4 а класс,Школа №21, Дзержинск, Нижегородская область/2009-2010
Строка 72: | Строка 72: | ||
|Зарубин Андрей | |Зарубин Андрей | ||
|} | |} | ||
+ | ==Наши учителя == | ||
+ | [[Файл:Anet.JPG|left|thumb|'''<font color="DarkGreen"></font>'''Наш классный руководитель. [[Кузнецова Анна Александровна.]]]] | ||
+ | |||
+ | <p style="text-align:center"><gallery> | ||
+ | |||
+ | Изображение:Green.jpg|Наш учитель по физкультуре. Борина Наталья Николаевна | ||
+ | |||
+ | Изображение:P1010351.JPG|Наш учитель по информатике. Кислякова Елена Васильевна | ||
+ | </gallery></p> | ||
+ | Наш учитель – просто класс!<big><p style="text-align:center">'''<font color="DarkGreen">Учитель - самый лучший друг,</font>'''</p></big> | ||
+ | Обожает он всех нас.<big><p style="text-align:center">'''<font color="DarkGreen">Он самый лучший в мире.</font>'''</p></big> | ||
+ | Нам в учёбе помогает.<big><p style="text-align:center">'''<font color="DarkGreen">Когда всё грустным станет вдруг,</font>'''</p></big> | ||
+ | Мы стараемся, он знает.<big><p style="text-align:center">'''<font color="DarkGreen">Он настроение поднимет...</font>'''</p></big> | ||
+ | Мы учителем гордимся, | ||
+ | |||
+ | К новым знаниям стремимся! | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | <br clear= “all”/> | ||
+ | |||
+ | ==Наши будни и праздники == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===Участие в конкурсах, олимпиадах === | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===Наши таланты === | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Краткое описание + не более 4-х фотографий (удобнее создать веб-альбом - допустимое количество фотографий в нём 500 штук -, а затем оформить на этой странице. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | == Летопись класса == | ||
+ | |||
+ | * СЕНТЯБРЬ | ||
+ | [[Файл:IMG 0007.JPG|300px]] [[Файл:0015.JPG|300px]] [[Файл:0020.JPG|300px]] | ||
+ | |||
+ | * ОКТЯБРЬ | ||
+ | [[Файл:0220.JPG|300px]] [[Файл:0212.JPG|300px]] [[Файл:P1040482.JPG|300px]] | ||
+ | |||
+ | * НОЯБРЬ | ||
+ | … | ||
+ | |||
+ | * ДЕКАБРЬ | ||
+ | … | ||
+ | |||
+ | * ЯНВАРЬ | ||
+ | … | ||
+ | |||
+ | * ФЕВРАЛЬ | ||
+ | … | ||
+ | |||
+ | * МАРТ | ||
+ | … | ||
+ | |||
+ | * АПРЕЛЬ | ||
+ | … | ||
+ | |||
+ | * МАЙ | ||
+ | … | ||
+ | |||
+ | ==Страница классного руководителя == | ||
+ | |||
+ | … | ||
+ | |||
+ | ==Страница для наших родителей == | ||
+ | |||
+ | ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ | ||
+ | |||
+ | Начальное общее образование-первая ступень общего образования. В Российской Федерации начальное общее образование является обязательным и общедоступным. | ||
+ | |||
+ | Цели начального общего образования: | ||
+ | |||
+ | • развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению; | ||
+ | |||
+ | • освоение системы знаний, умений и навыков; | ||
+ | |||
+ | • охрана физического и психологического здоровья детей; | ||
+ | |||
+ | • сохранение и поддержка индивидуальности ребёнка. | ||
+ | |||
+ | Федеральный компонент государственного стандарта начального общего образования устанавливает обязательные для изучения учебные предметы: Русский язык, Литературное чтение, Иностранный язык, Математика, Окружающий мир, Изобразительное искусство, Музыка, Технология, Физическая культура. | ||
+ | |||
+ | СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ | ||
+ | |||
+ | В результате изучения русского языка ученик должен: | ||
+ | |||
+ | • понимать значимые части слова; | ||
+ | |||
+ | • знать типы предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске; | ||
+ | |||
+ | • понимать признаки изученных частей речи ; | ||
+ | |||
+ | • различать произношение и написание слов; | ||
+ | |||
+ | • находить способ проверки написания слов; | ||
