекта]] | ||
Строка 62: | Строка 61: | ||
[[Пильнинская школа №2(Нижегородская область)]] | [[Пильнинская школа №2(Нижегородская область)]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Экскурсия-Знакомьтесь музей МОУ ПСШ 2.swf|Школьный музей]] | ||
E-mail: pilninskaya-s@yandex.ru | E-mail: pilninskaya-s@yandex.ru | ||
Строка 202: | Строка 203: | ||
''От команды "Пильнясы" Грачева Ирина.'' | ''От команды "Пильнясы" Грачева Ирина.'' | ||
− | === Задание 5. В борьбе едины мы… === | + | === Задание 5. В борьбе едины мы… === |
+ | |||
+ | К - Весной 1611 года первое Рязанское ополчение выступило к Москве, где уже вспыхнуло восстание горожан против поляков. В ходе боев один из организаторов восстания Дмитрий Пожарский был ранен. М.Г. Салтыков подсказал полякам поджечь окраины Москвы, чтобы в огне и дыму пожарищ Белого города уничтожить главные силы восставших. | ||
=== Задание 6. Послесловие === | === Задание 6. Послесловие === | ||
+ | |||
+ | [[Обсуждение:Команда Авангард школы №6 г. Богородска Нижегородской области/По следам Нижегородского ополчения|Комментарий команде "Авангард"]] | ||
+ | |||
+ | [[Обсуждение:Команда ЭрА школы №7 города Арзамаса Нижегородской области/По следам Нижегородского ополчения|Комментарий команде "ЭрА"]] | ||
+ | |||
+ | '''Самооценка работы команды:''' | ||
+ | |||
+ | Работать в проекте нам понравилось, но были сложности с оформлением текста, размещением фотографий. Приходилось много работать со справкой. Мы углубленно изучили историю 2 народного ополчения. Спасибо организаторам этого проекта за предоставленную возможность показать свои знания и получить дополнительные навыки работы в Летописях! Считаем, что у нас неплохо получилось, несмотря на то, что мы участвовали в подобном проекте первый раз. | ||
+ | |||
[[Сетевой проект По следам Нижегородского ополчения]] | [[Сетевой проект По следам Нижегородского ополчения]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
[[Категория:300 ИнтелШкол-2011]] | [[Категория:300 ИнтелШкол-2011]] |
Текущая версия на 09:34, 15 ноября 2011
По следам Нижегородского ополчения! |
[править] Наша командаЭмблема команды:
Ты должен посвятить отечеству свой век, Коль хочешь навсегда быть честный человек. Денис Фонвизин Состав команды:
Участники: Ученики 7 класса Наша школа Пильнинская школа №2(Нижегородская область) E-mail: pilninskaya-s@yandex.ru [править] Наши работы[править] Задание 2. Потомки тех великих лет
[править] Задание 3. "Тяжкий путь от бремени до славы!"
Проект Дню Народного Единства посвящается Наша экскурсия:
[править] Задание 4. "Жизнь свою положить, но землю родную вызволить..."Надо ли быть патриотом"? Быть патриотом предполагает гордость достижениями и культурой своей Родины, желание сохранять ее характер и культурные особенности, готовность подчинить свои интересы интересам страны, стремление защищать интересы Родины и своего народа. Патриотизм должен быть в сознании каждого человека. Мы не даром выбрали девизом нашей команды слова Фонвизина: "Ты должен посвятить отечеству свой век, Коль хочешь навсегда быть честный человек." Являясь участниками праздника День народного единства в районном Доме культуры мы прослушали стихотворение пильнинского автора Г.Д.Коровниковой: ГЕРОЕВ БУДЕМ ПОМНИТЬ! Историю страны мы изучали в школе, И много уж веков живёт родная Русь. Гласит молва в народе – один не воин в поле, Тобою, моя Родина, с рождения горжусь!
То время было смутное, 17 шёл век. В стране была разруха, болезнь народ косила, Бесправным, беззащитным тогда был человек.
Москва была в руинах, горели города. Мосты сломали в Угличе, поляки наседали, А с запада шли шведы, как выжила страна?
Создали ополчение, собрали свою рать. Пошли войной на шляхтичей, и не бояся брода, Чтоб матушку Россию от ляхов защищать.
А слово ведь церковное имело тогда вес. Враги России нашей ударились все в бегство, С тех пор Россия-матушка имеет перевес.
Большое ополчение Пожарскому вручил. Он верен был народу, стране своей России, За это в благодарность признанье получил.
Сибирские татары, марийские стрельцы. И ратники Удмуртии, башкиры с силой-рвением, Простые люди русские, российские купцы.
Не дав нас иноземцам собою полонить. Прошло четыре века, защитники те жили, Героев будем помнить и Родину любить! От команды "Пильнясы" Грачева Ирина. [править] Задание 5. В борьбе едины мы…К - Весной 1611 года первое Рязанское ополчение выступило к Москве, где уже вспыхнуло восстание горожан против поляков. В ходе боев один из организаторов восстания Дмитрий Пожарский был ранен. М.Г. Салтыков подсказал полякам поджечь окраины Москвы, чтобы в огне и дыму пожарищ Белого города уничтожить главные силы восставших. [править] Задание 6. ПослесловиеКомментарий команде "Авангард" Самооценка работы команды: Работать в проекте нам понравилось, но были сложности с оформлением текста, размещением фотографий. Приходилось много работать со справкой. Мы углубленно изучили историю 2 народного ополчения. Спасибо организаторам этого проекта за предоставленную возможность показать свои знания и получить дополнительные навыки работы в Летописях! Считаем, что у нас неплохо получилось, несмотря на то, что мы участвовали в подобном проекте первый раз. |