Учебный проект Край, в котором я живу
(→Предметные области) |
|||
(не показаны 32 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | == ''' | + | == '''Авторы проекта''' == |
− | + | [[Участник:Людмила_Бурухина|Людмила Александровна Бурухина,учитель географии МОУ СОШ №71]] | |
+ | Елена Александровна Бурухина, учитель истории МОУ СОШ №71 | ||
== '''Цель и задачи проекта''' == | == '''Цель и задачи проекта''' == | ||
− | Цель: воспитание человека, знающего свой край, его историю, географию и культуру и умеющего ориентироваться в современном социокультурном пространстве. | + | '''Цель:''' воспитание человека, знающего свой край, его историю, географию и культуру и умеющего ориентироваться в современном социокультурном пространстве. |
Задачи: | Задачи: | ||
Строка 32: | Строка 33: | ||
история | история | ||
+ | |||
+ | литература | ||
мировая художественная культура | мировая художественная культура | ||
Строка 41: | Строка 44: | ||
== '''Условия участия в конкурсе''' == | == '''Условия участия в конкурсе''' == | ||
+ | 1.В конкурсе могут принимать участие несколько команд (каждый участник регистрируется в Летописи.ру индивидуально, оформляет свою регистрационную страницу). | ||
+ | |||
+ | 2.Создание визитной карточки команды: фотография, название, девиз, список участников в виде ссылок на личные регистрационные страницы участников. | ||
+ | |||
+ | 3.Команды выполняют задания в любом порядке. | ||
+ | |||
+ | 4.За правильно выполненное задание команда получает 10 баллов. | ||
+ | |||
+ | == ''' Этапы проекта'''== | ||
+ | |||
+ | I. '''Города Урала''' -ответы на вопросы викторины о городах Урала | ||
+ | |||
+ | II.'''Уральские промыслы''' | ||
+ | |||
+ | 1. из представленных предметов выбрать изготовленные уральскими мастерами и обозначить на интерактивной карте Урала место изготовления. | ||
+ | |||
+ | 2.выполнить роспись на подносе из папье-маше. | ||
+ | |||
+ | III.'''Творчество уральских писателей.''' | ||
− | + | Перечислить названия произведений уральских писателей. | |
+ | IV.'''В гостях у Хозяйки Медной горы.''' | ||
+ | |||
+ | Богат наш край, огромны его просторы. Свыше 2000 км протяженность Уральских гор. Это одна из крупнейших и древнейших горных цепей земного шара, отделяющая Европу от Азии.По богатству и разнообразию минеральных ресурсов Урал является непревзойденным районом мира. В его недрах насчитывается несколько тысяч месторождений полезных ископаемых. Урал – кладовая железных руд, здесь много металлов и драгоценных камней. Первое золото в России было найдено на Урале. А малахит! Кажется, все сокровища бледнеют перед ним.Посетите один из музеев Камня и расскажите всем участникам проекта о уральских самоцветах. Создайте свой виртуальный музей самоцветов Урала или музей камнерезного искусства. | ||
+ | |||
+ | V.'''«Ярмарка городов»''' рекламные агенства представляют города Урала на ярмарке (в форме презентации) | ||
== '''Участники проекта''' == | == '''Участники проекта''' == | ||
+ | 1. Название команды | ||
+ | |||
+ | 2. Город | ||
+ | |||
+ | 3. Школа | ||
+ | |||
+ | 4. Класс | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == '''Ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта''' == | ||
+ | |||
+ | #[http://book.uraic.ru/kraevedenie Краеведение на Урале] | ||
+ | #[http://remeslour.narod.ru/ Уральский центр народных промыслов и ремесел] | ||
+ | #[http://74322s029.edusite.ru/p11aa1.html Родной край] | ||
+ | #[http://book.uraic.ru/kraevedenie/ural_lib Уральские авторы] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Учебный проект]] | ||
+ | [[Категория:Краеведение]] | ||
+ | [[Категория:Свердловская область]] |
Текущая версия на 12:23, 31 марта 2010
Содержание |
[править] Авторы проекта
Людмила Александровна Бурухина,учитель географии МОУ СОШ №71
Елена Александровна Бурухина, учитель истории МОУ СОШ №71
[править] Цель и задачи проекта
Цель: воспитание человека, знающего свой край, его историю, географию и культуру и умеющего ориентироваться в современном социокультурном пространстве.
Задачи:
- познакомить с историко-географическим развитием региона;
- расширить информационное пространство образования;
- дать возможность учащимся «выйти» за страницы учебника;
- уметь использовать полученные знания в конкретной поисковой деятельности;
- воспринимать себя как представителя культуры Уральского региона;
- воспитать уважение к ценностям культуры своего края.
- на примере отдельных городов области углубить знания об истории, экономике и культуре родного края,
- определить культурные традиции и достопримечательности городов области;
- воспитание чувств любви к малой родине, гордости за историческое, культурное и природное наследие городов области.
[править] Предметные области
география
история
литература
мировая художественная культура
краеведение
культура Урала
[править] Условия участия в конкурсе
1.В конкурсе могут принимать участие несколько команд (каждый участник регистрируется в Летописи.ру индивидуально, оформляет свою регистрационную страницу).
2.Создание визитной карточки команды: фотография, название, девиз, список участников в виде ссылок на личные регистрационные страницы участников.
3.Команды выполняют задания в любом порядке.
4.За правильно выполненное задание команда получает 10 баллов.
[править] Этапы проекта
I. Города Урала -ответы на вопросы викторины о городах Урала
II.Уральские промыслы
1. из представленных предметов выбрать изготовленные уральскими мастерами и обозначить на интерактивной карте Урала место изготовления.
2.выполнить роспись на подносе из папье-маше.
III.Творчество уральских писателей.
Перечислить названия произведений уральских писателей.
IV.В гостях у Хозяйки Медной горы.
Богат наш край, огромны его просторы. Свыше 2000 км протяженность Уральских гор. Это одна из крупнейших и древнейших горных цепей земного шара, отделяющая Европу от Азии.По богатству и разнообразию минеральных ресурсов Урал является непревзойденным районом мира. В его недрах насчитывается несколько тысяч месторождений полезных ископаемых. Урал – кладовая железных руд, здесь много металлов и драгоценных камней. Первое золото в России было найдено на Урале. А малахит! Кажется, все сокровища бледнеют перед ним.Посетите один из музеев Камня и расскажите всем участникам проекта о уральских самоцветах. Создайте свой виртуальный музей самоцветов Урала или музей камнерезного искусства.
V.«Ярмарка городов» рекламные агенства представляют города Урала на ярмарке (в форме презентации)
[править] Участники проекта
1. Название команды
2. Город
3. Школа
4. Класс