+ | |||
+ | • создавать несложные монологические тексты в форме повествования и описания; | ||
+ | |||
+ | • соблюдать изученные нормы орфографии и пунктуации; | ||
+ | |||
+ | • без ошибок списывать несложный текст объёмом 70-90 слов. | ||
+ | |||
+ | СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ | ||
+ | |||
+ | В результате изучения литературного чтения ученик должен: | ||
+ | |||
+ | • понимать основное содержание изученных литературных произведений; | ||
+ | |||
+ | • уметь различать элементы книги; | ||
+ | |||
+ | • читать осознанно текст художественного произведения “про себя”; | ||
+ | |||
+ | • определять тему и главную мысль произведения; | ||
+ | |||
+ | • пересказывать текст; | ||
+ | |||
+ | • читать стихотворные произведения наизусть; | ||
+ | |||
+ | • различать жанры художественной литературы; | ||
+ | |||
+ | • приводить примеры произведений разной тематики по изученному материалу; | ||
+ | |||
+ | • приводить примеры произведений фольклора; | ||
+ | |||
+ | • создавать небольшой устный текст на заданную тему. | ||
+ | |||
+ | СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ | ||
+ | |||
+ | В результате изучения иностранного языка ученик должен: | ||
+ | |||
+ | • знать алфавит, буквы, звуки изучаемого языка; | ||
+ | |||
+ | • знать основные правила иностранного языка; | ||
+ | |||
+ | • знать особенности интонации основных типов предложений; | ||
+ | |||
+ | • знать название страны изучаемого языка, её столицы; | ||
+ | |||
+ | • уметь понимать на слух речь учителя; | ||
+ | |||
+ | • участвовать в элементарном этикетном диалоге; | ||
+ | |||
+ | • кратко рассказывать о себе, своей семье, друге; | ||
+ | |||
+ | • составлять небольшие описания предмета; | ||
+ | • правильно читать вслух; | ||
+ | • писать краткое поздравление с опорой на образец. | ||
+ | |||
+ | СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ | ||
+ | |||
+ | В результате изучения математики ученик должен: | ||
+ | |||
+ | • уметь читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1000000; | ||
+ | |||
+ | • пользоваться изученной математической терминологией; | ||
+ | |||
+ | • выполнять вычисления с нулём; | ||
+ | |||
+ | • выполнять деление с остатком в пределах ста; | ||
+ | |||
+ | • чертить с помощью линейки отрезок заданной длины; | ||
+ | |||
+ | • вычислять периметр и площадь прямоугольника; | ||
+ | |||
+ | • сравнивать величины по их числовым значениям; | ||
+ | |||
+ | • вычислять значение числового выражения, содержащего 2-3 действия; | ||
+ | |||
+ | • выполнять письменные вычисления; | ||
+ | |||
+ | • проверять правильность выполненных вычислений. | ||
+ | |||
+ | СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ | ||
+ | |||
+ | В результате изучения окружающего мира ученики должны: | ||
+ | |||
+ | • знать название нашей планеты; родной страны и её столицы; | ||
+ | |||
+ | • государственную символику России; государственные праздники; | ||
+ | |||
+ | • правила сохранения и укрепления здоровья; | ||
+ | |||
+ | • общие условия, необходимые для жизни живых организмов; | ||
+ | |||
+ | • основные свойства воздуха, воды; | ||
+ | |||
+ | • основные правила поведения в окружающей среде; | ||
+ | |||
+ | • различать объекты природы и изделия; | ||
+ | |||
+ | • различать части растения; | ||
+ | |||
+ | • показывать на карте материки, моря, равнины, горы, реки и т.п.; | ||
+ | |||
+ | • описывать события из истории Отечества. | ||
+ | |||
+ | СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ | ||
+ | |||
+ | В результате изучения изобразительного искусства ученик должен: | ||
+ | |||
+ | • знать основные жанры и виды произведений изобразительного искусства; | ||
+ | |||
+ | • известные центры народных художественных ремёсел России; | ||
