Команда Пильнясы школы № 2 поселка Пильна Нижегородской области/По следам Нижегородского ополчения
(→Задание 3. "Тяжкий путь от бремени до славы!") |
(→Задание 6. Послесловие) |
||
(не показаны 36 промежуточных версий 6 участников) | |||
Строка 5: | Строка 5: | ||
[[Файл:Логотип к проекту Играем на уроках.png|right|140px]] | [[Файл:Логотип к проекту Играем на уроках.png|right|140px]] | ||
[[Файл:Логотип к сетевому проекту По следам Нижегородского ополчения.jpg|left|211px|link=Сетевой проект По следам Нижегородского ополчения]] | [[Файл:Логотип к сетевому проекту По следам Нижегородского ополчения.jpg|left|211px|link=Сетевой проект По следам Нижегородского ополчения]] | ||
− | <center><font size=4 color=#330066>'''Команда "Пильнясы" | + | <center><font size=4 color=#330066>'''Команда "Пильнясы" школы № 2 им. А.С. Пушкина, п. Пильна, Нижегородская область'''</font> <br><br> |
<center><font size=4 color=#330066>'''в проекте'''</font> <br><br> | <center><font size=4 color=#330066>'''в проекте'''</font> <br><br> | ||
− | <font color=#0000CD size=5> <font color=red>'''П'''</font >о <font color=red> '''с'''</font >ледам<font color=red> '''Н'''</font >ижегородского <font color=red>'''о'''</font >полчения | + | <font color=#0000CD size=5> <font color=red>'''П'''</font >о <font color=red> '''с'''</font >ледам<font color=red> '''Н'''</font>ижегородского <font color=red>'''о'''</font>полчения! <br><br> </font></center> |
|} | |} | ||
Строка 38: | Строка 38: | ||
'''Руководители: | '''Руководители: | ||
− | * [[Ерина Наталья Александровна]], учитель истории | + | * [[Участник:Наталья Ерина|Ерина Наталья Александровна]], учитель истории |
* [[Участник:Тактаева Галина|Тактаева Галина Ивановна]], учитель информатики | * [[Участник:Тактаева Галина|Тактаева Галина Ивановна]], учитель информатики | ||
Строка 51: | Строка 51: | ||
Ученики 7 класса | Ученики 7 класса | ||
− | * [[Соловьев Александр]] | + | * [[Участник:Александр Соловьев|Соловьев Александр]] |
− | * [[Шубин Алексей]] | + | * [[Участник:Алексей Шубин|Алексей Шубин]] |
− | * [[Степанова Анастасия]] | + | * [[Участник:Степанова Анастасия|Степанова Анастасия]] |
− | * [[Грачева Ирина]] | + | * [[Участник:Ирина Грачева|Грачева Ирина]] |
− | * [[Василькова Ксения]] | + | * [[Участник:Ксения Василькова|Василькова Ксения]] |
− | + | ||
[[Изображение:Фото участников пильна.jpg|300px|Фото участников проекта]] | [[Изображение:Фото участников пильна.jpg|300px|Фото участников проекта]] | ||
Строка 62: | Строка 61: | ||
[[Пильнинская школа №2(Нижегородская область)]] | [[Пильнинская школа №2(Нижегородская область)]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Экскурсия-Знакомьтесь музей МОУ ПСШ 2.swf|Школьный музей]] | ||
E-mail: pilninskaya-s@yandex.ru | E-mail: pilninskaya-s@yandex.ru | ||
Строка 72: | Строка 73: | ||
1 сентября во всех классах Пильнинской школы №2 был проведен Мининский урок. С начала учебного года в нашей школе всем учащимся школы было предложено ответить на вопросы [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=en_US&formkey=cl8xdVhPYk9vLTNUSXU4TjZsc2Y3N3c6MA..#gid=0 викторины].В библиотеке школы сделана выставка книг по теме "Нижегородскому ополчению - 400 лет". Учащиеся 7 класса выступили перед школьниками младших классов с [[Медиа:Слайды ПСШ2.swf|сообщением]] об этом историческом событии. Так же ребятам был объявлен конкурс на тему "Путь на Москву. Подвиг Нижегородского ополчения". Лучшей была признана [http://www.letopisi.ru/images/4/4e/%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_4_%D0%9F%D0%A1%D0%A8_%E2%84%962.pdf работа Васильковой Ксении]. | 1 сентября во всех классах Пильнинской школы №2 был проведен Мининский урок. С начала учебного года в нашей школе всем учащимся школы было предложено ответить на вопросы [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=en_US&formkey=cl8xdVhPYk9vLTNUSXU4TjZsc2Y3N3c6MA..#gid=0 викторины].В библиотеке школы сделана выставка книг по теме "Нижегородскому ополчению - 400 лет". Учащиеся 7 класса выступили перед школьниками младших классов с [[Медиа:Слайды ПСШ2.swf|сообщением]] об этом историческом событии. Так же ребятам был объявлен конкурс на тему "Путь на Москву. Подвиг Нижегородского ополчения". Лучшей была признана [http://www.letopisi.ru/images/4/4e/%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_4_%D0%9F%D0%A1%D0%A8_%E2%84%962.pdf работа Васильковой Ксении]. | ||
+ | |||
