Учебный проект Умному дай голову

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Эпиграф проекта)
Строка 1: Строка 1:
 
== Эпиграф проекта ==
 
== Эпиграф проекта ==
  
"Они хотят создать ей новую душу хирургическим путём"
+
"Они хотят создать ей новую душу хирургическим путём"   М. Волошин о преображении России
 
+
                      М. Волошин о преображении России          
+
  
 
== Цели проекта ==
 
== Цели проекта ==

Версия 11:07, 13 июля 2011

Содержание

Эпиграф проекта

"Они хотят создать ей новую душу хирургическим путём" М. Волошин о преображении России

Цели проекта

1. Углубленное изучение литературы в интеграции с биологией

2. Удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности

Задачи проекта

- совершенствовать умения учащихся работать с произведениями литературы, дополнительной литературой, средствами массовой информации, Интернетом

- формировать умения сравнивать, анализировать, сопоставлять, связанно, грамотно и доказательно формулировать свою позицию

- повышать информационную и коммуникативную компетентность учащихся

План проведения проекта

1. Формулирование темы проекта, его целей, задач

2. Составление организаторами проекта стартовой презентации проекта,методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети

3. Этапы реализации проекта

- знакомство с проектом, формулирование проблем, которые будут решаться в ходе проекта

- формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп

- работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации

- выполнение дидактических заданий к проекту

- совместное обсуждение в группах результатов проекта

- оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи

- размещение работ по проекту в сети

4. Презентация результатов проекта на уроке-конференции

5. Оценивание работ по проекту участниками, учителем

6. Подведение итогов

Этапы проекта

I. Деление учащихся на группы "Историков", "Литераторов", "Биологов", "Медиков"

II. Определение задач для каждой группы

III. Работа в группах с консультацией учителей литературы и биологии

IV. Объединённая работа групп над основополагающим вопросом проекта

V. Подготовка к написанию письма автору

VI. Написание и обсуждение писем

Основополагающий вопрос проекта

Совпадает ли позиция М.А. Булгакова с выводами профессора Преображенского?

Персональные инструменты
Инструменты