+ | |||
+ | • ведущие художественные музеи России; | ||
+ | |||
+ | • уметь различать теплые и холодные цвета; | ||
+ | |||
+ | • узнавать отдельные произведения выдающихся художников; | ||
+ | |||
+ | • уметь использовать художественные материалы; | ||
+ | |||
+ | • применять основные средства художественной выразительности в рисунке и живописи; | ||
+ | |||
+ | • сравнивать различные виды и жанры изобразительного искусства. | ||
+ | |||
+ | СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО МУЗЫКЕ | ||
+ | |||
+ | В результате изучения музыки ученик должен: | ||
+ | |||
+ | • знать слова и мелодию Гимна России; | ||
+ | |||
+ | • смысл понятий: “композитор”, “исполнитель”, “слушатель”; | ||
+ | |||
+ | • знать народные песни; | ||
+ | |||
+ | • знать наиболее популярные инструменты; | ||
+ | |||
+ | • уметь определять на слух основные жанры музыки; | ||
+ | |||
+ | • определять и сравнивать характер, настроений и средства выразительности в музыкальных произведениях; | ||
+ | |||
+ | • исполнять несколько народных и композиторских песен; | ||
+ | |||
+ | • исполнять вокальные произведения. | ||
+ | |||
+ | СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕХНОЛОГИИ | ||
+ | |||
+ | В результате изучения технологии ученик должен: | ||
+ | |||
+ | • понимать роль трудовой деятельности в жизни человека; | ||
+ | |||
+ | • знать распространенные виды профессий; | ||
+ | |||
+ | • знать назначения основных устройств компьютера; | ||
+ | |||
+ | • знать правила безопасного поведения и гигиены при работе инструментами; | ||
+ | |||
+ | • уметь осуществлять декоративное оформление изделий; | ||
+ | |||
+ | • изготовлять изделия из доступных материалов по образцу; | ||
+ | |||
+ | • понимать влияние технологической деятельности человека на окружающую среду и здоровье; | ||
+ | |||
+ | • создавать модели несложных объектов из деталей конструктора. | ||
+ | |||
+ | СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ | ||
+ | |||
+ | В результате изучения физической культуры ученик должен: | ||
+ | |||
+ | • понимать роль регулярных занятий физическими упражнениями для укрепления здоровья человека; | ||
+ | |||
+ | • знать правила поведения на занятиях физической культуры; | ||
+ | |||
+ | • уметь передвигаться различными способами в различных условиях; | ||
+ | |||
+ | • уметь выполнять простейшие акробатические и гимнастические упражнения; | ||
+ | |||
+ | • знать правила выполнения упражнений утренней гимнастики; | ||
+ | |||
+ | • осуществлять индивидуальные и групповые действия в подвижных играх. | ||
+ | |||
+ | ==Социальные сервисы. Наш Веб 2.0 == | ||
+ | |||
+ | * Фотолетопись нашего класса - Picasa ВебАльбом | ||
+ | * Наши закладки «У Бобра» - (например: [http://www.bobrdobr.ru/group/486785/?p=0 '''БобрДобр - ученикам начальной школы''']) | ||
+ | * … | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Летописцы классы == | ||
+ | |||
+ | * Пенконович Алиса | ||
+ | * Ильина Антонина | ||
+ | * Родин Антон | ||
+ | * Теплова Елизавета | ||
+ | |||
+ | ===Переходим в … класс! === | ||
+ | |||
+ | Ссылка на новую страницу. Страницу называем так же, как ЭТА, изменяем только «номер» класса и учебный год. <br> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | 1. '''Примечание:''' это только '''примерные разделы страницы'''. Вы можете редактировать (удалять лишнее, добавлять свои разделы) по своему усмотрению. | ||
+ | |||
+ | 2. '''Примечание для опытных пользователей:''' информацию на странице можно разместить в «цветных блоках». | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Лицо школы]] | ||
+ | [[Категория:Наша КЛАССНАЯ семьЯ]] |
Версия 21:51, 26 ноября 2009
Содержание |
Жизнь класса
В нашем классе учатся непростые дети
Одни из самых умных людей на свете.