Строка 84: | Строка 86: | ||
=== Задание 3. "Тяжкий путь от бремени до славы!" === | === Задание 3. "Тяжкий путь от бремени до славы!" === | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Карта Пильна.gif|thumb|left|300 px|Схема пути 2 ополчения]] | ||
+ | |||
[[Нижегородское ополчение 1612 года|Нижегородское ополчение 1612 года]] | [[Нижегородское ополчение 1612 года|Нижегородское ополчение 1612 года]] | ||
Строка 89: | Строка 94: | ||
[[Пожарский, Дмитрий Михайлович|Пожарский Дмитрий Михайлович]] | [[Пожарский, Дмитрий Михайлович|Пожарский Дмитрий Михайлович]] | ||
− | + | [[Государственные праздники России: День народного единства|День народного единства]] | |
− | === Задание 5. В борьбе едины мы… === | + | [[Проект Дню Народного Единства посвящается|Проект Дню Народного Единства посвящается]] |
+ | |||
+ | Наша экскурсия: | ||
+ | |||
+ | [[Виртуальная экскурсия 2 народное ополчение 1612 года. "Подвиг нижегородцев. Как преодолели Смутное время."]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | === Задание 4. "Жизнь свою положить, но землю родную вызволить..."=== | ||
+ | |||
+ | [[Файл:ДК Пильна.jpg|thumb|300 px|Торжественное мероприятие в ДК]] | ||
+ | |||
+ | '''''Надо ли быть патриотом"?''''' | ||
+ | |||
+ | Быть патриотом предполагает гордость достижениями и культурой своей Родины, желание сохранять ее характер и культурные особенности, готовность подчинить свои интересы интересам страны, стремление защищать интересы Родины и своего народа. | ||
+ | |||
+ | Патриотизм должен быть в сознании каждого человека. Мы не даром выбрали девизом нашей команды слова Фонвизина: | ||
+ | |||
+ | '''"Ты должен посвятить отечеству свой век,''' | ||
+ | |||
+ | '''Коль хочешь навсегда быть честный человек."''' | ||
+ | |||
+ | ''Являясь участниками праздника День народного единства в районном Доме культуры мы прослушали стихотворение пильнинского автора'' | ||
+ | |||
+ | ''Г.Д.Коровниковой'': | ||
+ | |||
+ | '''ГЕРОЕВ БУДЕМ ПОМНИТЬ!''' | ||
+ | |||
+ | Историю страны мы изучали в школе, | ||
+ | |||
+ | И много уж веков живёт родная Русь. | ||
+ | |||
+ | Гласит молва в народе – один не воин в поле, | ||
+ | |||
+ | Тобою, моя Родина, с рождения горжусь! | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Давайте вспомним вместе историю России: | ||
+ | |||
+ | То время было смутное, 17 шёл век. | ||
+ | |||
+ | В стране была разруха, болезнь народ косила, | ||
+ | |||
+ | Бесправным, беззащитным тогда был человек. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Страною управляли всё больше самозванцы, | ||
+ | |||
+ | Москва была в руинах, горели города. | ||
+ | |||
+ | Мосты сломали в Угличе, поляки наседали, | ||
+ | |||
+ | А с запада шли шведы, как выжила страна? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Нашлись в России люди, защитники народа, | ||
+ | |||
+ | Создали ополчение, собрали свою рать. | ||
+ | |||
+ | Пошли войной на шляхтичей, и не бояся брода, | ||
+ | |||
+ | Чтоб матушку Россию от ляхов защищать. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | На помощь им вступило всё наше духовенство, | ||
+ | |||
+ | А слово ведь церковное имело тогда вес. | ||
+ | |||
+ | Враги России нашей ударились все в бегство, | ||
+ | |||
+ | С тех пор Россия-матушка имеет перевес. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Собрал народ к защите земляк наш – Козьма Минин, | ||
+ | |||
+ | Большое ополчение Пожарскому вручил. | ||
+ | |||
+ | Он верен был народу, стране своей России, | ||
+ | |||
+ | За это в благодарность признанье получил. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Людей сражалось много – большое ополчение: | ||
+ | |||
+ | Сибирские татары, марийские стрельцы. | ||
+ | |||
+ | И ратники Удмуртии, башкиры с силой-рвением, | ||
+ | |||
+ | Простые люди русские, российские купцы. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Спасибо нашим предкам, что землю защитили, | ||
+ | |||
+ | Не дав нас иноземцам собою полонить. | ||
+ | |||
+ | Прошло четыре века, защитники те жили, | ||
+ | |||
+ | Героев будем помнить и Родину любить! | ||
+ | |||
+ | ''От команды "Пильнясы" Грачева Ирина.'' | ||
+ | |||
+ | === Задание 5. В борьбе едины мы… === | ||
+ | |||
+ | К - Весной 1611 года первое Рязанское ополчение выступило к Москве, где уже вспыхнуло восстание горожан против поляков. В ходе боев один из организаторов восстания Дмитрий Пожарский был ранен. М.Г. Салтыков подсказал полякам поджечь окраины Москвы, чтобы в огне и дыму пожарищ Белого города уничтожить главные силы восставших. | ||
=== Задание 6. Послесловие === | === Задание 6. Послесловие === | ||
+ | |||
+ | [[Обсуждение:Команда Авангард школы №6 г. Богородска Нижегородской области/По следам Нижегородского ополчения|Комментарий команде "Авангард"]] | ||
+ | |||
+ | [[Обсуждение:Команда ЭрА школы №7 города Арзамаса Нижегородской области/По следам Нижегородского ополчения|Комментарий команде "ЭрА"]] | ||
+ | |||
+ | '''Самооценка работы команды:''' | ||
+ | |||
+ | Работать в проекте нам понравилось, но были сложности с оформлением текста, размещением фотографий. Приходилось много работать со справкой. Мы углубленно изучили историю 2 народного ополчения. Спасибо организаторам этого проекта за предоставленную возможность показать свои знания и получить дополнительные навыки работы в Летописях! Считаем, что у нас неплохо получилось, несмотря на то, что мы участвовали в подобном проекте первый раз. | ||
+ | |||
[[Сетевой проект По следам Нижегородского ополчения]] | [[Сетевой проект По следам Нижегородского ополчения]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
[[Категория:300 ИнтелШкол-2011]] | [[Категория:300 ИнтелШкол-2011]] |
Текущая версия на 09:34, 15 ноября 2011
По следам Нижегородского ополчения! |
[править] Наша командаЭмблема команды:
Ты должен посвятить отечеству свой век, Коль хочешь навсегда быть честный человек. Денис Фонвизин Состав команды:
Участники: Ученики 7 класса Наша школа Пильнинская школа №2(Нижегородская область) E-mail: pilninskaya-s@yandex.ru [править] Наши работы[править] Задание 2. Потомки тех великих лет
[править] Задание 3. "Тяжкий путь от бремени до славы!"
Проект Дню Народного Единства посвящается Наша экскурсия:
[править] Задание 4. "Жизнь свою положить, но землю родную вызволить..."Надо ли быть патриотом"? Быть патриотом предполагает гордость достижениями и культурой своей Родины, желание сохранять ее характер и культурные особенности, готовность подчинить свои интересы интересам страны, стремление защищать интересы Родины и своего народа. Патриотизм должен быть в сознании каждого человека. Мы не даром выбрали девизом нашей команды слова Фонвизина: "Ты должен посвятить отечеству свой век, Коль хочешь навсегда быть честный человек." Являясь участниками праздника День народного единства в районном Доме культуры мы прослушали стихотворение пильнинского автора Г.Д.Коровниковой: ГЕРОЕВ БУДЕМ ПОМНИТЬ! Историю страны мы изучали в школе, И много уж веков живёт родная Русь. Гласит молва в народе – один не воин в поле, Тобою, моя Родина, с рождения горжусь!
То время было смутное, 17 шёл век. В стране была разруха, болезнь народ косила, Бесправным, беззащитным тогда был человек.
Москва была в руинах, горели города. Мосты сломали в Угличе, поляки наседали, А с запада шли шведы, как выжила страна?
Создали ополчение, собрали свою рать. Пошли войной на шляхтичей, и не бояся брода, Чтоб матушку Россию от ляхов защищать.
А слово ведь церковное имело тогда вес. Враги России нашей ударились все в бегство, С тех пор Россия-матушка имеет перевес.
Большое ополчение Пожарскому вручил. Он верен был народу, стране своей России, За это в благодарность признанье получил.
Сибирские татары, марийские стрельцы. И ратники Удмуртии, башкиры с силой-рвением, Простые люди русские, российские купцы.
Не дав нас иноземцам собою полонить. Прошло четыре века, защитники те жили, Героев будем помнить и Родину любить! От команды "Пильнясы" Грачева Ирина. [править] Задание 5. В борьбе едины мы…К - Весной 1611 года первое Рязанское ополчение выступило к Москве, где уже вспыхнуло восстание горожан против поляков. В ходе боев один из организаторов восстания Дмитрий Пожарский был ранен. М.Г. Салтыков подсказал полякам поджечь окраины Москвы, чтобы в огне и дыму пожарищ Белого города уничтожить главные силы восставших. [править] Задание 6. ПослесловиеКомментарий команде "Авангард" Самооценка работы команды: Работать в проекте нам понравилось, но были сложности с оформлением текста, размещением фотографий. Приходилось много работать со справкой. Мы углубленно изучили историю 2 народного ополчения. Спасибо организаторам этого проекта за предоставленную возможность показать свои знания и получить дополнительные навыки работы в Летописях! Считаем, что у нас неплохо получилось, несмотря на то, что мы участвовали в подобном проекте первый раз. |