Может, вы спросите: «Есть ли среди вас таланты другие?».
Мы смело ответим: «Есть и какие!»
Наш дружный коллектив появился с 1.сентября 2005 года. Тогда мы и не предполагали, какие интересные вещи ждут нас впереди. За текущие года обучения мы сдружились и нашли много друзей. Наш класс много участвовал в разных (школьных и городских) мероприятиях и научились жить одной семьей. С начала учебного года мы открываем новую страницу жизни нашего класса...
Самоуправление в классе
НАША ЭМБЛЕМА:
НАШ ДЕВИЗ:
Мы ребята просто класс
Голосуйте все за нас.
Командиры наши
Нас ведут вперед
Мы не унываем
Нас удача ждет.
- IMG 0011.JPG
Дежурные
- IMG 0012.JPG
Цветоводы
"ЭКИПАЖИ":
экипаж "Дежурные" | экипаж "Цветоводы" | экипаж "Санитары" | экипаж "Журналисты" | |
Мельников Никита | Ефанов Дмитрий | Пьянова Наташа | Вакшина Вера | |
Романова Валерия | Вилкова Ирина | Широков Ярослав | Теплова Елизавета | |
Уступкина Кристина | Бершадский Максим | Козлов Александр | Родин Антон | Зарубин Андрей |
Наши учителя
- P1010351.JPG
Наш учитель по информатике. Кислякова Елена Васильевна
Учитель - самый лучший друг,
Обожает он всех нас.Он самый лучший в мире.
Нам в учёбе помогает.Когда всё грустным станет вдруг,
Мы стараемся, он знает.Он настроение поднимет...
Мы учителем гордимся,
К новым знаниям стремимся!
Наши будни и праздники
Участие в конкурсах, олимпиадах
Наши таланты
Краткое описание + не более 4-х фотографий (удобнее создать веб-альбом - допустимое количество фотографий в нём 500 штук -, а затем оформить на этой странице.
Летопись класса
- СЕНТЯБРЬ
- ОКТЯБРЬ
- НОЯБРЬ
…
- ДЕКАБРЬ
…
- ЯНВАРЬ
…
- ФЕВРАЛЬ
…
- МАРТ
…
- АПРЕЛЬ
…
- МАЙ
…
Страница классного руководителя
…
Страница для наших родителей
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Начальное общее образование-первая ступень общего образования. В Российской Федерации начальное общее образование является обязательным и общедоступным.
Цели начального общего образования:
• развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению;
• освоение системы знаний, умений и навыков;
• охрана физического и психологического здоровья детей;
• сохранение и поддержка индивидуальности ребёнка.
Федеральный компонент государственного стандарта начального общего образования устанавливает обязательные для изучения учебные предметы: Русский язык, Литературное чтение, Иностранный язык, Математика, Окружающий мир, Изобразительное искусство, Музыка, Технология, Физическая культура.
СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
В результате изучения русского языка ученик должен:
• понимать значимые части слова;
• знать типы предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске;
• понимать признаки изученных частей речи ;
• различать произношение и написание слов;
• находить способ проверки написания слов;
• создавать несложные монологические тексты в форме повествования и описания;
• соблюдать изученные нормы орфографии и пунктуации;
• без ошибок списывать несложный текст объёмом 70-90 слов.
СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ
В результате изучения литературного чтения ученик должен:
• понимать основное содержание изученных литературных произведений;
• уметь различать элементы книги;
• читать осознанно текст художественного произведения “про себя”;
• определять тему и главную мысль произведения;
• пересказывать текст;
• читать стихотворные произведения наизусть;
• различать жанры художественной литературы;
• приводить примеры произведений разной тематики по изученному материалу;
• приводить примеры произведений фольклора;
• создавать небольшой устный текст на заданную тему.
СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
В результате изучения иностранного языка ученик должен:
• знать алфавит, буквы, звуки изучаемого языка;
• знать основные правила иностранного языка;
• знать особенности интонации основных типов предложений;
• знать название страны изучаемого языка, её столицы;
• уметь понимать на слух речь учителя;
• участвовать в элементарном этикетном диалоге;
• кратко рассказывать о себе, своей семье, друге;
• составлять небольшие описания предмета; • правильно читать вслух; • писать краткое поздравление с опорой на образец.
СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ
В результате изучения математики ученик должен:
• уметь читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1000000;
• пользоваться изученной математической терминологией;
• выполнять вычисления с нулём;
• выполнять деление с остатком в пределах ста;
• чертить с помощью линейки отрезок заданной длины;
• вычислять периметр и площадь прямоугольника;
• сравнивать величины по их числовым значениям;
• вычислять значение числового выражения, содержащего 2-3 действия;
• выполнять письменные вычисления;
• проверять правильность выполненных вычислений.
СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ
В результате изучения окружающего мира ученики должны:
• знать название нашей планеты; родной страны и её столицы;
• государственную символику России; государственные праздники;
• правила сохранения и укрепления здоровья;
• общие условия, необходимые для жизни живых организмов;
• основные свойства воздуха, воды;
• основные правила поведения в окружающей среде;
• различать объекты природы и изделия;
• различать части растения;
• показывать на карте материки, моря, равнины, горы, реки и т.п.;
• описывать события из истории Отечества.
СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ
В результате изучения изобразительного искусства ученик должен:
• знать основные жанры и виды произведений изобразительного искусства;
• известные центры народных художественных ремёсел России;
• ведущие художественные музеи России;
• уметь различать теплые и холодные цвета;
• узнавать отдельные произведения выдающихся художников;
• уметь использовать художественные материалы;
• применять основные средства художественной выразительности в рисунке и живописи;
• сравнивать различные виды и жанры изобразительного искусства.
СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО МУЗЫКЕ
В результате изучения музыки ученик должен:
• знать слова и мелодию Гимна России;
• смысл понятий: “композитор”, “исполнитель”, “слушатель”;
• знать народные песни;
• знать наиболее популярные инструменты;
• уметь определять на слух основные жанры музыки;
• определять и сравнивать характер, настроений и средства выразительности в музыкальных произведениях;
• исполнять несколько народных и композиторских песен;
• исполнять вокальные произведения.
СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕХНОЛОГИИ
В результате изучения технологии ученик должен:
• понимать роль трудовой деятельности в жизни человека;
• знать распространенные виды профессий;
• знать назначения основных устройств компьютера;
• знать правила безопасного поведения и гигиены при работе инструментами;
• уметь осуществлять декоративное оформление изделий;
• изготовлять изделия из доступных материалов по образцу;
• понимать влияние технологической деятельности человека на окружающую среду и здоровье;
• создавать модели несложных объектов из деталей конструктора.
СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
В результате изучения физической культуры ученик должен:
• понимать роль регулярных занятий физическими упражнениями для укрепления здоровья человека;
• знать правила поведения на занятиях физической культуры;
• уметь передвигаться различными способами в различных условиях;
• уметь выполнять простейшие акробатические и гимнастические упражнения;
• знать правила выполнения упражнений утренней гимнастики;
• осуществлять индивидуальные и групповые действия в подвижных играх.
Социальные сервисы. Наш Веб 2.0
- Фотолетопись нашего класса - Picasa ВебАльбом
- Наши закладки «У Бобра» - (например: БобрДобр - ученикам начальной школы)
- …
Летописцы классы
- Пенконович Алиса
- Ильина Антонина
- Родин Антон
- Теплова Елизавета
Переходим в … класс!
Ссылка на новую страницу. Страницу называем так же, как ЭТА, изменяем только «номер» класса и учебный год.
1. Примечание: это только примерные разделы страницы. Вы можете редактировать (удалять лишнее, добавлять свои разделы) по своему усмотрению.
2. Примечание для опытных пользователей: информацию на странице можно разместить в «цветных блоках».